最新小学二年级上册体育与健康教案（全册）教学进度第1页 共3 4页课次教学 内 容1游戏：快快集合选修内容2跳跃：双脚连续跳上、跳下 游戏：拍球比多3跳跃：双脚跳上、跳下台阶游戏：顶上、胯下传球4走和跑：大步走游戏：大鱼网5跳跃：立定跳远游戏：穿过小树林6走和跑：原地高抬腿跑游戏：攻打炮台7跳跃：双脚连续向前跳韵律活动和舞蹈：律动组合一一蝴蝶找花8韵律活动和舞蹈：舞步一一踏点步、进退步 走和跑：听信号起跑9韵律活动和舞蹈：集体舞一一祖国、祖国多美丽 跳跃：立定跳远10跳跃：立定跳远（考核）选修内容11走和跑：直线跑游戏：红旗绿旗12走和跑：直线跑、加速跑游戏：搬运接力13投掷：持轻物掷远 韵律活动和舞蹈：集体舞一祖国、祖国多美丽14走和跑：快速跑游戏：看谁投得准15走和跑：3 0米 跑（考核）选修内容16投掷:持轻物掷远韵 律 活 动 和 舞 蹈：律动组合一 一 钻山洞17投掷:持轻物掷远跳 绳：跳短绳18走 和 跑：400s600米自然地形跑走交替 游 戏：看谁投得准19投掷:持轻物掷远韵 律 活 动 和 舞 蹈：律动组合一 一 钻山洞20跳绳:跳短绳游 戏：看谁投得准21跳绳:跳短绳游 戏：跳短绳接力22跳绳:跳 短 绳30秒（考 核）选修内容23游 戏：看谁投得准选修内容24游戏:“黄 河、长 江”选修内容25游 戏：冲 过“战 壕”选修内容26游 戏：障碍赛跑选修内容27体 育 常 识：体育课前的准备室 内 活 动：劳 动 模 仿 操 场13节28体 育 常 识：做游戏的好处室 内 活 动：劳 动 模 仿 操46节29健 康 常 识：饮食卫生室 内 活 动：开火车30健 康 常 识：饮食卫生室 内 活 动：传口令31安 全 常 识：交通指挥灯室 内 活 动：拍拍手32养 生 之 道：食要得中室 内 活 动：传球第2页 共3 4页第一周 第一课时学习内容游戏：快快集合选修内容学习目标一、游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。
二、按教师手势或信号训练地排好纵队和横队三、向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律程序学习内容教师活动学生活动启迪情绪激发兴趣阶段一、课堂常规二、复习广播操1、观察队形，检查常规，与学生亲切问好2、教师重讲动作要领，动作完整示范一遍，并提出着重要练习的地方3、巡回指导1、体育委员整队，检查人数并向老师汇报2、弄懂要领，自己练习3、二人一组，互相观察4、四人一组，自己喊口领，展示自我发展能力阶段一、游戏：快快集合1、几个同学做助手，讲解体操队形中路、列的名称和动作方法重点要求做到排队快、静、齐2、在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向、变换位置的成纵队、横 队 的“快快集合”游戏3、启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏和学习排成圆形队伍4、教育学生在散开或集合时不推拉和冲撞他人，注意安全5、讲解示范动作方法，提出注意点6、巡回指导1、在教师带领下，尝试不同方向、不同位置的纵、横 队“快快集合”游戏，能做到排队快、静、齐2、通过教师的启发，做“跑向本队的小红旗”游戏和排成圆形队伍的练习，能既快又准地站到自己的位置3、游戏过程中，体验互相合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则4、弄懂动作方法、要点。
