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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/9/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/9/7,#,习作,二十年后的家乡,五年级上册,人教版,过去的家乡,现在的家乡,“天问一号”：首次探索火星,国产大飞机,C919,感受新科技，打开新思路,刷脸支付,智能家居,看了这组图片，同学们有哪些想法？,二十年后，我的家乡是不是也有了翻天覆地的变化呢？,变化可真大呀，科技发展真迅速。,同学们，你们感受到家乡的变化了吗？这节课，就让我们穿越时空看看，二十年后的家乡会发生哪些变化？让我们一起大胆想象
2、吧！,请同学们根,据习作话题判,断一下，本次习,作属于什,么性,质？,想象,类,写这类的文章时，我们要注意什么？,在现实的基础上大胆发挥想象；融入情感，合理想象。,习作要求,1,、大胆想象二十年后家乡的样子，规划家乡发,展的,蓝图。,2,、学习列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。,我们可以从哪,些方面来,描述家乡二十年后的变化呢？,环境、工作、生活,大胆想象，讨论交流,二十年后，街道上的燃油车不见了，到处是太阳能车，不仅速度有了提高，还十分节能环保。,二十年后，家乡的人、事、景、物等发生了哪些变化？,为什么会发生这些变化？,你对家乡有什么情感或美好的祝愿？,二十年后，农民伯伯不用辛
3、苦地在田地里收割稻子了，因为有了自动收割机，在家里就能通过电脑进行操控，可真方便啊！,（,1,）提纲的构成：题目、开头、中间、结尾四个方面。,（,2,）中间部分是重点，可以从几个方面来写家乡的变化,。,大胆想象二十年后的家乡会发生什么巨,变。,借助范例，列出提纲,题目,开头,中间,结尾,二十年后的家乡,穿越到二十年后，我回到了家乡。,1.,环境的变化：流水淙淙，鸟语花香。,2.,工作的变化：机器人给学,生上课,。,3.,生活的变化：人们生活在地,底，,地面供人们休闲娱乐。,表达我对二十年后家乡生活的向往之情。,同学们可以根据老师给出的提纲结构，仿照。列出自己的习作提纲，在列提纲时，注意要把家乡
4、的变化写具体。完成,提纲,后，,小组成员合作，互相修改提纲，补充完善。,按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。,注意：每一段都要围绕一个意思写，各段合起来表达全文的中心。,写完后，跟同学互换习作，提出修改建议，再根据同学的建议认真修改习作。,作文积累,好开头,离开家乡已经二十年了，家乡会变成什么样呢？我迫不及待地坐上我发明的无人驾驶汽车向家乡飞驰而去。,二十年的时间如流水般逝去，我已是一位举世瞩目的大科学家。今天，我将回到阔别已久的故乡汶川。,作文积累,睁开眼睛，眼前是一道瀑布飞泉，映着灯光，仿佛彩虹一般；无人驾驶汽车在街道上奔驰，没有拥堵，没有喇叭声；机器人清洁工、智能警察在马
5、路上勤奋地工作着这是我穿越到二十年后的家乡，看到的让我难忘的一幕。,作文积累,好结尾,离开母校，我感慨万千。我希望我能为家乡建设添砖加瓦，我衷心祝愿家乡的未来更加美好。,我爱我心目中的家，不管过了多少年也是一样。,真是想不到,，仅仅,过了,二,十年，家乡就有了这么大的变化。我相信，随着社会的进步，科技变得越来越发达，那时家乡一定会变得更加,美,好,。,二十年后的家乡,“啊，好困哪！”我伏在写字桌上似睡非睡。,恍恍惚惚中，一台小飞行器飞了过来，停在我的面前。机器发出声音问：“小朋友，你想去二十年后的家乡看看吗？”我对机器说“好哇！”一道亮光射了过来，它载着我向时空隧道飞驰而去,未来家乡的交通状况
