标题文本,正文级别 1,正文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,标题文本,正文级别 1,正文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,哲学,辩证唯,物主义,历史唯,物主义,辩证唯物主义,认识论,（第,4,课）,唯物,辩证法,（第,3,课,）,社会,历史观,（第,5,课）,人生,价值观,（第,6,课）,辩证,唯物论,（第2课）,文化,继承,优秀传统文化,（,第,7,课）不忘本来,吸收,外来有益文化,（,第,8,课）吸收外来,发展,中国特色社会主义文化,（,第,9,课）面向未来,必修四哲学与文化,知识框架,活的灵魂,发展中国特色社会主义文化,9.1,文化发展的必然选择,9.2,文化发展的基本路径,9.3,文化强国与文化自信,（,1,）革命文化与社会主义先进文化,（,2,）中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性,（,1,）坚定理想信念,坚持以人民为中心,（,2,）立足时代之基,回答时代问题,（,3,）融通不同资源,实现综合创新,（,1,）,建设文化强国,（,2,）坚定文化自信,发展什么,怎样发展,发展目标,9.1,文化发展的必然选择,第九课 发展中国特色社会主义文化,（,1,）,中国特色社会主义文化的形成：,源自于,中华民族五千多年文明历史所孕育的,中华优秀传统文化,（源头）,熔铸于,党领导人民在革命、建设、改革中创造的,革命文化和社会主义先进文化,（熔铸而成）,植根于,中国特色社会主义伟大,实践,（根）,总结：,中国特色社会主义文化,主要由,中华优秀传统文化,、,革命文化,和,社会主义先进文化,等构成。
三者一脉相承、延续发展、不断升华整体感知：,如何理解中国特色社会主义文化,（,2,）,中国特色社会主义文化的基本内涵：,内涵：,以,马克思主义,为指导，坚守,中华文化立,场,，立足,当代中国现实，结合当今时代条件，发展,面向现代化、面向世界、面向未来,的,民族的科学的大众的,，,社会主义文化，,构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国人民提供精神指引立场,指导思想,（指导思想一元化）,性质,基本特征,作用,为什么要发展中国特色社会主义文化？,要知道这个问题的答案，我们先要回溯近代以来中华文化复兴的历程,壹,革命文化和,社会主义先进文化,1.,近代中国文化复兴的探索及结果,2.,马克思主义传入对中华文化发展,的,影响,3,.中国共产党对中华文化的发展,的,贡献,4.,革命文化和社会主义先进文化,学习目标,一、,革命文化和社会主义先进文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,思考：,20,世纪初，面对内忧外患的中国，要实现中华文化的复兴，中国文化界有哪些不同的回应？,文化复兴的抉择,1.近代中国的文化,复兴探索及结果,一、,革命文化和社会主义先进文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,自由主义,保守主义,胡适说：“我们如果还想把这个国家整顿起来我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。
康有为说，“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”1.近代中国的文化,复兴探索及结果,一、,革命文化和社会主义先进文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,无政府主义,三民主义,刘师复认为无政府主义者“主张人民完全自由，不受一切统治，废绝首领及威权所附丽之机关学说也”,孙中山说：“三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思，完全是相通的,1.近代中国的文化,复兴探索及结果,一、,革命文化和社会主义先进文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,为了民族复兴，再铸中华文化的辉煌，无数仁人志士上下求索，19世纪末20世纪初，各种各样的文化思潮进入中国，各种主张纷纷登场亮相探索,未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴之路。
结果,它们都没有正确地对待外来文化与中华传统文化、外来主义与中国国情的关系，要么过于保守，要么过于激进，都不能解决中国文化向何处去的问题，无法使中华文化走向复兴原因,1.近代中国的文化,复兴探索及结果,一、,革命文化和社会主义先进文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,探究,思考,当时的中国到底该何去何从？（指导思想,+,领路人）,一、,革命文化和社会主义先进文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,“,自从中国人学会了,马克思列宁主义,以后，中国人在,精神上就由被动转为主动,从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了1949,年,9,月，毛泽东,唯心历史观的破产,2.,马克思主义,传入中国对中华文化的影响,（,1,）共产党诞生：,（有了领导核心）,十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的,共产党应运而生,2,）,指明,文化发展,方向,：,（有了前进方向）,共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜,上,，,从根本上解决了,中国,的前途和命运问题，为中华文化发展,指明了,社会主义方向。
