人教版三年级下册14检阅

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1、检检 阅阅检阅检阅 棘手棘手 挑选挑选 商定商定 商量商量 截肢截肢 拄拐拄拐 洪亮洪亮 队伍队伍 沉默沉默 局局面面 方便方便 羡慕羡慕 盛大盛大 隆重隆重 街道街道 观众观众 视线视线 集中集中 纠正纠正 淹没淹没 议议论论 俱乐部俱乐部 主席台主席台鸦雀无声鸦雀无声 情不自禁情不自禁 人山人海人山人海一应俱全一应俱全家具家具博士博士拼搏拼搏截肢截肢记载记载木棒木棒捧场捧场 波兰一所学校的儿童队员,波兰一所学校的儿童队员,在参加国庆(在参加国庆( )时,队长决)时,队长决定让(定让( )的博莱克()的博莱克( ),最终获得了观众的(),最终获得了观众的( )。)。检阅检阅左腿截肢左腿截肢一

2、致喝彩一致喝彩走在第一排走在第一排课文的课文的思路思路很清晰:很清晰:先是交待了事件发生的先是交待了事件发生的时间和背景时间和背景,然后细致描述了然后细致描述了两个场景两个场景:儿童队员准备参加国庆检阅,儿童队员准备参加国庆检阅,商量商量怎怎么解决一件么解决一件“棘手的事棘手的事”;国庆节那天儿童队员参加国庆节那天儿童队员参加检阅检阅的情景。的情景。自主学习自主学习2到到9段段用用“”画出能说明他们很为难的词、句。画出能说明他们很为难的词、句。 一些事情已经商定,可是从大家的表情一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,可以看出来,还有重要的事情需要商量,但是但是谁

3、都不愿意第一个开口。谁都不愿意第一个开口。 队长队长”终于有一名队员说话了,终于有一名队员说话了,“还还有一件非常有一件非常棘手棘手的事。游行检阅时博莱克的事。游行检阅时博莱克怎么办?怎么办?” 俱乐部里立刻俱乐部里立刻鸦雀无声鸦雀无声了。事情确实了。事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。靠拄拐走路。 重要的事是指左腿截肢的博莱重要的事是指左腿截肢的博莱克是否参加检阅,如何安排他。克是否参加检阅,如何安排他。因因为为把他安排在队伍会担心影响队伍,把他安排在队伍会担心影响队伍,如果不安排又担心会伤害他的自尊如果不安排又担心会伤害他的自尊心,心

4、,所以所以大家都感到很为难,谁也大家都感到很为难,谁也不愿意第一个开口。不愿意第一个开口。自学指导自学指导1 1、自由朗读第、自由朗读第1010至至1212自然段,用波自然段,用波浪线画出描写检阅隆重的语句。浪线画出描写检阅隆重的语句。2 2、把博莱克的表现用、把博莱克的表现用“” 画出,画出,体会他的心情,加上批注。体会他的心情,加上批注。(时间:(时间:3-43-4分钟)分钟) 国庆节到了。多么国庆节到了。多么盛大盛大的节日!多的节日!多么么隆重隆重的检阅!街道上的检阅!街道上人山人海人山人海,楼房,楼房上上彩旗飘扬彩旗飘扬,主席台上,主席台上站满了站满了国家领导国家领导人和外国贵宾。人和

5、外国贵宾。 在队伍的第一排,在队伍的第一排,紧跟紧跟在队长后面走着一名拄拐的在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他男孩。看来,他肯定忘记肯定忘记了了自己在拄拐,他同全队自己在拄拐,他同全队保持保持一致一致,目视右方目视右方,睁着大眼睁着大眼睛睛望着检阅台。望着检阅台。 在队伍的第一排,在队伍的第一排,紧跟紧跟在队长在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,后面走着一名拄拐的男孩。看来,他他肯定忘记肯定忘记了自己在拄拐,他同全了自己在拄拐,他同全队队保持一致保持一致,目视右方目视右方,睁着大眼睁着大眼睛睛望着检阅台。望着检阅台。我体会到他当时的心情很激动,因为他我体会到他当时的心情很激动,因为他感受到

6、集体的温暖。感受到集体的温暖。 “这个小伙子真棒!这个小伙子真棒!”一名观众说。一名观众说。 “这些小伙子真棒!这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。另一名观众纠正说。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。长时间的掌声淹没了观众的议论声。 讨论:观众为什么这样说讨论:观众为什么这样说? ? “这个小伙子真棒!这个小伙子真棒!”一名观众说。一名观众说。“这些小伙子真棒!这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。另一名观众纠正说。“这个小伙子是指(这个小伙子是指( ),观众夸他棒是因为),观众夸他棒是因为( );); “这些小伙子这些小伙子”是指(是指( ),观众夸奖他们棒是因为(),观众夸奖他们棒是因为(

7、) 。博莱克他自尊、自信、自强 儿童队员们他们有善良团结、尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵 “这个小伙子真棒!这个小伙子真棒!”一名观一名观众说。众说。“这些小伙子真棒!这些小伙子真棒!”另一名另一名观众纠正说。观众纠正说。 第一句是称赞博莱克,第二句是称第一句是称赞博莱克,第二句是称赞儿童队员,我觉得第二句更好,赞儿童队员,我觉得第二句更好,因为他们相互帮助,是一个团结的因为他们相互帮助,是一个团结的集体。集体。 不歧视任不歧视任何人何人,让每个人让每个人都拥有他们应得都拥有他们应得的权利。的权利。 学会自尊、自强,学会自尊、自强,懂得尊重每一个人的懂得尊重每一个人的平等权利,关心他人,平等

8、权利,关心他人,尊重他人。尊重他人。练习练习1、看着队伍中的、看着队伍中的博莱克你想对他说博莱克你想对他说什么?什么?博莱克,你博莱克,你博莱克,你真棒!你不怕风吹雨打,不怕烈博莱克,你真棒!你不怕风吹雨打,不怕烈日当空,像一个四肢健全的人一样参加艰苦日当空,像一个四肢健全的人一样参加艰苦的训练,表现得这样出色!你是最棒的小伙的训练,表现得这样出色!你是最棒的小伙子!子!博莱克,你真幸福!你得到了所有儿童队员博莱克,你真幸福!你得到了所有儿童队员的支持和帮助,作为儿童队的一员,你难道的支持和帮助,作为儿童队的一员,你难道不觉得自豪吗?你们的儿童队,是最出色的不觉得自豪吗?你们的儿童队,是最出色的儿童队!儿童队!

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