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1、 追根溯源追根溯源，对于绝大多数生物来对于绝大多数生物来说，活细胞所需能量的最终源头是。说，活细胞所需能量的最终源头是。将光能转换成细胞能够利用的化学能将光能转换成细胞能够利用的化学能的是光合作用。进行光合作用的细胞，的是光合作用。进行光合作用的细胞，首先要能够捕获光能。首先要能够捕获光能。12v方法步骤：方法步骤：1、提取绿叶中的色素、提取绿叶中的色素 无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙的作用？无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙的作用？2、制备滤纸条、制备滤纸条 滤纸条一端减去两角，原因？滤纸条一端减去两角，原因？3、画滤液细线、画滤液细线 重复画几次的目的？重复画几次的目的？4、分离绿叶中的色素、分离绿叶
2、中的色素 不能让滤液细线触及层析液，原因？不能让滤液细线触及层析液，原因？5、观察与记录、观察与记录 有几条不同颜色的色带？排序怎样？宽窄如何？有几条不同颜色的色带？排序怎样？宽窄如何？这说明了什么？这说明了什么？实验：绿叶中色素的提取和分离实验：绿叶中色素的提取和分离3实验原理：实验原理： 1.1.提取：提取：绿绿叶中的色素都能溶解于有机溶叶中的色素都能溶解于有机溶剂中，如无水乙醇剂中，如无水乙醇、丙酮等。所以可以丙酮等。所以可以用用无水乙醇无水乙醇提取绿叶中的色素。提取绿叶中的色素。2.2.分离：分离：绿叶中的色素不止一种，它们都绿叶中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。然而，它们在层
3、析能溶解在层析液中。然而，它们在层析液中的溶解度不同。液中的溶解度不同。溶解度高的随层析溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；液在滤纸上扩散得快；反之则慢，因而反之则慢，因而可用可用纸层析法纸层析法进行分离。进行分离。实验实验材料：材料：实验：绿叶中色素的提取和分离实验：绿叶中色素的提取和分离浓绿色的新鲜叶片浓绿色的新鲜叶片4步步骤骤：剪碎：剪碎加加药品品研磨研磨过滤5v制备滤纸条：长制备滤纸条：长6cm 宽宽1cm 剪去一端的两角剪去一端的两角在距离剪角一端在距离剪角一端1cm处用铅笔画一条线处用铅笔画一条线6v画滤液细线：画滤液细线：细、细、直、齐、色浓直、齐、色浓。 用毛细吸管，吸取少量滤
4、液，沿着铅笔线用毛细吸管，吸取少量滤液，沿着铅笔线均匀地画，待滤液干燥后再画均匀地画，待滤液干燥后再画23次。次。7v分离色素：分离色素：3ml层析液，将滤纸条有滤液细层析液，将滤纸条有滤液细线的一端朝下，略微倾斜靠着烧杯内壁，轻线的一端朝下，略微倾斜靠着烧杯内壁，轻轻插入层析液，用培养皿盖盖上烧杯。轻插入层析液，用培养皿盖盖上烧杯。8v分离色素分离色素胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素101 1、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（ ）。）。 A. A. 色素提取液中的不同色素已经分层色素提取液中的不同色素已经分层 B.
5、 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. C. 色素在层析液中的溶解度不同色素在层析液中的溶解度不同 D. D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同 2 2、在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，、在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（其目的是（ ）。）。 A. A. 防止叶绿素被破坏防止叶绿素被破坏 B. B. 使叶片充分研磨使叶片充分研磨 C. C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中使叶绿素溶解在无水乙醇中
6、3 3、下列关于、下列关于 “ “ 绿叶中色素的提取和分离绿叶中色素的提取和分离 ” ” 的实验描述中，的实验描述中，不属于实验要求的是（不属于实验要求的是（ ）。）。 A. A. 提取高等植物叶绿体中的色素提取高等植物叶绿体中的色素 B. B. 用纸层析法分离色素用纸层析法分离色素 C. C. 了解各种色素的吸收光谱了解各种色素的吸收光谱 D. D. 验证叶绿体中所含色素的种类验证叶绿体中所含色素的种类 C CC CCC C114 4、在进行、在进行 “ “ 绿叶中色素的提取和分离绿叶中色素的提取和分离 ” ” 的实验时，不能让的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（层析液没及滤液细线的
7、原因是（ ）。）。 A. A. 滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果 B. B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 C. C. 色素会溶解在层析液中而使结果不明显色素会溶解在层析液中而使结果不明显 D. D. 滤纸条上的几种色素会混合起来。滤纸条上的几种色素会混合起来。 5 5、提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是、提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（ ）。）。 A. A. 进行纸层析进行纸层析 制取滤液制取滤液 在滤纸条上画线在滤纸条上画线 将实验材料研磨将实验材料研磨 B. B
8、. 制取滤液制取滤液 进行纸层析进行纸层析 在滤纸条上画线在滤纸条上画线 取滤液取滤液 再画线再画线 C. C. 将实验材料剪碎、研磨将实验材料剪碎、研磨 在滤纸条上画线在滤纸条上画线 制取制取滤液滤液 进行纸层析进行纸层析 D. D. 将实验材料剪碎、研磨将实验材料剪碎、研磨 制取滤液制取滤液 在滤纸条上在滤纸条上画线画线 进行纸层析进行纸层析 C CD D 12一、捕获光能的色素一、捕获光能的色素色素色素叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a a叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素b b b b叶黄素叶黄素胡萝卜素胡萝卜素叶绿素叶绿素主要吸收主要吸收红光红光和和蓝紫光蓝紫光吸收可见吸收可见的太
9、阳光的太阳光类胡萝卜素类胡萝卜素主主要吸收要吸收蓝紫光蓝紫光（蓝绿色）（蓝绿色）（黄绿色）（黄绿色）（橙黄色）（橙黄色）（黄色）（黄色）含量约占含量约占3/4含量约占含量约占1/4色素具有吸收光色素具有吸收光能、传递光能、能、传递光能、转化光能的作用。转化光能的作用。131、温室栽培蔬菜，采用什么样颜色的玻璃做、温室栽培蔬菜，采用什么样颜色的玻璃做顶棚更能提高产量：顶棚更能提高产量：A 红色红色 B 蓝紫色蓝紫色 C 绿色绿色 D 无色无色 2、在做植物试验的暗室里，为了尽量降低植、在做植物试验的暗室里，为了尽量降低植物光合作用的强度，最好安装：物光合作用的强度，最好安装：A 红光灯红光灯 B 绿光灯绿光灯 C 白炽灯白炽灯 D蓝光灯蓝光灯课课 堂堂 练练 习习DB15（1）分布）分布主要分布在绿色植物的叶肉细胞主要分布在绿色植物的叶肉细胞（2）形态）形态一般呈扁平的椭球形或球形一般呈扁平的椭球形或球形（3）结构）结构外膜外膜内膜内膜（4）功能）功能光合作用的场所光合作用的场所基粒基粒 由两个以上的类囊体组成，由两个以上的类囊体组成，含含色素色素和和酶酶基质基质含多种光合作用含多种光合作用所必需的所必需的酶酶透明透明，有利于光线的透过有利于光线的透过二、捕获光能的结构二、捕获光能的结构叶绿体叶绿体16
