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1、2011 1年精品年精品课课程建程建设设学习情境五企业仓储管理应用仓储管理实务仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设按照联合国教科文组织国际教育发按照联合国教科文组织国际教育发展委员会（展委员会（1996）所指出的）所指出的越来越少地越来越少地传递知识传递知识，越来越多地越来越多地鼓励思考鼓励思考。未来教师的职责未来教师的职责仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设u从今往后，我须承认，我的生命每天都在从今往后，我须承认，我的生命每天都在接受各种挑战的考验。如果我坚韧不拔，勇接受各种挑战的考验。如果我坚韧不拔，勇往直前，迎接挑战，那么我一定会成功。往直前，迎接
2、挑战，那么我一定会成功。 u我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。 u我一试再试，争取每天的成功，避免以失我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收场。在别人停滞不前时，我继续拼搏。败收场。在别人停滞不前时，我继续拼搏。今日誓言今日誓言坚持不懈，直到成功！坚持不懈，直到成功！坚持不懈坚持不懈直到成功直到成功仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设本次教学任务：本次教学任务：任务十四：广州风神物流仓储管理任
3、务十四：广州风神物流仓储管理仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设 小李等七位同学是小李等七位同学是风神物流有限公司入神物流有限公司入职新新员工，今天将参加工，今天将参加风神物流的新神物流的新员工培工培训，主要培主要培训的的岗位是流通位是流通加工部、加工部、调达物流部、达物流部、工厂物流部的相关物流工厂物流部的相关物流岗位。位。任任务导入入仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设知知识目目标能力目能力目标1 1掌握物料管理方法；掌握物料管理方法； 2 2掌握生掌握生产物流方案物流方案制制订方法；方法；3 3掌握各种供掌握各种供给方式方式的要的要领。1 1会会编
4、制制车辆配配载图；2 2会会编制物料配送制物料配送计划；划；3 3能熟能熟练进行部件流行部件流通加工操作。通加工操作。教学目教学目标仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设生生产物流概念物流概念生生产物流是指原材料、燃料、物流是指原材料、燃料、外外购件投入生件投入生产后，按照后，按照规定的生定的生产工工艺过程程进行加工、行加工、储存的全部存的全部过程。程。生生产物流管理的核心是物流管理的核心是对物流和信息流物流和信息流进行科学的行科学的规划、管理与控制。划、管理与控制。知知识准准备仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设风神物流的考神物流的考虑方法方法全面缩短生
5、产周期L/TJIT生生产和物流和物流缩缩短新短新车车开开发发生生准的准的L/T缩短量短量产后后的的L/T缩短部品的短部品的生生产周期周期采采购购（物流）（物流）的的 L/T外外协协厂的厂的L/T缩短短车辆的的生生产周期周期接受接受订货订货生生产计产计划划做成的做成的L/T着工着工顺顺序做成序做成车辆车辆完完检检的的L/T缩短短销售周期售周期广广义义的的L/T：从新：从新车设计车设计到到车辆销车辆销售并回收售并回收资资金的金的时间时间 狭狭义义的的L/T：车辆车辆生生产产周期即从接受周期即从接受订货订货到完到完检检的的时间时间 仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设生生生生产现
6、场产现场的周期的周期的周期的周期信息的信息的停滞停滞物流的物流的停滞停滞加工周期加工周期物流周期物流周期后后工程工程的的生生产产周期周期自工程自工程的的生生产产周期周期完成品完成品放置区放置区生生产线消除物流消除物流和信息的和信息的停滞停滞仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设不断提升准时化水平快速：快速： L/T的的缩短短 、生、生产进度的快速反度的快速反应。经济： 低成本、高效率。低成本、高效率。准确准确 ： 及及时到到货、高品、高品质、正确的部品。、正确的部品。高品高品质、低成本、短前置期、灵活、低成本、短前置期、灵活对应的物流体系。的物流体系。仓储管理管理实务2011
7、 1年精品年精品课课程建程建设设物物流流与与信信息息流流简介介完成车在库完成车在库消费者消费者 产品交付产品交付专卖店专卖店1 1、供应链信息自消费者开始，车辆交付结束、供应链信息自消费者开始，车辆交付结束2 2、信息的起点是消费者、信息的起点是消费者顾客需求顾客需求车辆需求车辆需求生产指示生产指示生产线生产线部品需求部品需求购车需求购车需求 部品供给部品供给一级供应商一级供应商 二级供应商二级供应商车辆信息部品信息仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物流概述物流概述采购物流，即外物流或供应物流。指为生产企业提供原材料、零部件或其它物品时，物品在提供者与需求者之间的实
