《最新广东省级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪课件新人教版新人教级上册政治课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新广东省级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪课件新人教版新人教级上册政治课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、导入新课一、导入新课学生观看视频学生观看视频人民的名义人民的名义预防犯罪预防犯罪好，今天我们就来学习好，今天我们就来学习预防犯罪预防犯罪这课这课思考：思考：这些案例这些案例告诉我们什么道理？告诉我们什么道理？第五课做守法的公民第第2 2课时课时 预防犯罪预防犯罪学习目标学习目标知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。能力目标能力目标: : 能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法学习重学习重难难点：点： 重点：重点：犯罪的特征。 难点：难点
2、：加强自我防范 1、犯罪 国家 人民 犯罪 刑法2、社会危害性 刑法 刑罚3、刑罚、刑罚4、刑事处罚、刑事处罚刑事处分刑事处分最严厉的强制性最严厉的强制性5 5、主刑、主刑 附加刑附加刑6 6、（、（1 1）认清犯罪危害）认清犯罪危害 远离犯罪远离犯罪（2 2）杜绝不良行为）杜绝不良行为（3 3）法治观念法治观念 自律自律 小事小事 自觉遵纪守法、防患于未然自觉遵纪守法、防患于未然 【自主预习】【自主预习】 了解罪与罚了解罪与罚1图一：盗窃罪图一：盗窃罪图二、生产销售伪劣图二、生产销售伪劣产品罪产品罪图三、非法拘禁罪图三、非法拘禁罪运用你的经验，阅读教材运用你的经验，阅读教材P52P52的图片
3、，查阅的图片，查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。的法律责任。左上图：盗窃罪左上图：盗窃罪左下图：生产销售伪劣产品罪左下图：生产销售伪劣产品罪右图：非法拘禁罪右图：非法拘禁罪【交流分享】【交流分享】 一、了解罪与罚一、了解罪与罚学生阅读教材学生阅读教材P53“P53“探究与分享探究与分享” ” 思考与讨论：思考与讨论：（1 1）试试对比分析上述行为。对比分析上述行为。 答：殴打他人就社会危害性、情节轻重为标答：殴打他人就社会危害性、情节轻重为标志区分违法行为性质，轻微危害的，属于一志区分违法行为性质，轻微危害的，属于一般违法行为；严重危害的，
4、属于犯罪行为。般违法行为；严重危害的，属于犯罪行为。（2 2）你还能举出类似的例子吗？）你还能举出类似的例子吗？答：如，盗窃财物，数额较少的，违反治安答：如，盗窃财物，数额较少的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为；盗窃财物，管理处罚法，属于一般违法行为；盗窃财物，数额巨大，触犯刑法，属于犯罪行为。数额巨大，触犯刑法，属于犯罪行为。我国刑罚体系示意图与行政处罚中罚款区分相关链接P54犯罪分子应受刑罚处罚成都特大黑帮四主犯被判死刑广州“打黑”头号大案一审终结3主犯被判死刑广州举行公捕公判大会什么是犯罪？什么是犯罪？ 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受
5、刑罚处罚的行为。了刑法、应当受刑罚处罚的行为。犯罪的三个犯罪的三个基本特征基本特征 严重严重社会危害性。社会危害性。 刑事违法性刑事违法性。 应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性犯罪必受惩罚广东省级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 预防犯罪课件 新人教版-新人教级上册政治课件 不是。刑罚又不是。刑罚又叫刑事处罚、叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁办法，以限制或剥夺犯法律制裁办法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。罪人权益为主要内容。刑罚就是刑法吗？刑罚就是刑法吗？二、二
6、、加强自我防范加强自我防范1.学生阅读教材P55“探究与分享” 思考与讨论： （1）有人说：陈某是个特例，年龄小的人一般不会）有人说：陈某是个特例，年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗？观点对吗？答案：阅读教材答案：阅读教材P55“P55“相关链接相关链接”可知，可知，年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受刑年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的罚处罚的想法是错误的。（2）绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，）绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上犯罪道路的原因。并分析他走上犯罪道路的原因。品学兼优结
7、识游手好闲的“朋友”无心学习旷课自责放纵偷东西、打骂同学（学校纪律处分）经常偷窃”（公安机关拘留）网吧玩游戏拦路抢劫判刑原因：原因：他之所以走上犯罪道路，在于他他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。你身边有这样的未成年人吗？你身边有这样的未成年人吗？你知道他们犯罪的原因吗？你知道他们犯罪的原因吗？个人方面个人方面道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱足；对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱惑、不
8、能谨慎交友等惑、不能谨慎交友等家庭方面家庭方面家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。学校方面学校方面学校管理不到位，对学生关爱不够等。学校管理不到位，对学生关爱不够等。社会方面社会方面社会存在不利于青少年健康成长的因素，如社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。经营打击力度不够等。预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法不良行为不良行为 旷课、夜不归宿旷课、夜不归宿 携带管制刀具携带管制刀具 打架斗殴、辱骂他人打架斗殴、辱骂他人 强行向他人索要财物强行向他人索要财