二人一组，互相帮助，互相纠正二、选用教材：复习广操(12)操稳定情绪恢复身心阶段一、放松内容：拍腿、二、小结1、教师带领学生一起充分放松2、小结本课学习情况3、请组长收器材1、按要求进行放松，2、参与教师小结3、按要求收器材场 地器 材录 音 机 一台课 后作 业第3页 共3 4页第一周 第二课时学习内容跳 跃：双脚连续跳上、跳下 游 戏：拍球比多学习目标一、能知道又二、能做出又三、练习中又脚连续跳上、跳下的方法乂脚用前脚掌蹬地跳起和跳下的动作官表现出勇敢、果断的良好品质，在游戏中相互鼓励，积极进取程序学习内容教师活动学生活动启 迪 情 绪激 发 兴 趣阶段一、课堂常规二、复习广播操4、观 察 队 形，检 查 常 规，与学生亲切问好5、教 师 重 讲动作要领，动作完整示 范 一 遍，并提出着重要练习的地方6、巡回指导1、体育委员整队，检查人数并向老师汇报2、弄懂要领，自己练习3、二人一组，互相观察4、四 人 一 组，自己喊口领，展 示 自 我发 展 能 力阶段一、跳 跃：双 脚 连 续跳 上、跳下二、游 戏：拍球比多1、组织学生双手叉腰或上举，做双 脚起踵练习；原地两臂向上摆起同时起踵练习。
2、讲 解、示范双脚连续跳上、跳下 动 作，重点提示要用前脚掌蹬 地 跳 起，两面三刀臂用力向前 上 方 摆 起，跳下时要稍屈膝缓 冲，轻轻落地3、分 组 练习，可先做一次跳上、跳 下，后 做 出3 5次连续动作组织学生复习游戏的过程，着重强调原地运球的方法1、讲 解、示范原地运球的动作要领，并带领学生分散练习2、分 组 进 行组间比赛，各组选出参赛选手，相互比赛，评出 最佳拍球手”1、分散自由练习，体会两臂摆动与前脚掌蹬地的协调动作2、观察教师的示范动作，学生自我模仿练习，3、由小组长带领选择场地进 行 双 脚 连 续 跳 上、跳下练 习，相互观察、指正1、在组长带领下，复习游戏的过程和方法2、通过教师讲解、示范和自我练习，体会原地运球和控制球的动作要领3、积极参加比赛，敢于表现 自 己，争 当“最佳拍球手”稳 定 情 绪恢 复 身 心阶段放松内容：拍 腿、抖臂小结1、教 师 带 领 学 生 一 起，把腿和臂充分放松2、小结本课学习情况3、请组长收器材1、按要求进行放松，2、参与教师小结3、按要求收器材场 地器 材皮 球8只、跳 箱 盖 两个课 后作 业第4页 共3 4页第二周 第一课时学习内容跳跃：双脚跳上、跳下台阶 游戏：顶上、胯下传球学习目标一、能知道双脚连续跳上、跳下，用前脚掌蹬地的方法。
二、能做出双脚连续跳上、跳下，做到用前脚掌蹬地，动作连贯、协调三、练习灵敏、果断，在游戏中能相互鼓励，积极进取程序学习内容教师活动学生活动启 迪情绪激发兴趣阶段一、课堂常规二、队列队形练习三、复习广播操1、观察队形，检查常规，宣布本课学习内容和要求2、教师重讲动作要领，并提出注意点3、巡回指导1、体育委员整队，检查人数并向老师汇报2、明确学习内容及要求3、四人一组，自己喊口领，相互纠正展示自我发展能力阶段一、跳跃：双脚跳上、跳下台阶二、游戏：顶上、胯下传球1、学生分散做原地向上摆臂同时起踵的练习2、做跳上、跳下练习，提示学生双脚用力蹬地跃起，跳上时提腿积极，落地时轻巧可利用台阶、跳 箱 盖（高 3 0 厘米）分组轮换练习1、示范游戏的方法、规则重点提示双手上下接球，然后再双手左右侧握球后传的动作和互相配合方法2、学生分组进行顶上、胯下传球动作练习3、进行游戏，启发学生能做到配合密切1、练习，体会摆臂与同时起踵协调用力的动作2、组长带领下，进行台阶、跳箱盖连续跳上、跳下练习，练习过程中，相互观察、相互指正1、教师的讲解示范，了解游戏的方法、规则，2、师带领下，体会顶上、胯下传球动作，掌握动作要领。
3、师启发下，能与同伴密切合作，遵守规则，体验游戏乐趣稳 定 情绪恢复身心阶段-、放松内容：拍腿、抖臂、二、小结1、带领学生一起做，边讲解边做要求把腿和臂充分放松2、本课学习情况3、收器材1、求进行放松，同学间相互进行也可以2、教师小结3、收器材场 地器 材皮球4 只、跳 箱 盖 两个课 后作 业第5页 共3 4页第二周 第二课时学习内容跳蹦跑立走跳选游 戏：娱道阚树林学习目标、-、能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度能走得轻松、自然、协 调能听从指挥，具有集体观念程序学习内容教师活动学生活动启 迪 情 绪激 发 兴 趣阶段一、课堂常规二、队列队形练习三、复习广播操1、观 察 队形，检查常规，宣布本课学习内容和要求2、教师重讲动作要领，并提出注 意 点3、巡回指导1、体育委员整队，检查人数并向老师汇报2、明确学习内容及要求3、四人一组，自己喊口领，相互纠正八展 示 自 我发 展 能 力阶段、走 和跑：大 步走二、游 戏：大鱼网1、先成二路或一路纵队听口令绕 场 或 往 返 练 习 薄 正 确 姿 势 的自然走步；2、组织学生分组或四人一组依次出发，练习大步走重点提示学生走得自然、轻松、协 调，练习几次后进行评比。