8、体流动。供供应商商日日产公司公司采采购的定的定义仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设物流周期：（Lead Time）从从发出出订单到收到到收到货物的物的时间。物流频次：在一定在一定时间内到内到货的次数。的次数。物流循环时间：（Cycle Time） 两次到两次到货的的时间间隔。隔。采采购物流概述物流概述为精确表示物流周期，精确表示物流周期，风神物流采用神物流采用时间线 (Time Line)2.基本概念基本概念仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物物流流概概述述厂家出货厂家出货到达厂家到达厂家看板发行看板发行 外物流外物流L/TPC区区线侧线侧受入
9、受入内物流内物流L/T 风神物流的 time line8:008:159:0010:0010:3014:3015:3016:00仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物物流流概概述述物流是框架，订单是要传递的内容。物流伙伴公司物流伙伴公司SupplierSupplierNISSANNISSANe - kanban系统T-LMS 系统3.物流与物流与订单的关系的关系仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物物流流模模式式（搬运次数）（搬运次数）A1次天次天B1次天次天C1次天次天降低降低库存存时造成卡造成卡车积载率降低。率降低。提高卡提高卡车积载率会
10、加大率会加大库存。存。（客（客户户） ）单独搬运1.采采购物流模式物流模式简介介仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物物流流模模式式混载搬运 （搬运次数）（搬运次数）3 次天次天（客（客户户） ）A次 次次CBABBCBABBCBBBAAAAAAB供供应应商商出发地混载目的地混载供供应应商商仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物物流流模模式式辅线辅线路路主主线线路路客客客客 户户供供应应商商中中继地地Cross dock混载搬运中继地混载仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物物流流模模式式 長春武上海地区：（上海地区
11、：（2222家）家）秦皇岛秦皇岛广州广州 地区（家）地区（家） 厂家厂家 厂家厂家天津地区：（天津地区：（3939家家） ）北方地区：北方地区： （1212家）家）天津地区北方地区指示纳入上海地区部品比率看板纳入物流方式区域厂家厂家数量a 制作供制作供应商商分布分布图国国产部品部品调达达 厂家分布厂家分布图2.采采购物流框架形成物流框架形成仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物物流流模模式式bb制作制作货量一量一览表表货量用来表示供应商所供各种货物的体积 仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物物流流模模式式cc制作物流路制作物流路线图考考虑因
12、素因素厂家分布厂家分布货物种物种类、包装、包装货量量卡卡车装装载能力能力d 物流物流测试测试部品状态、卡车运行状态、物流时间、物流路线等。仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设采采购物物流流模模式式e 制作到制作到货时刻、集刻、集货时刻表刻表仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设供供货厂家生厂家生产及及物流准物流准备的依据的依据 月度零部件月度零部件供供货内示内示 日次供日次供货指示指示具体指定供具体指定供应零零部件的部件的实际数量数量和具体和具体时间采采购物物流流订单模模式式供供货信息信息仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设組付組付发出
13、发出看板看板发注发注（ （看板持归看板持归） ）納入納入L/OWTA根据根据“使用实绩使用实绩”进行部品补充进行部品补充 后补充方式后补充方式后补充方式后补充方式在部品使用的同时发出看板在部品使用的同时发出看板（发注发注） ）后补充看板主机厂主机厂厂家厂家看板循环看板循环： 采采购物物流流订单模模式式仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设顺顺引引 CCRCCR 确定生确定生产顺产顺序序 投投产顺产顺序表序表着工着工着工着工 涂装涂装 厂家厂家 总总装装零件排列零件排列顺序序与整与整车装配装配顺序一致序一致 焊焊装装 仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设例例
14、: 部品部品A收容数收容数10 每日集货每日集货N月月每日每日必要数必要数部品编码部品编码简码简码收容数收容数10*A123456789 10 11 1255655545555565554555每日每日必要数必要数集集货计货计划划10每日集货指示每日集货指示（ （箱数提示箱数提示） ）实施实施105出货多出部分出货多出部分100494109501050每天出货数量每天出货数量1111100000考虑收容数和上次出考虑收容数和上次出货数量做成每日集货货数量做成每日集货计划计划指示指示纳纳入入仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设主机厂主机厂厂家厂家部品发注部品发注部品纳入部品纳
