《2024年湘教版七年级地理上册第五章世界的气候教学设计 第四节 世界主要气候类型》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年湘教版七年级地理上册第五章世界的气候教学设计 第四节 世界主要气候类型（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、世界主要气候类型第1课时热带气候类型亚热带气候类型设计说明本节课通过观看视频、景观图片、气候类型分布图,结合教材内容,自主填写、完善表格,明确热带与亚热带气候类型及其景观、分布地区;在“世界主要气候类型分布图”上,正确指出热带和亚热带气候类型的分布地区。回顾气温年变化曲线和逐月降水量图的判读方法,通过小组合作和教师精讲点拨,正确分析每种气候类型的气温特点和降水特点。通过观看视频资料和景观图片,认识热带与亚热带气候类型的景观特点。学习目标1.阅读热带、亚热带气候类型分布图,描述其分布特征。(区域认知、综合思维)2.阅读气温年变化曲线和逐月降水量图,根据气候资料归纳热带、亚热带气候特征。(综合思维
2、)重点难点重点:1.热带、亚热带气候类型分布特征。2.热带、亚热带气候特征。难点:1.热带、亚热带气候类型分布特征。2.热带、亚热带气候特征。教学方法创设情境法、自主学习法、读图分析法、比较法、问题分析法、合作探究法等。教学过程一、预习检查完成七彩作业知识梳理部分的内容。二、学习任务一教学模块师生活动设计意图教师:出示热带雨林、热带季风、热带草原、热带荒漠等景观图片。学生:观察、讨论景观差别,推测该地的气候。教师:多样的地球气候千差万别,今天让我们一起来领略世界各地的气候差异。运用景观图片导入,使学生了解气温和降水不同,景观不同。1.热带气候类型的分布教师:展示四种动物图片。观察它们的生活环境
3、,阅读教材第102103页内容,完成下列表格。气候类型代表动物景观分布规律典型分布地区热带雨林气候猩猩热带季风气候亚洲象热带草原气候长颈鹿热带沙漠气候骆驼学生:以小组为单位,从猩猩、亚洲象、长颈鹿、骆驼中选取一种动物,向大家介绍这种动物所在气候区的分布。(结合课件图片)猩猩组:热带雨林气候,热带雨林景观。主要分布在赤道附近,如亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地。亚洲象组:热带季风气候,热带季雨林景观。主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。长颈鹿组:热带草原气候,热带草原景观。主要分布在热带雨林气候的南北两侧,以非洲的热带草原面积最为广大。骆驼组:热带沙漠气候,热带荒漠景观。主要分布在南北回归线经
4、过的内陆地区和大陆的西岸地区,以非洲北部的撒哈拉沙漠地区面积最为广大。运用世界气候类型分布图,通过自主学习,用表格形式比较四种热带气候类型的分布。2.热带气候类型的特征(1)组内互助:回顾描述气候特征的方法,完善“气温、降水的数值与语言描述”表格。数值语言描述数值语言描述大于15全年高温超过100毫米多雨015冬季温和50100毫米湿润低于0冬季寒冷少于50毫米干燥(2)图形讲解。气候特征描述方法:气温特点+降水特点。示例:(3)探究气候特征。以小组为单位,从猩猩、亚洲象、长颈鹿、骆驼中选取一种动物,向大家介绍这种动物所在气候区的特征。猩猩组:热带雨林气候,全年高温多雨,气温年较差小。长颈鹿组
5、:热带草原气候,终年高温,降水年内分布不均匀。将表格内容呈现到气温曲线和降水柱状图上,形象直观地展示给学生,讲解描述气候特征方法。通过分析气温年变化曲线和逐月降水量柱状图,描述热带气候类型的特征。亚洲象组:热带季风气候,终年高温,长夏无冬,旱、雨季明显。骆驼组:热带沙漠气候,全年炎热干燥,降水极少。教师:因为纬度较低,热带气候类型的共同特征是全年高温。气候类型热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候相同点全年气温都很高,在15以上不同点全年多雨干湿两季旱雨两季全年少雨(4)对比热带季风气候与热带草原气候的异同点。教师:热带季风气候与热带草原气候有什么异同点?学生:相同点:终年高温,降水
6、季节分配不均,根据降水量的变化划分季节。不同点:热带草原气候的降水具有渐变性,年降水量较小,最多月降水量在200毫米左右;而热带季风气候的降水具有突变性,年降水量丰富,最多月降水量超过600毫米。教师:播放“地球之肺”和萨瓦纳视频。热带雨林景观有什么特征?为什么被称为“地球之肺”?热带草原景观有什么特征?观看视频,阅读教材第102-103页阅读材料,回答问题。学生:(1)热带雨林林木茂盛,高低错落,层次繁多;高大的乔木,为了“稳住”自己的身躯和保证树干的“呼吸畅通”,常长出板状的树根;百年老藤、枝蔓繁多,或缠绕或悬挂在丛林中热带雨林在光合作用过程中,大量吸收二氧化碳,又源源不断地释放氧气。人们
