《河北省正定县七年级政治上册 挫折面前也从容课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省正定县七年级政治上册 挫折面前也从容课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课程新课程 新思想新思想 新理念新理念名人的名人的“挫折档挫折档案案” 股神沃伦巴菲特永恒价值的创造者 永不退缩的永不退缩的林肯总统林肯总统音乐巨人贝多芬音乐巨人贝多芬（1）乐曲的名称是什么？）乐曲的名称是什么？（2）作曲家是哪一位？你）作曲家是哪一位？你对他了解吗？对他了解吗？（3）乐曲的主题是什么？）乐曲的主题是什么？你有何感受？你有何感受？贝多芬贝多芬 17701770年年1212月月1616日，贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十日，贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭。从四岁起，在父亲的拳打脚踢下开始分清贫的平民家庭。从四岁起，在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴，十三岁便成为管
2、风琴师，并开始创作音乐作品学习钢琴，十三岁便成为管风琴师，并开始创作音乐作品17921792年至年至18021802年，贝多芬迁居维也纳，一个处处充满音年，贝多芬迁居维也纳，一个处处充满音乐的艺术殿堂。在这期间，贝多芬刻苦追求音乐技艺的纯乐的艺术殿堂。在这期间，贝多芬刻苦追求音乐技艺的纯熟，追求熟，追求“自由、平等、博爱自由、平等、博爱”的理想，虽然耳朵渐聋但的理想，虽然耳朵渐聋但他克服困难，创作了一支又一支受人们喜欢的曲子。他克服困难，创作了一支又一支受人们喜欢的曲子。 1815182718151827年，他的耳朵几乎听不见一点声音了，却年，他的耳朵几乎听不见一点声音了，却创作出了一部又一部
3、震撼人心的音乐作品，创作出了一部又一部震撼人心的音乐作品，18271827年年3 3月月2626日在孤独、耳聋、贫困中的艺术大师告别了人间。贝多芬日在孤独、耳聋、贫困中的艺术大师告别了人间。贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家，被人们称为是欧洲音乐史上最伟大的音乐家，被人们称为 乐圣乐圣 。他。他的所有作品在世界各地广为传诵，他的成功完全来之自身的所有作品在世界各地广为传诵，他的成功完全来之自身的艰苦奋斗，直到今日还被人们视为奋斗的楷模。的艰苦奋斗，直到今日还被人们视为奋斗的楷模。 22232627293446 4749经商失败竞选众议员失败恋人死去精神崩溃竞选州议长失败争取国会提名失败竞选参议
4、员失败竞选副总统失败竞选参议员失败 你发现了什么？数数林肯经历了你发现了什么？数数林肯经历了多少次失败才获得成功的。多少次失败才获得成功的。担任美国总统51 从沃伦从沃伦.巴菲特的故事我们可以看出，经历巴菲特的故事我们可以看出，经历苦难、经历磨练对于一个人是多么重要。不是说苦难、经历磨练对于一个人是多么重要。不是说不经历苦难、经历磨练就不能成功成材，但经历不经历苦难、经历磨练就不能成功成材，但经历了磨砺至少使人积累了经验，增强了毅力，从而了磨砺至少使人积累了经验，增强了毅力，从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活，也更使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活，也更懂得如何做人处世，更懂得如何做好
5、、做大、做懂得如何做人处世，更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。所以，人生多经历一些苦难和磨强自己的事业。所以，人生多经历一些苦难和磨练不是坏事，对年轻人来说，更是难能可贵的！练不是坏事，对年轻人来说，更是难能可贵的！阅读思考：阅读思考：问：沃伦沃伦.巴菲特的父亲为什么将儿子巴菲特的父亲为什么将儿子“逼出逼出”家门？家门？ 人生的道路不可能一帆风顺，万事如人生的道路不可能一帆风顺，万事如意，在生活、学习、工作中都会遇到挫折，意，在生活、学习、工作中都会遇到挫折，如果能够正确看待挫折，挫折并不可怕。如果能够正确看待挫折，挫折并不可怕。 一个人遭受挫折的打击是不幸的，只要一个人遭受挫折的打击是不
6、幸的，只要有迎难而上、坚韧不拔的意志，每个人都有有迎难而上、坚韧不拔的意志，每个人都有能力战胜挫折。能力战胜挫折。 很多时候，失败和挫折是通向成功的途很多时候，失败和挫折是通向成功的途径，失败和挫折同世界上的许多事物一样，径，失败和挫折同世界上的许多事物一样，不仅有消极作用，而且也有积极作用，这就不仅有消极作用，而且也有积极作用，这就是挫折的两面性。挫折的积极作用具体表现是挫折的两面性。挫折的积极作用具体表现在哪些方面呢？在哪些方面呢？首先，挫折能增长人的聪明才智。首先，挫折能增长人的聪明才智。 其次，挫折可以激发人进取精神。其次，挫折可以激发人进取精神。 再次，挫折还能磨砺人的意志。再次，挫