15、入它是车辆生产所必需的部品采购手段的一种它是车辆生产所必需的部品采购手段的一种部品管理部品管理 e-看板看板水平提高水平提高！e-看板看板看板看板部品必要数计算部品必要数计算原来的发注方式原来的发注方式 指示纳入方式指示纳入方式 后补充看板方式后补充看板方式仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设L/O投产投产WTA从而从而计算将来购进的部品数计算将来购进的部品数。 。 。 。根据预想生产线，预测未来生产车辆的根据预想生产线，预测未来生产车辆的时间时间取付位置PC区P链预想生产线预想生产线L/O预定时间本日：本日：9月月6日日9月月10日日9月月10日日9月月10日日09:20
16、09:1809:16主机厂主机厂厂家厂家e-看板看板W着工前着工前的的车辆车辆根据已知的根据已知的情情报报排列出来的假想平准化排列出来的假想平准化车辆车辆流的状流的状态态仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设1.1.厂内物流概述厂内物流概述2.2.物流区域物流区域设设置与管理置与管理3.3.厂内物流方式厂内物流方式4.4.在在库库管理管理厂内物流厂内物流仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设厂厂内内物物流流概概述述前工程前工程前工程前工程半成品半成品工程工程间物流物流供供应商商 中中继地地工厂内物流工厂内物流待发区待发区顺引顺引顺建区顺建区PC 货架区货架区
17、大物区大物区内物流内物流仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设生产线侧生产线侧PC待发区待发区PC区区/顺建区顺建区卸货场卸货场P链链厂内物流厂内物流图示示物物流流区区域域设置置与与管管理理仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设物物流流区区域域设置置与与管管理理P链链即即进进度吸收分割度吸收分割链链，是在外物流与，是在外物流与内物流内物流之之间设立的以立的以时间划分的物流划分的物流缓冲区，具有冲区，具有进度吸收、多回分割及物流度吸收、多回分割及物流间隔隔时间的的调调整功能整功能。P-链2011 1年精品年精品课课程建程建设设产生背景生背景近距离物流的近距离物
18、流的问题点点（）（）生生产产停停线时线时PC停止供停止供给给，外物流仍按，外物流仍按计计划划纳纳入造成入造成PC在在库库溢出。溢出。PC区总装线停止！停止！（）（）如按生如按生产线进产线进度度纳纳入，生入，生产线产线停止停止时时，卡，卡车车到达后无法卸到达后无法卸货货，会，会造成卡造成卡车车运运转转效率降低，增加物流成本。效率降低，增加物流成本。外物流（计划纳入）内物流（进度搬入）需要协调2011 1年精品年精品课课程建程建设设PC区总装线（）（）低低频频度供度供货货的供的供应应商会造成商会造成PC区在区在库库的溢出。的溢出。（）（）不合理的要求供不合理的要求供应应商多回商多回纳纳入，会造成卡
19、入，会造成卡车积载车积载效率效率恶恶化，化，增加物流成本。增加物流成本。外物流（积载效率）内物流（多回搬入）需要协调A社：2便/日0.5日分B社：1便B社：2便产生背景生背景近距离物流的近距离物流的问题点点2011 1年精品年精品课课程建程建设设需要对外界因素导致的不等间隔进行吸收。1便2便3便4便欠品可能欠品可能在库溢出在库溢出（）（）由于目的地混由于目的地混载载造成物流卡造成物流卡车车到到货时间货时间的偏差，使的偏差，使纳纳入入PC区区间间隔不等，造成隔不等，造成PC区在区在库库量的不平准。量的不平准。产生背景生背景近距离物流的近距离物流的问题点点2011 1年精品年精品课课程建程建设设进
20、度吸收机能度吸收机能PCPC区区总装位置停止！停止！P-laneP-laneA社：7:30B社：7:45计划纳入计划纳入进度搬入进度搬入机材回转率向上、且厂内在库的一定化生产线停止生产线停止PC搬入也停止搬入也停止P P链设置目的置目的2011 1年精品年精品课课程建程建设设A社：2便/日=0.5日分积载率向上、且多回小批量搬入的实现0.5日分/12PCPC区区总装位置装位置P-laneP-lane多回分割机能多回分割机能P P链设置目的置目的2011 1年精品年精品课课程建程建设设以均等间隔搬入部品使在库一定化1便2便3便4便如没有延如没有延迟迟提前提前则为则为min/min/次次时间调整机
21、能整机能P P链设置目的置目的仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设Progress lanePC 搬运路线下线计数1)根据e-KBN订单设置并随车辆下线数量变动,显示当前搬运的链号3)用叉车从显示的链号搬运物品5）将物品搬至每条线路的空台車上要点要点 必须根据下线计数器的显示搬运物品，使搬运进度与生产线进度一致。#1#4#2#3#5Course C)根据e-KBN指示搬运至指定的路线123CPC1-2)显示下一个要开始搬运的链号6)链号显示的全部物品搬运完成，准备下一链搬运KBN 仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设后后工程工程引取引取 后后补补充充生生