7、形象地将热带雨林称为“地球之肺”。(2)热带草原气候一年中有明显的干湿季变化。在雨季里,大草原一片葱绿,生机盎然。到了旱季,天气燥热,满目枯黄。这里没有茂密的森林,在莽莽草原上,间或有一些耐旱的孤树,这种植被类型又称为萨瓦纳。通过合作探究,突破本节课的难点“热带季风气候和热带草原气候的异同”。通过自主学习,了解热带雨林与热带草原景观的特征。三、学习任务二教学模块师生活动设计意图过渡:在地球的五带中,温带的较低纬度部分,既不像热带那样炎热,也不像温带其他部分那样有较长的冬季,非常适宜人类的生存,被单独划分出来,称为亚热带。亚热带的大陆东西两岸,气候迥然不同。1.亚热带气候类型的分布和特征亚热带两
8、种气候类型分别为亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候。教师:出示亚热带气候类型分布图、三个城市(武汉、杰克逊维尔、罗马)气温年变化曲线和逐月降水量图。运用学习热带气候类型的方法,对比亚热带气候类型的分布、景观和气候特征。学生:观察图片,自主学习教材第105页、106页内容,完成下表。气候类型景观分布规律典型地区气候特征亚热带季风和季风性湿润气候地中海气候展示(结合课件):(1)亚热带季风(亚洲)和季风性湿润气候:亚热带常绿阔叶林景观,主要分布在亚热带的大陆东岸地区。主要分布在中国东南部,美国东南部,巴西东南部,阿根廷、澳大利亚东部沿海地区。气候特征为夏季高温多雨(雨热同期),冬季温和少雨。(
9、2)地中海气候:亚热带常绿硬叶林景观,主要分布在南北纬3040的大陆西岸,以地中海周边地区最为典型。气候特征为夏季炎热干燥,冬季温和多雨。2.比较亚热带两种气候的异同点教师:展示分布图和气候信息图,组织学生小组探究。学生:相同点:气温特征相似,都是夏季高温,冬季温和。不同点:(1)降水的季节分配相反,亚热带季风和季风性湿润气候夏季多雨,地中海气候冬季多雨。(2)分布在大陆东西两岸,亚热带季风和季风性湿润气候主要分布在大陆东岸,地中海气候分布在大陆西岸。教师:出示亚热带常绿硬叶林景观图,阅读景观图和教材第106页材料,回答亚热带常绿硬叶林有什么特点,地中海沿岸为什么会成为旅游度假胜地。学生:(1
10、)许多树木叶片都比较小,而且表面多有“蜡质层”,以减少水分的蒸发。(2)地中海气候夏季亚热干燥,阳光明媚,还有大海和沙滩。对于常年生活在阴雨天气中的欧洲人来说,这是珍贵的旅游资源。通过小组合作探究,分析亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候的异同点。四、过程性评价随堂练习五、课堂小结 本节课主要学习了热带四种气候类型和亚热带两种气候类型的景观、分布和气候特征。热带雨林气候主要分布在赤道附近,全年高温多雨,气温年较差小。热带草原气候,主要分布在热带雨林气候的南北两侧,终年高温,降水年内分布不均匀。热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛,气温终年较高,长夏无冬,旱、雨季明显。热带沙漠气候主要分布
11、在南北回归线经过的内陆和大陆西岸地区,全年炎热干燥,降水极少。亚热带季风和季风性湿润气候主要分布在亚热带的大陆东岸地区,夏季高温多雨,冬季温和少雨。地中海气候主要分布南北纬3040的大陆西岸,夏季炎热干燥,冬季温和多雨。六、布置作业建议所有同学完成本课时七彩作业的【基础通关】和【能力突破】,有能力的同学可以同时完成【素养达标】和【考点专练】。七、板书设计教学反思 第2课时温带气候类型寒带气候和高原山地气候设计说明本节课通过观看视频、景观图片、气候类型分布图,结合教材内容,自主填写、完善表格,明确温带气候与寒带气候和高原山地气候及其景观、分布地区,在“世界主要气候类型分布图”上,正确指出温带气候
12、与寒带气候和高原山地气候的分布地区。通过小组合作和教师精讲点拨,正确分析每种气候类型的气温特点和降水特点。通过观看视频资料和景观图片,认识温带气候与寒带气候和高原山地气候的景观特点。学习目标1.阅读温带与寒带和高原山地气候类型分布图,描述其分布特征。(区域认知、综合思维)2.阅读气温年变化曲线和逐月降水量图,根据气候资料归纳温带与寒带和高原山地气候的特征。(综合思维、地理实践力)3.运用气候信息图,判读气候类型及其特征。(综合思维、地理实践力)重点难点重点:1.温带气候类型的分布特征。2.温带气候类型的气候特征。难点:温带气候类型的分布和气候特征。教学方法创设情境法、自主学习法、读图分析法、比
13、较法、问题分析法、合作探究法等。教学过程一、预习检查完成七彩作业知识梳理部分的内容。二、学习任务一教学模块师生活动设计意图教师:出示“温带季风气候区落叶阔叶林景观图”“温带草原景观图”“温带落叶阔叶林景观图”,这些景观反映出气候的哪些特征?运用景观图片导入,使学生了解气候不同,景观不同。教师:展示温带气候类型分布图、气候资料图。组织学生自主学习温带气候类型,回答下列问题。1.温带的气候类型有、三种。2.根据教材内容和图表等信息资料,结合课件,完成下列表格。气候类型景观主要分布地区气候特征温带季风气候温带海洋性气候温带大陆性气候3.比较热带季风气候与温带季风气候特征的异同。气候类型热带季风气候温带季风气候共同特征不同特征4.讨论:以亚欧大陆为例,温带的三种气候类型在分布上有什么规律?影响这一分布规律的主要影响因素是什么?5.探究温带季风气候对农业生产的影响。学生:先在小组内交流、补充,然后展示。1.温带的气候类型有温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候。点拨:温
