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1、小朋友 ：在生活中，你分过东西吗？ 一起来分一分吧 把四个苹果把四个苹果把四个苹果把四个苹果平均平均分分给两个小朋友，每人分几个？给两个小朋友，每人分几个？给两个小朋友，每人分几个？给两个小朋友，每人分几个？四个苹果，平均分给两个人，每人分四个苹果，平均分给两个人，每人分四个苹果，平均分给两个人，每人分四个苹果，平均分给两个人，每人分2 2个。个。个。个。 两瓶矿泉水两瓶矿泉水两瓶矿泉水两瓶矿泉水平均平均分分给两个小朋友，每人分几瓶？给两个小朋友，每人分几瓶？给两个小朋友，每人分几瓶？给两个小朋友，每人分几瓶？两瓶水，平均分给两个小朋友，每人一瓶。两瓶水，平均分给两个小朋友，每人一瓶。两瓶水，
2、平均分给两个小朋友，每人一瓶。两瓶水，平均分给两个小朋友，每人一瓶。正好我们每人一个我也要一个就送给你一个吧.就剩下一个月饼怎么办. 一块月饼一块月饼一块月饼一块月饼分分给两个小朋友应该怎样分才公平呢？给两个小朋友应该怎样分才公平呢？给两个小朋友应该怎样分才公平呢？给两个小朋友应该怎样分才公平呢？ 一块月饼平均分给两个小朋友，每人分到这块月一块月饼平均分给两个小朋友，每人分到这块月一块月饼平均分给两个小朋友，每人分到这块月一块月饼平均分给两个小朋友，每人分到这块月饼的一半。饼的一半。饼的一半。饼的一半。一半在数学里面如何表示呢？一半在数学里面如何表示呢？一半在数学里面如何表示呢？一半在数学里面
3、如何表示呢？分数的初步认识2121把一个月饼把一个月饼平均平均分成两份分成两份，每份是每份是这这块月饼块月饼的的一半，一半，也就是也就是这块月饼这块月饼的的21读作：二分之一读作：二分之一写作：写作：2161917151七分之七分之一九分之一九分之一五分之一五分之一六分之一六分之一把长方形纸平均分成两份把长方形纸平均分成两份, ,你能想出几种方法你能想出几种方法? ?把其中把其中的一份涂上颜色色的一份涂上颜色色, ,并用分并用分数表示出来数表示出来. .判断图中哪些涂色部分是原图的二分判断图中哪些涂色部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。之一，哪些不是，并说明理由。 是是不是不是是是不是
4、不是不是不是练习练习1 1、判断图中阴影部分能否用、判断图中阴影部分能否用 表示表示, ,为什么为什么? ?图图1图图2图图3图图4把一张长方形纸平均分成把一张长方形纸平均分成( ),( ),每份是这张长方形纸的每份是这张长方形纸的( )( )读作读作( )( )3 3份份三分之一三分之一下面哪个图里的涂色部分能下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。用分数表示，请写出来。（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 请选择一张你喜欢的图形,把它平均分成平均分成你想分的份数,并把其中的一份涂上颜色你能用分数分数表示出涂色部分吗?请读一读说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几
5、分之一。我会分说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。41说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。81说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。81说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。161说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。141818116同学们，这节课我们学习了什么？同学们，这节课我们学习了什么？把一个整体平均分成把一个整体平均分成几几份，份，其中的一份就是这个整体的其中的一份就是这个整体的几几分之一。分之一。谢谢老师和同学们谢谢老师和同学们再见再见
