《【导学案】认识生命 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【导学案】认识生命 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 8.1认识生命一、知识梳理（请自主预习教材完成下列填空，然后在书本上标注出来）1.我们应当如何认识生命？/生命的特点 P61-62人的生命是大自然的 ，是地球上最为珍贵的 。每个人的生命都是 。每个人的生命都是 。每个人的生命都是 。人的生命是 的。人的 是不断传承的。2.谈谈你对“每个人的生命都是独特的”的认识和理解。P61我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等 ，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的 ，拥有不同的 。3.谈谈你对“每个人的生命都是不可逆的”的认识和理解。P61从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的
2、时光一去 。我们要珍惜生命的每一天。4.我们应该如何正确对待有限的生命？P61新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的 之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。5.谈谈你对“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”的认识和理解。P61人的 是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断 。二、作业设计-选择题1. 在“认识生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（ ）A. 生命是独特的B. 生命是短暂的C. 生命是不可逆的
3、D. 生命是来之不易的2. “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（ ）A. 生命是可以从头再来的B. 生命是永恒的C. 生命是不可逆的D. 生命是不需要珍惜的3.“生得再平凡，也是限量版。”这句话强调生命是（）A. 有接续的 B. 独特的C. 不可逆的 D. 有限的4.在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是（） 在生命的接续中，每个人的生命仅仅是“我”的生命 在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命 人的精神生命是不断传承的我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命A. B
4、. C. D. 5.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话主要告诉我们（ ） A.人的身体生命都是永存的 B.人的生命是可以死而复生的C.人的生命是代代接续的 D.人的精神生命是不断传承的三、作业设计-能力提升天地之间人为贵。人作为具有理性和智慧的存在物，既能够认识世界，又能够改造世界，还能够发现和体悟生命的意义。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 结合所学知识，谈谈你对生命的认识。8.1认识生命参考答案一、知识梳理1.奇迹 财富。独特的。不可逆的。有限的。代代接续的。精神生命。 2.各不相同 个性品质 人生道路。3.不复返4.奋斗和奉献5.精神生命 积淀和丰富二、作业设计-选择题题号12345答案ACBDD三、作业设计-能力提升答：人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。每个人的生命都是独特的。每个人的生命都是不可逆的。每个人的生命都是有限的。人的生命是代代接续的。人的精神生命是不断传承的。3学科网（北京）股份有限公司
