5《古诗词三首》课件

上传人:cn****1 文档编号:592536951 上传时间:2024-09-21 格式:PPT 页数:19 大小:1.19MB
返回 下载 相关 举报
5《古诗词三首》课件_第1页
第1页 / 共19页
5《古诗词三首》课件_第2页
第2页 / 共19页
5《古诗词三首》课件_第3页
第3页 / 共19页
5《古诗词三首》课件_第4页
第4页 / 共19页
5《古诗词三首》课件_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《5《古诗词三首》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5《古诗词三首》课件(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 “露从今夜白,露从今夜白, 月是故乡明。月是故乡明。”5 5 古古 诗诗 三三 首首人教版五年级语文上册第二组课文 学习古诗的方法学习古诗的方法通读全诗通读全诗通读全诗通读全诗逐字、逐句理解逐字、逐句理解逐字、逐句理解逐字、逐句理解读懂全诗的意思读懂全诗的意思读懂全诗的意思读懂全诗的意思背诵、默写诗背诵、默写诗背诵、默写诗背诵、默写诗 方方法法一一理解重点词、不理解词理解重点词、不理解词理解重点词、不理解词理解重点词、不理解词说说诗句的意思说说诗句的意思说说诗句的意思说说诗句的意思有感情地朗读、背诵。有感情地朗读、背诵。有感情地朗读、背诵。有感情地朗读、背诵。方方法法二二你还有什么好方法?请

2、介绍。你还有什么好方法?请介绍。你还有什么好方法?请介绍。你还有什么好方法?请介绍。5 古诗词三首古诗词三首泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石(北宋时期著名的政治家,北宋时期著名的政治家,文学家,诗人。文学家,诗人。)(停泊)(停泊)(一)知诗人,解诗题(一)知诗人,解诗题 (1021108610211086)字介甫,晚号半山,北宋)字介甫,晚号半山,北宋著名的政治家、文学家著名的政治家、文学家“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。 王安石曾于宋神宗时任宰相,推行新法,遭到大王安石曾于宋神宗时任宰相,推行新法,遭到大官僚的反对,官僚的反对,没几年就被罢官了。没几年就被罢官了。后来又被重新任命后来又被

3、重新任命为宰相。为宰相。 这首诗是他这首诗是他再次上任再次上任离开家乡金陵,路过京口,离开家乡金陵,路过京口,停留在瓜洲时写的。停留在瓜洲时写的。 王安石王安石唐宋八大家:是唐宋时期八大散文代表作家的合称。唐代:韩愈、柳宗元宋代:欧阳修、苏洵、苏轼 苏辙、王安石、曾巩 b 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间, ,jian钟山钟山只只隔隔数重数重山。山。春风又春风又绿绿江南岸,江南岸,明月何时照我明月何时照我还还。huhun n 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋王安石王安石京口京口瓜洲一水间,瓜洲一水间,钟山钟山只隔数重山。只隔数重山。春风春风 又绿江南岸,又绿江南岸,明月明

4、月 何时照我还。何时照我还。 瓜洲:在长瓜洲:在长江北岸,扬江北岸,扬州南面。州南面。京口:今江苏镇江。京口:今江苏镇江。钟山:今南京钟山:今南京市紫金山。市紫金山。还还【注释注释】1. 1. 泊船:停船靠岸。泊船:停船靠岸。 2 2. . 间:间隔。间:间隔。3 3. . 数重:几层。数重:几层。 4 4. . 绿:本是形容词,这里绿:本是形容词,这里用作用作动词动词,有,有“吹绿了吹绿了”的的意思。意思。 5 5. . 何时:什么时候。何时:什么时候。6. 6. 还:回。还:回。 京口瓜洲一水间,京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。 从京口到瓜洲之间从京口到瓜洲之间仅是一江之

5、隔,而京口仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山到南京也只隔着几座山。明诗意明诗意京口瓜洲一水间,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。“一水间一水间”“只只”“数重山数重山”离家近离家近很想还很想还 诗人为了改革大计,为诗人为了改革大计,为了国家大事,虽到家门却不了国家大事,虽到家门却不能还,为大家而舍小家的崇能还,为大家而舍小家的崇高境界,他从内心深处发出高境界,他从内心深处发出的的“明月何时照我还明月何时照我还”的强烈的强烈思乡情深深的震撼了我们。思乡情深深的震撼了我们。明诗意明诗意 春风又春风又绿绿江南岸,江南岸, 明月何时照我还。明月何时照我还。 春风又吹绿了长江春风又吹

6、绿了长江两岸,明月什么时候才两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡?能照着我回到家乡? 春风又绿江南岸,春风又绿江南岸,明月何时照我还。明月何时照我还。 此处此处“绿绿”字诗字诗人曾想过用人曾想过用“到、到、过、入、满过、入、满”,为,为什么诗人最后选什么诗人最后选“绿绿”?思家切思家切不能还不能还?明诗意明诗意 一个一个“绿绿”字形象字形象鲜活,生动地描写出春鲜活,生动地描写出春风一吹,江南呈现出一风一吹,江南呈现出一片生机勃勃的景象,起片生机勃勃的景象,起到了画龙点睛的作用。到了画龙点睛的作用。 发挥自己的想象,想一想作者当时的所见、所想、所感 ,试着用自己的语言表达出诗的意境来。 青山、绿水、碧树、红花、田野、江岸,好一派美丽的春天景色。 春天的美丽景色不禁勾起人浓浓的思乡之情,想想不远处就是自己的家乡,真是几多感慨。试问:天上的明月啊,你什么时候才能照着我返回家乡?(全诗表达了诗人强烈的思乡(全诗表达了诗人强烈的思乡之情。)之情。) 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋王安石宋王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间, ,jian钟山钟山只只隔隔数重数重山。山。春风又绿江南岸,春风又绿江南岸,明月何时照我明月何时照我还还。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号