1、结 合“捕 鱼 人”的演示，讲解游戏的方法、规 则重点提示“捕 鱼 人”的动作要协同一致2、组织学生分组定时比赛或集中定时比赛教育学生游戏时，要 互 相 合 作，不做违反游戏规则的动作注意游戏安全教育1、通过体验加强两臂摆动的走 明 白 要 加 快 走 的 速 度 必 须加强两臂摆动的道貌岸然理2、四人一组依次练习大步，互相观摩，互相评比1、仔 细 观 察“捕 鱼 人”的演示动作，通过教师的讲解，能理解游戏的方法、规则，懂得“捕 鱼 人”的动作协同一致辞是游戏重点2、在教师的带领下，分组进行自我模仿，3、游戏时，与同伴紧密合作，不推人、拉人，不冲撞他人，体验游戏乐趣稳 定 情 绪恢 复 身 心阶段、容：科憎、放松内拍 腿、小结1、带领学生一起做，边讲解边做要求把腿和臂充分放松2、本课学习情况3、收器材1、求进行放松，同学间相互进行也可以2、教师小结3、收器材场 地器 材皮 球4只、课 后作 业第6页 共3 4页第三周 第一课时学习目标一、能知道立定跳远的要求学习内容走和能体朦曲臂摆88腿膝关节弹世盛仲的妫朗做作，做到同时用力三、能刻苦带及炼，并在练习中获得体验和满足程序学习内容教师活动学生活动启 迪 情 绪激 发 兴 趣阶段一、课堂常规二、队列队形练习三、复习广播操1,队 形，检 查 常 规，宣布学习内容和要求2重讲动作要领，并提出要点。
3、巡回指导1、体育委员整队，检查人数并明确学习内容及要求2、记住要领，自己练习3四人一组，自己喊口领，相互纠正展 示 自 我发 展 能 力阶段一、跳 跃：立定跳远O二、游 戏：穿 过 小 树林1组 织 学 生 原 地 做两臂摆动和膝关节弹性屈伸练习；2做 两 臂 摆 动 向 前 上 方 跃 起 的练习3成纵队依次模仿青蛙跳4分组做立定跳远练习，1讲解游戏的方法和规则，重点提 示“穿过小树林”游戏中的变向快速跑的动作2组 织 学 生 分 散 练 习 游 戏 中 变向跑的动作3分组进行游戏，一定时间后进行轮换服从指导，遵 守游戏规则，注意游戏安全1体 会 两 臂 摆 动 与 膝 关 节 弹性屈伸配合协调2通过模仿青蛙跳，进一步体验协调用力动作3分组先练习立定跳远，然后进行比赛，同学间互为裁判，看哪一组跳入内圈的人数1通过教师的讲解示范，知道游戏的方法和规则，了解游戏的重点2分 散 尝 试 游 戏 中 快 速 变 向跑的动作练习，掌握其方法要领3分组游戏时，不做违反规则的动作，相互合作，体验游戏的乐趣稳 定 情 绪恢 复 身 心阶段一、放松内容：拍 腿、抖 臂、二、小结1、带领学生一起做，边讲解边做。
要求把腿和臂充分放松2、本课学习情况3、收器材1、求进行放松，同学间相互进行也可以2、教师小结3、收器材场 地器 材皮 球4只、跳 箱 盖 两个课 后作 业第三周 第二课时第7页 共3 4页第四周学习目标一、能知道原地高抬腿跑的意义学习内容跳跃能做脚进腿施谶跳前脚掌着地tw盅地商抑腿跑醐蝶找花三、通过想像模仿练习，表现出不怕苦、不怕累的精神程序学习内容教师活动学生活动启 迪 情 绪激 发 兴 趣阶段一、课堂常规二、队列队形练习三、复习广播操1、察 队 形,检查常规，宣布学习内容和要求2、重 讲 动 作 要 领，并提出要点3、巡回指导1、体育委员整队，检查人数并明确学习内容及要求2、记住要领，自己练习1、四人一组，自己喊口领，相互纠正展 示 自 我发 展 能 力阶段一、原地高抬腿跑二、游戏：攻打炮台1集体。