《《狮子和鹿》课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《狮子和鹿》课件 (2)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、28.狮子和鹿狮子和鹿萧县王寨镇戴柿园小学 杜超1 1、大声读课文，找出文中的、大声读课文，找出文中的两个多音字和两个比喻句。两个多音字和两个比喻句。2 2、想一想：课文主要讲了一、想一想：课文主要讲了一件什么事？件什么事？ 阅读提示阅读提示多音字多音字: chn 匀称匀称 称心称心称称 chng 名称名称 称赞称赞 s 撒腿撒腿 撒手撒手撒撒 s 撒种撒种 播撒播撒 池水清清的，像一面镜子。池水清清的，像一面镜子。把把_比作比作_ 。池水池水镜子镜子 我的身段多么匀称，我的角多么精我的身段多么匀称，我的角多么精 美美别致，好像两束美丽的珊瑚！别致，好像两束美丽的珊瑚！把把_ 比作比作_ 。鹿
2、的角鹿的角珊瑚珊瑚鹿“啊！我的身段多啊！我的身段多么匀称，我的角多么匀称，我的角多么精美别致，好象么精美别致，好象两束美丽的珊瑚两束美丽的珊瑚” ！ 一阵清风吹过，池水泛起了层层一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！的角呢！”撅起了嘴，皱起了眉头撅起了嘴，皱起了眉头小鹿为什么会小鹿为什么会有这样的神情有这样的神情? 就在狮子就在狮子灰心丧气灰心丧气不想再追的时候，鹿不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧
3、抓住这个机会，的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯使劲一扯，才把两只角从树枝中，才把两只角从树枝中挣脱挣脱出来，然出来，然后又后又拼命拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 仔细阅读这句话，说说仔细阅读这句话，说说是什么让小鹿陷入险境？最是什么让小鹿陷入险境？最后又是怎样脱险的？后又是怎样脱险的？ 两只美丽的角差点儿送了我送了我的命的命，可四条难难看看的腿却让我狮口逃生！ 要正确看待事物的优缺点：在要正确看待事物的优缺点：在特定的情况下，优点就可能变成缺特定的情况下，优点就可能变成缺点，缺点反而成为优点；另外，对点，缺点反而成为优点；另外，对待事物，内在的实用要比外表的美待事物，内在的实用要比外表的美丽更为重要。丽更为重要。 想想看，经过这件事，小想想看，经过这件事，小鹿可能会明白什么道理？鹿可能会明白什么道理？选择几样小动物编一个小故事