7、折还能磨砺人的意志。 挫折往往成为人体内部的挫折往往成为人体内部的“引发剂引发剂”。因为人们在遭遇挫折之后，总是要去认真总因为人们在遭遇挫折之后，总是要去认真总结经验教训，探究导致失败的原因，寻求摆结经验教训，探究导致失败的原因，寻求摆拖困境的办法。人们也正是在这样一个思考、拖困境的办法。人们也正是在这样一个思考、总结、探索、创造的过程中，提高认识、增总结、探索、创造的过程中，提高认识、增长才智，变得更加聪明起来。平日所说的长才智，变得更加聪明起来。平日所说的“吃一堑，长一智吃一堑，长一智”就是这个道理。就是这个道理。 对于一个有志者来说，挫折的发生，会唤起人的自信心，对于一个有志者来说，挫折
8、的发生，会唤起人的自信心，激发人的进取心。美国著名成功学家奥里森激发人的进取心。美国著名成功学家奥里森马登说过：马登说过：“在当今世界上，很多人都把他们所取得的成就归功于障碍与在当今世界上，很多人都把他们所取得的成就归功于障碍与缺陷。如果没有障碍与缺陷的刺激，他们可能只发掘出缺陷。如果没有障碍与缺陷的刺激，他们可能只发掘出25%25%的才能，但一遇到痛苦的刺激，其他的才能，但一遇到痛苦的刺激，其他75%75%的才能就能被开发的才能就能被开发出来。出来。” 如果你拒绝了失败，实际上你也就拒绝了成功。如果你如果你拒绝了失败，实际上你也就拒绝了成功。如果你是一个害怕失败的人，如果你想具有不怕失败的态
9、度，不防是一个害怕失败的人，如果你想具有不怕失败的态度，不防记住牛顿的话：记住牛顿的话：“如果你问一个善于溜冰的人如何学得成功如果你问一个善于溜冰的人如何学得成功时，他会告诉你：时，他会告诉你：跌倒了，爬起来跌倒了，爬起来便会成功。便会成功。” 挫折对人是一种打击，同时又给人以一定的压力。但它却挫折对人是一种打击，同时又给人以一定的压力。但它却能磨炼人的意志和毅力，造就人才。能磨炼人的意志和毅力，造就人才。“自古英雄多磨难，自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男从来纨绔少伟男”。真正出类拔萃的人，大者是那些历尽。真正出类拔萃的人，大者是那些历尽艰辛，在挫折中磨炼出坚强的意志，在逆境中不懈地奋斗艰辛，在
10、挫折中磨炼出坚强的意志，在逆境中不懈地奋斗的人。曾有这样的一个故事：草地上有一个蛹，被一个小的人。曾有这样的一个故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，然
11、而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。由此可见，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫消失了。由此可见，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。 寻找应付挫折的有效方法寻找应付挫折的有效方法1、要树立正确的人生目标、要树立正确的人生目标2、要正确的认识挫折，采、要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法取恰
12、当的解决方法3、激发探索创新的热情、激发探索创新的热情4、学会自我疏导、学会自我疏导 第一，理智调控。通常分四步；即而对现实，首先要承认消第一，理智调控。通常分四步；即而对现实，首先要承认消极情绪的存在。分析原因，弄清楚究竟为什么会苦恼、忧愁或极情绪的存在。分析原因，弄清楚究竟为什么会苦恼、忧愁或愤怒。三思后行，理智地考虑消极情绪的后果；学会进行愤怒。三思后行，理智地考虑消极情绪的后果；学会进行“心心理位移理位移”，如当与同学发生争执时，倘若能设身处地替对方想，如当与同学发生争执时，倘若能设身处地替对方想一想，也许就可以心平气和了。学会进行辩证思维，学会多角一想，也许就可以心平气和了。学会进行
13、辩证思维，学会多角度地看问题，善于发现、挖掘事物的光明面和积极面，使自己度地看问题，善于发现、挖掘事物的光明面和积极面，使自己在任何艰难困苦的条件下都不消极悲观、灰心丧气，始终保持在任何艰难困苦的条件下都不消极悲观、灰心丧气，始终保持乐观的态度，成为生活的强者。乐观的态度，成为生活的强者。 第二，遗忘调控。当某种事情引起你的消极情绪时，最第二，遗忘调控。当某种事情引起你的消极情绪时，最好能把这件事尽快忘掉，因为你为这些事去悲伤、难过、好能把这件事尽快忘掉，因为你为这些事去悲伤、难过、叹息，已经无助于问题的解决，反而会增加你思想上的负叹息，已经无助于问题的解决，反而会增加你思想上的负担，使你的身
14、心受到压仰。担，使你的身心受到压仰。学会自我疏导学会自我疏导 第三，转移调控。当情绪激动起来时，为了使第三，转移调控。当情绪激动起来时，为了使它不至于立即爆发，使自己有冷静地分析和考虑问它不至于立即爆发，使自己有冷静地分析和考虑问题的足够时间和机会，可以有意识地通过转移话题题的足够时间和机会，可以有意识地通过转移话题或做点别的事情的方法来分散自己的注意力。也可或做点别的事情的方法来分散自己的注意力。也可以用一些特殊的方法，如咬住舌头强迫自己不讲话，以用一些特殊的方法，如咬住舌头强迫自己不讲话，数数，或用舌头在口腔里转圈子的方法来缓解自己数数，或用舌头在口腔里转圈子的方法来缓解自己的情绪。在余怒
