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1、哈十九中哈十九中 董艳秋董艳秋【考纲诠释考纲诠释】 等等值值线线是是在在地地图图上上地地理理事事物物空空间间分分布布规规律律的的方方式式，是是数数值值相相等等的的各各点点的的连连线线。这这类类试试题题出出题题角角度度很很巧巧妙妙且且有有新新意意，注注重重内内涵涵的的理理解解、知知识识的的应应用用和和动动手手能能力力，把把地地理理图图像像考考查查和和学学科科主主干干知知识识考考查查有有机机结结合合起起来来，达达到到知知识识与与能能力力的的统统一一，很很好好地地体体现现了了高高考考以以能能力力测测试试为为主主的指导思想。的指导思想。【2013年高考方向分析年高考方向分析】1、根根据据某某一一地地理
2、理要要素素等等值值线线图图来来确确定定其其分分布布的的变变化化规规律律，分析其影响因素并评价其对人类活动的影响；分析其影响因素并评价其对人类活动的影响；2、考查其他新的等值线和等值线变式图；、考查其他新的等值线和等值线变式图；3、考查等值线的计算；、考查等值线的计算；4、考查等值线图中的特殊区域。、考查等值线图中的特殊区域。【通关锦囊通关锦囊】1.等值线的基本特点等值线的基本特点 （1）同一条）同一条等值线上的数值相等。等值线上的数值相等。 （2）相邻的两条等值线数值相等或相差一个等值距。）相邻的两条等值线数值相等或相差一个等值距。 （3）两两条条等等值值线线一一般般不不能能相相交交。（等等高
3、高线线图图上上陡陡崖崖可可以显示为重合）以显示为重合） （4）等值线为闭合曲线。等值线为闭合曲线。 （5）相相邻邻两两条条等等值值线线之之间间出出现现闭闭合合线线，则则大大于于大大值值，小于小值。小于小值。 （6）等值线向数值大的方向弯曲的部位数值小，）等值线向数值大的方向弯曲的部位数值小， 向数值小的方向弯曲的部位数值大。向数值小的方向弯曲的部位数值大。2等值线图的判读步骤等值线图的判读步骤（1）图名）图名 （2）数值大小）数值大小 （3）延伸方向）延伸方向 （4）弯曲变化）弯曲变化 （5）疏密情况）疏密情况 （6）是否闭合）是否闭合 等高线地形图的判读与应用等高线地形图的判读与应用 1 1
4、图中自然植被生长较好的地点是图中自然植被生长较好的地点是 A Aa Ba Bb Cb Cc Dc Dd d 2. 2. 图中四个地点中适宜建设火情嘹望台的是图中四个地点中适宜建设火情嘹望台的是 A Aa Ba Bb Cb Cc Dc Dd d读华北某地等高线读华北某地等高线( (单位：单位：m)m)地形图地形图 等高线地形图的判读与应用等高线地形图的判读与应用 等温线、等压线、等降水量线的判读等温线、等压线、等降水量线的判读 5若若该该图图为为我我国国某某地地等等温温线线分分布布图图，则则影影响响其其弯弯曲曲的的主主要要原原因可能是因可能是A纬度位置纬度位置 B沿岸暖流沿岸暖流 C地形因素地形
5、因素 D夏季风影响夏季风影响6若该图为等高线图，且等高距为若该图为等高线图，且等高距为l00米，则米，则坡的朝向为坡的朝向为A西北西北 B西南西南 C东北东北 D东南东南等温线、等压线、等降水量线的判读等温线、等压线、等降水量线的判读 7若该图为等高线图，且该地区为我国东南某地区，则若该图为等高线图，且该地区为我国东南某地区，则A处坡度小于处坡度小于处处 B处山坡降水较多处山坡降水较多C处为山脊处为山脊 D处山坡比处山坡比处山坡马尾松长得好处山坡马尾松长得好8若该图为我国某地等压线图，则：若该图为我国某地等压线图，则：A处吹偏南风处吹偏南风 B处易出现锋面处易出现锋面 C处降水较多处降水较多
6、D该地区天气晴朗该地区天气晴朗等值线的判读思路与方法等值线的判读思路与方法 “无霜期等值线图无霜期等值线图”9 9乙地比甲地无霜期长的原因是乙地乙地比甲地无霜期长的原因是乙地 A A纬度比甲地低纬度比甲地低 B B地势起伏比甲地大地势起伏比甲地大 C C海拔比甲地低海拔比甲地低 D D气候海洋性比甲地强气候海洋性比甲地强1010甲图中甲图中、两地无霜期差值两地无霜期差值T T的范围是的范围是 A A100T150 B100T150 B50T150 C50T150 C150T200 D150T200 D50T10050T1001111关于两地主要粮食作物和作物熟制的叙述，正确的是关于两地主要粮食作物和作物熟制的叙述，正确的是 A A甲地：冬小麦，一年两热甲地：冬小麦，一年两热 B B乙地：春小麦，一年两熟乙地：春小麦，一年两熟 C C甲地：春小麦，一年一熟甲地：春小麦，一年一熟 D D乙地：冬小麦，一年一熟乙地：冬小麦，一年一熟等值线的判读思路与方法等值线的判读思路与方法 等值线的判读思路与方法等值线的判读思路与方法 等值线的判读思路与方法等值线的判读思路与方法 等值线的判读思路与方法等值线的判读思路与方法 “大于大的，小于小的大于大的，小于小的”等值线的判读思路与方法等值线的判读思路与方法