9、物 偷窃、故意毁坏公共财物偷窃、故意毁坏公共财物 参与赌博或变相赌博参与赌博或变相赌博 观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所营业性舞厅等场所 其他严重危害社会公德的不良行为其他严重危害社会公德的不良行为 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法严重不良行为严重不良行为“ “ 严重不良行为严重不良行为”：是指下列严重危害社会，：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：尚不够刑事处罚的违法行为： 纠集他人结伙滋事，扰乱治安；纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 携带管制刀具
10、，屡教不改；携带管制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 传播淫秽的读物或者音像制品等；传播淫秽的读物或者音像制品等； 进行淫乱或者色情、卖淫活动；进行淫乱或者色情、卖淫活动； 多次偷窃；多次偷窃； 参与赌博，屡教不改；参与赌博，屡教不改； 吸食、注射毒品；吸食、注射毒品； 其他严重危害社会的行为。其他严重危害社会的行为。我们应增强法治我们应增强法治观念，依法自律，观念，依法自律，做一个自觉守法做一个自觉守法的人。我们要从的人。我们要从小事做起，避免小事做起，避免沾染不良习气，沾染不良习气，自觉遵纪守法，自觉遵纪守法，防患于未然防患于未
11、然【课堂训练】【课堂训练】1 1、20162016年年1111月月2 2时日，江西丰城电厂三期食建时日，江西丰城电厂三期食建项目冷相增施工平台切期，造成项目冷相增施工平台切期，造成7474人死人死| |亡、亡、2 2人受伤，事故发生后，丰城市公安局将王某等人受伤，事故发生后，丰城市公安局将王某等4 4名涉嫌重大责任事故罪的责任人和顾某某等名涉嫌重大责任事故罪的责任人和顾某某等8 8名名涉燃生产销营他苏产品罪的嫌疑人依法刑事拘涉燃生产销营他苏产品罪的嫌疑人依法刑事拘留。工某和顾某某等人的行为属于（留。工某和顾某某等人的行为属于（ ） A. A.行政违法行为行政违法行为 B. B.民事违法行为民事
12、违法行为 C. C.一般违法行为一般违法行为 D. D.刑事违法行为刑事违法行为D D 2.2.王某在学习期间，经常违反纪律，对师长的批王某在学习期间，经常违反纪律，对师长的批评教育置若罔间。一天，他和社会上的不良青年评教育置若罔间。一天，他和社会上的不良青年一起，向低年级同学索要钱财，并将对方打伤，一起，向低年级同学索要钱财，并将对方打伤，被公安机关拘留。出来后、王某仍不思悔改，在被公安机关拘留。出来后、王某仍不思悔改，在社会上常寻衅滋事，在一次打架斗殴中将他人打社会上常寻衅滋事，在一次打架斗殴中将他人打伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。王某被伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。王某被人民
13、法院判处有期徒刑，是因为他的行为人民法院判处有期徒刑，是因为他的行为( )( ) 违反了法律违反了法律 触犯了刑法触犯了刑法 具有社会危具有社会危害性害性 具有严重社会危害性具有严重社会危害性 A. B. C. D. A. B. C. D.D D3.2017年3月28日下午，虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件，被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法，认识不正确的有（ ）A.有主刑，也有附加刑 B.有期徒刑属于主刑C.罚金属于附加刑 D.李某某所受的刑罚都是附加刑 D D 4.“小时偷针，长大偷金。”这句俗语告诉我们（ ） A.
14、不良行为就是违法，违法就是犯罪 B.小错必然铸成大错，违法必然走向犯罪 C.勿以恶小而为之，远离不良行为，塑造良好品行 D.“偷针”与“偷金”都具有严重社会危害性C C5.5.八年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游八年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。同学们对此在到刑罚处罚。同学们对此在QQQQ上展开了议论，其中正上展开了议论，其中正确的说法有确的说法有( ( ） 小兔子乖乖：专心学习，遵纪守法，防微杜渐，小兔子乖乖：专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己否则害人害己 笨笨鸟
15、：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿夜不归宿 绿魁绿魁茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良习茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良习气开始的，我们应避免沾染不良习气气开始的，我们应避免沾染不良习气 一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭庭 A. A.B. C.B. C. D. D.D D 6.6. 中学生鲁泽从小养成了许多不良习惯，中学生鲁泽从小养成了许多不良习惯，逐渐发展到偷同学、老师的钱包，后来他因逐渐发展到偷同学、老师的钱包，后来他因与社会上的与社会上的“哥们儿哥们儿”持刀抢劫，被判处有持刀抢劫，
16、被判处有期徒刑。这给我们的启示是期徒刑。这给我们的启示是( ( ） A. A.违法一定会发展成犯罪违法一定会发展成犯罪 B. B.一般违法与犯罪在本质上是一致的，一般违法与犯罪在本质上是一致的，两者没有严格的界限两者没有严格的界限 C. C.只要不违法，就一定不会犯罪只要不违法，就一定不会犯罪 D. D.青少年要加强思想道德修养，防微杜青少年要加强思想道德修养，防微杜渐，防患于渐，防患于D D【归纳与小结】【归纳与小结】预预防防犯犯罪罪了解罪与罚了解罪与罚加强加强自我自我防范防范如何理解刑法如何理解刑法认清犯罪危害，远离犯罪认清犯罪危害，远离犯罪预防犯罪，需要我们杜绝不良行为预防犯罪，需要我们杜绝不良行为我们应增强法治观念，依法自律我们应增强法治观念，依法自律犯罪的三个基本特征犯罪的三个基本特征刑罚的含义刑罚的含义、类型、类型（主刑、附加刑）（主刑、附加刑）