6、，已经发生了翻天覆地的变化。每一条街道都有自动调速人行道,通往家家户户。人们想上街，只要一踩上它,就能很快地到达目的地。更为奇妙的是,这里的每个,人,都有一架超级飞行器，只要你驾驶着它，说出想去的地方，它就能准确地把你,以,进入梦境的情节开头，引人入胜,。,例文赏析,带到目的地。它最大的优点是靠太阳能来驱动,对环境一点儿影响都没有。,说起未来家乡的生活环境,那就更加优美了。这里的地面是用一种特殊的地板做成的，能大量地吸收垃圾，即使只是一小片纸屑，也会被吸进去，所以，这里到处都是一尘不染的。,未来家乡的空气真是新鲜。无论是大街还是小巷，到处是郁郁葱葱的树木。每隔段路就设置一台高纯度氧气制造仪，它
7、能源源不断地输出新鲜的氧气，无论走到哪里，人们都能呼吸到新鲜的空气,具体描述了未来家乡的交通、生活环境和空气，想象合理,。,结尾提出希望，总结全文,。,突然，一只大手拍了我一一下，啊，原来是爸爸,!,那台带我穿越时空的小飞行器呢？哦！原来刚才的一切只是一场神奇的梦。醒来后我陷入了沉思：真希望二十年后的家乡能比梦中漫游时见到的更美好！,名师点评,小,作,者,的想象力非常丰富，借助对梦境的描写，把自己在未来的家乡看到的新奇景象展现在我们面前。从三个方面展开叙述，将我们带入一个干净整洁、空气清新、科技发达的未来城市环境中。习作以梦境开篇，以梦境结尾，首尾呼应,。,我,们平时要留心观察生活，注意积累习
8、作的素材，在进行习作的时候，要大胆想象，对素材进行加工整理，并按照一定的顺序来写，把重点部分写具体，表达自己的真实情感。我们还要注意培养自己修改作文的能力，作文写好后大声朗读几遍，发现问题后及时改正。,课堂小结,二十年后的家乡,语文 三年级 上册,第一课时,第二课时,你想知道中国过去和现在的对比吗？请随老师一起去看看！,说一说,审题指导,第一课时,家乡是一个人的出生地,也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢,?,让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。,首先要大胆想象,二十年后的家乡会发生什么巨变,如,环境有什么变化,?,人们的工作、生活有什么变化,?,然后参考下面的例
9、子,把想象到的场景或者事件梳理一下,列一个习作提纲,明确自己要写什么,从哪些方面来写。,写作对象,写作内容,写作步骤,按照自己编写的习作提纲,分段叙述,把重点部分写具体。,写完后,跟同学互换习作,提出修改意见,再根据同学的建议认真修改习作。,习作提纲,题目,:,二十年后的家乡,开头,:,穿越到二十年后,看到了我的家乡。,中间：,1.,环境的变化,:,河水清澈,绿树成荫。,2.,工作的变化,:,机器人在照料着果园。,3.,生活的变化,:,遇到老同学开着,3D,打印的汽车去郊游。,结尾,:,表达我对二十年后家乡生活的向往之情。,我们先来看看这篇作文的要点吧！,二十年之后的家乡,要写自己的家乡，,不
10、能写家乡之外的。,小区,/,村庄,公园,商场,学校,小河,二十年之后的家乡,要写出家乡的变化与发展,二十年后的变化我们该如何去推测呢？,从环境方面去推测：,1,空气变好了，山青水秀，,城市绿化面积加大（楼顶绿植）,从出行方面去推测：,2,无人驾驶汽车，智能导航系统,空中飞行器，多用行走器,海陆空三用汽车,能折叠的人造翅膀,从学习方面去推测：,3,学校里的智能教室,能自动推荐图书的机器人,虚拟空间漫游,电子化学习,私人智能家教,从饮食方面去推测：,4,智能冰箱，能告诉你食品搭配,私人网上菜园，想吃什么随时点,自动炒菜机器人,这次作文特别指出要列提纲，你知道提纲怎么列吗？,列提纲就是写出作文的大致
11、结构，开头结尾,写什么？主题部分写什么？,提纲要罗列清楚，每一部分写什么，要用概,括的话写清楚，注意事项也要写清楚。,提纲不要追求一次性写好，写过之后，要,经过多次斟酌修改。,下面就让我们一步步来列提纲：,习作提纲,题目,:,二十年后的家乡,开头,:,穿越到二十年后,看到了我的家乡。中间,1.,环境的变化,:,河水清澈,绿树成荫。,2.,工作的变化,:,机器人在照料着果园。,3.,生活的变化,:,遇到老同学开着,3D,打印的汽车去郊游。,结尾,:,表达我对二十年后家乡生活的向往之情。,第一步：写出题目和开头,二十年后的家乡,开头,1,：现在是,2040,年，我回到了阔别已久的家乡。,开头,2,