22、产产后后工程工程引取引取 其使用的工具其使用的工具看板看板 生生产产完的部件放完的部件放在在指定指定的地点的地点后后补补充生充生产产 厂内物流方式厂内物流方式看板看板仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设厂内物流方式厂内物流方式顺顺建建顺建区顺建区/ /分装线分装线车辆工厂车辆工厂总总装装连连号号部部品品记号记号引引 取取 順順 指指示示162 162 B记号记号生产顺序生产顺序161 A161 A 163163 A A 164164 D D 165165 C C162162B B 166 D166 D161 161 A163 A163 A164 164 D165 165 C
23、166 D166 D连号连号车辆上的连号与部品上的连号确认相符即厂内物品顺引仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设SPSSPS：setpartssupplysetpartssupply的的缩写，意指成套写，意指成套零部件供零部件供应，是将，是将单台台车所需的部品所需的部品组合在合在专用容器中，用容器中，为生生产线提供供提供供给的物流方式。的物流方式。构筑构筑简单简单的生的生产线产线不受不受变变化的影响化的影响厂内物流方式厂内物流方式SPS仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设以前以前方式方式SPSSPS箱箱按每台车组装按每台车组装按每台车组装按每台车组装SP
24、SSPS场场选择选择部部件件生生产线生生产线组装组装组装装其其他他 （ （退回空箱退回空箱其其 他）他）部品部品选择选择其它其它 （空箱返却等（空箱返却等） ）的的最大最大特征特征厂内物流方式厂内物流方式仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设在在库管理概述管理概述管理要点管理要点必要必要时间必要数量必要数量必要必要产品品管理道具管理道具搬运时间指示PC布局顺建箱（包装形态）顺建指示最大、最小在库先入先出（品质）看板枚数在在库管理管理仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设1、能熟、能熟练操作操作仓储设备2、能熟、能熟练进行物料行物料的配的配载3、能熟、能熟练操
25、作操作WMS14.2技能准技能准备备仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设1414.2.1 风风神物流神物流调调达系达系统业务统业务流程流程图图1东风商用商用车内部工厂内部工厂接收订单接收订单备货、 、发货到到货检货检收收东风东风商用商用车订货计车订货计划划备货清单做成备货清单做成包装条码做成包装条码做成包装前包装前的备货的备货把条码标签贴付把条码标签贴付在备好的包装上在备好的包装上随车：随车：SAPSAP收发清单收发清单+ +白条白条+ +物流调达交货单号物流调达交货单号生成交货单号生成交货单号扫描并核对发货信息扫描并核对发货信息发货信息传入东风商用车物发货信息传入东风商用
26、车物流调达系统中流调达系统中信息核对，保信息核对，保障帐物一致障帐物一致发货实绩确确认4343、重型车、重型车仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设1414.2.2 风风神物流神物流调调达系达系统订单业务统订单业务流程流程图图2零部件供零部件供应商商东风商用商用车内部工厂内部工厂订单接收确认订单接收确认到到货检货检收收东风东风商用商用车订货计车订货计划划备货备货核对发货信息核对发货信息订单信息查询：供应订单信息查询：供应商是否接收订单商是否接收订单订单接收确认订单接收确认仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设1414.2.3 风风神物流神物流调调达系达系统统
27、看板件看板件业务业务流程流程图图3东风商用商用车内部工厂内部工厂4343厂厂, ,重型重型车厂厂看板接收确认看板接收确认到到货检货检收收东风东风商用商用车订货计车订货计划划看板明细打印看板明细打印包装前包装前的备货的备货核对发货信息核对发货信息信息核对，保信息核对，保障帐物一致障帐物一致根据看板明根据看板明细进行行备货看板接收确认看板接收确认仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设1414.2.3 订单备发货订单备发货流程流程图图1 （工厂（工厂发货发货）1414.2.5 看板件流程看板件流程图图 （工厂（工厂发货发货）看板明细接收确认看板明细打印1414.2.4 订单订单流程
28、流程图图2 （工厂收（工厂收货货）订单接收确认订单信息查询供应商工厂交货单号填写在SAP交货单备货管理备货管理备货清单制作包装标签打印包装标签再打印包装标签订单接收确认出货管理出货管理出货实绩确认发货数维护交货单查询交货单维护仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设1414.2.6 补补充充说说明明-包装包装标签样标签样式式A A类标签类标签B B类标签类标签仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设1414.2.7 补补充充说说明明-看板卡看板卡样样式式看板卡样式看板卡样式仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设1、流通加工部、流通加工部岗位位训