15、末息时，可以用看幽默故事、下棋的情绪。在余怒末息时，可以用看幽默故事、下棋等正当而有意义的活动，使紧张的情绪松弛下来。等正当而有意义的活动，使紧张的情绪松弛下来。 第四，同情调控。同情心可以降低或消除自己第四，同情调控。同情心可以降低或消除自己的愤怒情绪。的愤怒情绪。 第五，学会宣泄，摆脱压第五，学会宣泄，摆脱压力。面对挫折，不同的人，有力。面对挫折，不同的人，有不同的态度。有人惆怅，有人不同的态度。有人惆怅，有人犹豫，此时不妨找一两个亲近犹豫，此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人，把心里的的人、理解你的人，把心里的话全部倾吐出来。从心理健康话全部倾吐出来。从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫
16、角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。使不良情绪得到淡化和减轻。 第六，暗示调控。语言暗示对人的心理乃至行第六，暗示调控。语言暗示对人的心理乃至行为都有着奇妙的作用。当你为消极情绪所困扰时，为都有着奇妙的作用。当你为消极情绪所困扰时，可通过言语的暗示作用，来松弛心理上的紧张状态，可通过言语的暗示作用，来松弛心理上的紧张状态，使消极情绪得到缓解。实践证明，只要是在松弛平使消极情绪得到缓解。实践证明，只要是在松弛平静、排除杂念、专
17、心致志的情况下进行这种自我暗静、排除杂念、专心致志的情况下进行这种自我暗示，都可以对消极情绪起到良好的调控作用。示，都可以对消极情绪起到良好的调控作用。 第七，必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到第七，必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时，不妨求助于心理咨询机构。心理挫折不知所措时，不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情，晓之以理，导之以行，循循医生会对你动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，使你从善诱，使你从“山穷水复疑无路山穷水复疑无路”的困境中，步入的困境中，步入“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”的境界。的境界。 第八，自慰调控。当一个人遭受挫折时，常会第八，自慰调控。
18、当一个人遭受挫折时，常会用心理防御机制中的用心理防御机制中的“合理化机制合理化机制”来安慰自己来安慰自己（人的心理具有一种摆脱痛苦、减轻不安、恢复情（人的心理具有一种摆脱痛苦、减轻不安、恢复情绪稳定、达到心理平衡的适应性倾向，此即为心理绪稳定、达到心理平衡的适应性倾向，此即为心理防御机制。）这种作为旨在避免心理上的焦虑和痛防御机制。）这种作为旨在避免心理上的焦虑和痛苦，以适应挫折的一种适应策略虽在本质上是自欺苦，以适应挫折的一种适应策略虽在本质上是自欺欺人的方式，偶尔用一下作为调控消极情绪的权宜欺人的方式，偶尔用一下作为调控消极情绪的权宜之计，对于帮助人们在挫折面前接受现实和接受自之计，对于帮
19、助人们在挫折面前接受现实和接受自己，避免精神崩溃，不无益处。但如果用得过多，己，避免精神崩溃，不无益处。但如果用得过多，以致成为个人的主要防卫手段，则是一种病态，会以致成为个人的主要防卫手段，则是一种病态，会妨碍自己去追求真正需要的东西，故应避免。妨碍自己去追求真正需要的东西，故应避免。喜欢你已经拥有的喜欢你已经拥有的 在你感到沮丧的时候，请列出一张详细的生命资产表在你感到沮丧的时候，请列出一张详细的生命资产表- 你有没有一个会思考的大脑和健康的身体？有没有亲你有没有一个会思考的大脑和健康的身体？有没有亲人、朋友？有没有某方面的知识和特长？把注意力放在你人、朋友？有没有某方面的知识和特长？把注意力放在你所拥有的，而不是没有或失去的部分，你将会发现原来自所拥有的，而不是没有或失去的部分，你将会发现原来自己已经够幸福了！己已经够幸福了！课后收集与挫折有关的名人名言经一番挫折，长一番见识越碰钉子越有心眼初生之犊十八跌从跌跤中学会走路（哈萨克族）不磕不碰，骨头不硬小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的（前苏联）事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论（德 国）不计波折多，但望结局好（俄罗斯）流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放（歌德） 挫折并不可怕，挫折并不可怕，可怕的是没有战胜可怕的是没有战胜挫折的勇气。挫折的勇气。