12、：,20,年后，我的家乡会是什么样子呢？坐上时光飞船一起去看看吧！,用其他方式表达,习作提纲,题目,:,二十年后的家乡,开头,:,穿越到二十年后,看到了我的家乡。,第二步：写出几个变化,1.,环境方面：城市到处都是绿植，智能灌溉。,2.,出行方面：能飞的智能平衡车，踏上就飞。,3.,学习方面：虚拟现实教学系统，亲身体验。,从我们之前的讨论结果挑选,中间,1.,环境的变化,:,河水清澈,绿树成荫。,2.,工作的变化,:,机器人在照料着果园。,3.,生活的变化,:,遇到老同学开着,3D,打印的汽车去郊游。,结尾,:,表达我对二十年后家乡生活的向往之情。,第三步：写出几结尾,结尾,1,：我要离开家乡
13、了，但是一点也不伤心，因为我可以随时回来看看！,结尾,2,：这就是二十年之后的家乡，让我们现在就努力创造吧！,呼应开头，表达感受,结尾,:,表达我对二十年后家乡生活的向往之情。,对于文章的主体部分，我们该如何具体描述呢？,下了快车，我习惯性地招了招手，准备叫一辆全自动环保太阳能出租车，又转念一想，这不是在纽约。我这个念头刚在脑海里闪过，一辆全自动环保太阳能车出现在我眼前。我大吃一惊：祖国科技发展真快呀！我赶紧上车，刚坐好，耳旁便响起了优美的旋律，一个甜美的声音响起：“欢迎搭坐环保超车，请问您要去哪儿？”我又吃一惊，在美国，环保超车可没有这语音功能呢！我清了清嗓子：“,xx,小学。”“好的！十分
14、钟后便可到达。”真没想到,20,年后北京街头交通工具比美国纽约还要先进，我心里真高兴啊！,下面是优秀习作的一段，能够提供给我们哪些借鉴：,通过具体的事情表现变化，使用对比手法：现在和过去对比，国内和国外对比。,离开西湖，我乘坐飞车，很快来到我的母校。我来到,505,教室门口，哇，教室不一样了！只见教室比之前扩大了好几倍，智能书桌让学生的学习更加便利。咦，我把目光定格在了墙壁上。墙面竟然可以根据天气、季节以及同学的心情变色，啧啧，真是不同凡响！离开学校前，我遇到曾经的江老师，我激动得说不出话来，虽然分别了二十年，可她还是那么的和蔼可亲、温柔活泼！,下面让我们模仿范例，写一写校园,20,年后的变化
15、：,对于这次习作，你还有什么要说的吗？,我一定要了解一下当今的新科技和未来科技，,这样我知道文章中该写什么了。,写作时我要使用巧妙的对比，突显现在的巨大,变化，过去简要概括，“现在”重点描写。,想象作文要想象得奇特，但是也不能过于夸张,写成科幻小说就不好啦。,写作提纲,你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。,1.,你打算以怎样的方式“穿越”？,2.,你打算从哪些方面写出变化？,3.,这些方面，过去是什么样子的？现在又是什么样子的？,4.,在具体论述中，你想通过什么事情串起这些变化？,5.,你想在最后抒发怎样的情感？,习作提纲要求,充分想象，写出,20,年后家乡的变
16、化。,开头,二十年后的家乡,主体,结尾,家乡的空气变得比以前好了,学校里的环境也变得非常美丽了,表达对家乡的热爱之情。,乘太空飞机回到了家乡,美丽的家乡让我惊叹,开头,二十年后的家乡,主体,结尾,家里各种现代化科技的应用。,学校教室里现代科技的变化。,表达对家乡的热爱之情。,二十年后的某一天，我从国外回到了家乡。,体育场上现代化设施的应用。,开头,二十年后的家乡,主体,结尾,家乡西湖景区的巨大变化,学校里了使用很多现代化科技,表达对家乡的热爱留恋之情。,引用古诗，说自己回到了家乡。,小区里很很多自动化设备,快快写起来吧！,写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。,作文修改,第二课时,光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经长大了。,二十年后的今天，我准备坐太空飞机回到我的家乡北京，我是多么的迫切和期待啊！,快到北京了，我突然有点担心：,北京还有雾霾吗？北京还堵车吗？城市里还是到,处,飘飞着灰尘吗带着这一串问号，我疑惑地下了飞机。,出了机场，扑面而来的是新鲜的空气，空气里还夹杂着淡淡的花香。从机场到市区的交通状况也完全不一样了：,所有的汽,二十年后的家乡,例文赏析,“太空飞机”，想象不一样。,