29、练2、调达物流部达物流部岗位位训练3、工厂物流部、工厂物流部岗位位训练14.3技能技能训练训练格格纳（运搬）（运搬）荷姿荷姿变换（大物）（大物）荷姿荷姿变换（中小物）（中小物）将仕分将仕分场内内检查合合格之部品运搬至荷格之部品运搬至荷姿姿变换场改改变部品包装部品包装方式方式改改变部品包装方式部品包装方式移栽移栽（大物）（大物）台台车运搬运搬（大物）（大物）将荷姿将荷姿变换完了完了之部品之部品转移到台移到台车上上将荷姿将荷姿变换完完了之部品了之部品转移移到台到台车上上将荷姿将荷姿变换好的好的实台台车运搬至运搬至电梯梯门口口移栽移栽（中小物）（中小物）电梯运搬梯运搬（大物）（大物）台台车回收回收将
30、荷姿将荷姿变换好的好的实台台车从从1F1F运搬运搬至至2F2F将荷姿将荷姿变换好好的的实台台车送至送至生生产线将生将生产线用完的空台用完的空台车回收回收台车付出台车付出图略空箱收集整理空箱收集整理将荷姿将荷姿变换后后产生的空箱收集整生的空箱收集整理于指定地点理于指定地点将收集整理好将收集整理好的的空箱捆包并空箱捆包并运搬至运搬至处理理场空箱捆包运搬空箱捆包运搬仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供给方式二、供给方式1414、同步供、同步供给方式方式供应商神物流风东风日产东风日产仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供给方式二、供给方式1414、同步
31、供、同步供给方式方式仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供给方式二、供给方式 1414.3.2、顺顺序供序供给给方式方式 车车体生体生产时产时的生的生产产順序信息通順序信息通过过信息系信息系统传输统传输给给部品供部品供给给商，供商，供应应商按生商按生产顺产顺序供序供给给。供供应应商距离商距离远远工厂周工厂周边设边设厂生厂生产产后供后供给给 外制工厂内建筑外有供外制工厂内建筑外有供应应商生商生产产后供后供给给. 内制工厂内建筑里有供内制工厂内建筑里有供应应商生商生产产后供后供给给仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供二、供给方式方式1414、顺序供
32、序供给方式方式仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供二、供给方式方式1414、部分同步供、部分同步供给方式方式 以内制件以内制件线的零件供的零件供给指示，只把批量号的部分种指示，只把批量号的部分种类和数量和数量进行供行供给的方式。（同步供的方式。（同步供给它指的是不会不按它指的是不会不按照不同照不同顺序序进行配行配货,而按各种而按各种类别比例比例备货.)仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供二、供给方式方式1414、台、台车直接供直接供给方式方式 供供应商的零件到商的零件到货后直接放在指定台后直接放在指定台车上上,再把台再把台车直接拉到直接拉到线
33、边的供的供给方式。方式。仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供二、供给方式方式1414、台、台车分割供分割供给 与台与台车直接供直接供给方式，一次性拉到方式，一次性拉到线边但放不下但放不下的分几次供的分几次供给。仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供二、供给方式方式 1414、置、置换供給方式（托供給方式（托盘、台、台车、专用棚用棚车）把把临时放置的零件装放置的零件装载到到对应的台的台车上、以台上、以台车直接交直接交换台台车的供的供给方式。方式。仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供二、供给方式方式 1414、转换包装供包
34、装供给方式方式在在仓库（集配区）等（集配区）等,提前将厂商到提前将厂商到货的包装的包装变更更为专用包装（台用包装（台车）供）供给线边的供的供货方式方式.仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供二、供给方式方式1414、线边裸出供裸出供给方式方式台台车直接配送一直接配送一样的供的供给方式，投斜坡料架方式，投斜坡料架等，等，线边作作业者只是从容器内取件的供者只是从容器内取件的供给方式。方式。仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供二、供给方式方式1414、叉、叉车供供给方式方式用叉用叉车供供给。仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设二、供二、供给方式方式1414.3.10、其他供給方式其他供給方式 上述以外的供上述以外的供给给方式。（无人方式。（无人车车AGV供供给给方式等）方式等）仓储管理管理实务2011 1年精品年精品课课程建程建设设教学后教学后记