3）重要转折点：,（有了重要转折）,马克思主义传入中国,，是中华民族由,衰微走向重振（,复兴）,的,重要转折点4）文化发展进入新时期,：,（有了指导思想）,中国共产党自成立以来，,就以马克思主义为指导思想,，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命2.,马克思主义,传入中国对中华文化的影响,（,1,）中国共产党从成立之日起，既是,中国先进文化,的,积极引领者和践行者,，又是,中华优秀传统文化,的,忠实传承者和弘扬者,（,创造者）,2,）在五千多年文明发展中孕育的,中华优秀传统文化,，中国共产党领导人民在,革命、建设、改革,中创造的,革命文化,和,社会主义先进文化,，,积淀着中华民族最深层的,精神追求,，代表着中华民族独特的,精神标识,传承与弘扬,中华优秀传统文化,创造与践行,革命文化,发展,社会主义先进文化,中华文化,3,、,中国共产党发展中华文化（作用,/,贡献,）,Revolutionary culture and advanced socialist culture,形成,表现,当代价值,（,1,）中华优秀传统文化,孕育于中华民族,五千多年的文明,发展中讲仁爱、重民本等核心思想理念、传统美德和人文精神,是一个国家、一个民族传承和发展的根本,.,（P98）,4.,中华文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,形成,表现,作用,（,2,）革命文化,形成于新民主主义革命时期，丰富发展于社会主义革命与建设时期,井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等。
承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，,是中国革命的精神标识4.,中华文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,注意教材五处精神标识的提法,中华民族独特的精神标识,中华民族共同的精神标识,一个民族区别于其他民族的独特标识,代表着中华民族独特的精神标识,中国革命的精神标识,中华文化,(P94),中华文化,(P98),民族文化（,P104,）,优秀传统文化,+,革命文化,+,社会主义先进文化,革命文化（,P113,）,判断：中华文化是中国革命的精神标识（,）,形成,表现,怎样发展,（,3,）社会主义先进文化,形成于社会主义建设和改革开放的实中,共产主义远大理想、社会主义核心价值观、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等以,马克思主义,为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,4.,中华文化,(3),社会主义先进文化,（,3,）,如何发展,社会主义先进文化,：,领导核心：,指导思想：,任务,：,基本方针：,性质,：,目的：,中国共产党,以马克思主义为指导,（一元指导）,为人民服务、为社会主义服务,（二为服务）,百花齐放、百家争鸣,（双百方针）,发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化,（三个面向）,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,4.,中华文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,中华优秀传统文化,革命文化,社会主义先进文化,产生,孕育于中华民族,五千多年的文明发展中,起源于五四新文化运动和中国共产党成立，形成于新民主主义革命时期，丰富发展于社会主义革命与建设以及改革开放时期,形成于社会主义建设和改革开放的实践中。
案例,核心思想理念,传统美德、人文精神,红船精神、井冈山精神、长征,精神、延安精神、西柏坡精神,等,社会主义核心价值观,习近平新时代中特思想,作用,是,中华民族共同的精神标识,，涵养着中华民族,共同的价值观,（P98）,革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是,中国革命的精神标识,联系,这三种文化都是中华民族在生存发展,实践中的伟大创造，,积淀着中华民族,最深层的精神追求，,代表着,中华民族独特的精神标识P113),建党精神、红船精神，井冈山精神、长征精神，抗日战争精神,两弹一星精神、冬奥精神、丝路精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神,革命文化,（中国革命的精神标识）,社会主义先进文化,中华优秀传统文化,继承和发展,继承和发展,中国特色社会主义,文化,积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着,中华民族独特的精神标识核心思想理念,、,中华传统美德,、中华人文精神,一、,革命文化和社会主义先进文化,Revolutionary culture and advanced socialist culture,随堂演练,(2022,浙江,1,月选考,),在,“,百物进百校，百讲证百年,”,活动中，中共一大纪念馆从馆藏中精选出,100,件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的,“,活页教材,”,。
这样做的依据主要在于这些文物,镌刻着中华传统文化的印记,凝结着社会主义核心价值观,承载着党和人民光荣的革命历史,书写着中国共产党人的理想信念,A.,B.,C.,D.,贰,中国特色社会主义文化发展,道路的历史必然性,习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”，“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程”思考为什么：,“,马克思主义,”,至今还具有强大的生命力？,马克思主义,真理之光,照亮复兴之路,Socialist culture with Chinese characteristics,是不是代表,先进文化,的发展方向,发展方向,立足实践,就是要看它有没有生存发展的,实践土壤,人民需求,就是要看,人民有没有对它的需求。