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1、三月桃花水滚滚春潮过后,我们迎来的是三月桃花水三月桃花水绚丽 流淌 纤细 开犁应和 催促 琴弦 袅袅 h 柔和 和 hu 和面 hu 和药 请同学们带着这两个问题默读课文,划出相对应的语句和段落是什么声音，像一串小铃铛，是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？丝绸，映照着蓝天？l是啊，三月的桃花水，是春是啊，三月的桃花水，是春天的竖琴。能演奏出各种悦天的竖琴。能演奏出各种悦耳的声音，你听到了什么声耳的声音，你听到了什么声音？请同学们一起来读一读音？请同学们一起来读一读三、四自然段并在课文中划三、四自然段并在课文
2、中划出描写声音的词语。出描写声音的词语。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！ 有节奏的鼓点水波声 鸣响叮咚声 低语水浪声 铃声 三月桃花水的光芒，像丝绸一三月桃花水的光芒，像丝绸一样映照着蓝天。课文中把三月桃花样映照着蓝天。课文中把三月桃花水比做明镜。水比做明镜。 在镜子里你看到了什么在镜子里你看到了什么? 三月的桃花水，是春天的明镜。三月的桃花
3、水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披着长发，裹着白云；它看见垂柳披着长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟。了袅袅炊烟。燕燕 子子 白白 云云 垂垂 柳柳姑姑 娘娘 花花 瓣瓣 村村 庄庄 炊炊 烟烟 除了这些你还会看到什么除了这些你还会看到什么? 比金子还贵啊，三月桃花水! 比银子还亮啊，三月桃花水! 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊!掬一捧，品一口，让这三
4、月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!总结总结: 三月桃花水有声、有色、有情，三月桃花水有声、有色、有情，已经流进了爱上它的人们的心中，我已经流进了爱上它的人们的心中，我们已经为它深深着迷，为它痴痴沉醉。们已经为它深深着迷，为它痴痴沉醉。让我们掬一捧、品一口，用我们最美让我们掬一捧、品一口，用我们最美的感情去朗读，让美妙无比的桃花水的感情去朗读，让美妙无比的桃花水流进每个人的心田。让我们永远铭记，流进每个人的心田。让我们永远铭记，永远眷恋这醉人的三月桃花水！永远眷恋这醉人的三月桃花水！课文写的这么美,你喜欢哪些语句呢?说说喜欢的理由。 作业超市作业超市1、抄写课文中出现的生字生词。、抄写课文中出现的生字生词。2、摘抄文中优美的词句。、摘抄文中优美的词句。3、用你的笔写下你心中的春天吧！、用你的笔写下你心中的春天吧！4、用你的水彩笔将你感受到的春天、用你的水彩笔将你感受到的春天画出来吧！画出来吧！
