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1、【课课前准前准备备】时间时间:主要内容主要内容 ； ； ； 开展开展“做一日家庭小主人做一日家庭小主人”体体验验活活动动，并把，并把相关内容相关内容简简要填写在下面横要填写在下面横线线上。上。1精选课件版尝试尝试 今天，老今天，老师让师让我我们们每人回家每人回家尝试尝试削一个苹果。我心里想：削一个苹果。我心里想：削苹果？削苹果？这还这还不不简单简单，谁谁不会呀！平不会呀！平时时，我看着爸爸，我看着爸爸妈妈妈妈削，削，动动作那么作那么轻轻松自如，不一会儿就削好一个大苹果。刀子在他松自如，不一会儿就削好一个大苹果。刀子在他们们手里就像一只温手里就像一只温驯驯的小羊羔，很听的小羊羔，很听话话。削好的
2、苹果多平滑呀，。削好的苹果多平滑呀，皮一拎好皮一拎好长长，多有意思。，多有意思。 一回到家，我就拿出苹果和刀子一回到家，我就拿出苹果和刀子动动手削了起来。手削了起来。刚刚把水果把水果刀放在苹果上，刀就一滑，差点儿把我的手当成苹果刀放在苹果上，刀就一滑，差点儿把我的手当成苹果给给削了。削了。哦，原来是方法不哦，原来是方法不对对。于是，我学着。于是，我学着妈妈妈妈平平时时捏住苹果两端凹捏住苹果两端凹进进去的地方，用右手握住刀柄，拇指去的地方，用右手握住刀柄，拇指轻轻轻轻地按在刀面上又开始地按在刀面上又开始削了起来。削了起来。这这回刀有点听回刀有点听话话了，我双眼了，我双眼盯盯着苹果，右手用力向着苹
3、果，右手用力向下一按，呀！苹果肉都下一按，呀！苹果肉都给给我挖掉了一大我挖掉了一大块块。“你弄疼我啦！你弄疼我啦！”苹苹果仿佛也提出抗果仿佛也提出抗议议。我心里。我心里嘀嘀咕着：咕着：“有什么有什么办办法呢？你就忍着法呢？你就忍着点儿吧！点儿吧！”这这一次，我可吸取了上次的教一次，我可吸取了上次的教训训，手将刀握得很，手将刀握得很紧紧，【优优秀范文】秀范文】2精选课件版用力却很用力却很轻轻，这这回刀子又跟我淘气起来，只把苹果表面那一回刀子又跟我淘气起来，只把苹果表面那一层层白色的粉刮了下来，皮安然无恙地裹在它身上。白色的粉刮了下来，皮安然无恙地裹在它身上。这这下可把我下可把我给给急坏了，我索性
4、把按刀面的右手拇指挪到了苹果上，按住苹果，急坏了，我索性把按刀面的右手拇指挪到了苹果上，按住苹果，然后把刀放在苹果上，然后把刀放在苹果上，轻轻轻轻向下按了一点，把刀刃向下按了一点，把刀刃垫垫在苹果皮在苹果皮下面，再一点点地下面，再一点点地转动转动苹果，苹果苹果，苹果转转，刀也跟着，刀也跟着转转。我。我终终于削于削出一出一块块两寸来两寸来长长的苹果皮来了，的苹果皮来了，这这可真不容易啊，我照着可真不容易啊，我照着这这个个方法做，嘿，方法做，嘿，还还不不错错，起，起码码能削起来了。我能削起来了。我继续继续着着这项这项“辛苦辛苦”的的劳动劳动，也不知，也不知费费了多了多长时间长时间，才把，才把这这个
5、苹果削好。个苹果削好。 我欣我欣赏赏着它的着它的“美姿美姿”苹果上面坑坑洼洼的，好像一个苹果上面坑坑洼洼的，好像一个身身负负重重伤伤的人。的人。这时这时我才深深地感到削苹果并不是一件容易的我才深深地感到削苹果并不是一件容易的事。事。3精选课件版习习作作7 74精选课件版 今天老今天老师师想想带带同学同学们们去去进进行一行一场场独特的体独特的体验验之之旅，旅，请请同学听好老同学听好老师师的口令。的口令。请请同学同学们们拿出自己的拿出自己的红领红领巾，将笔放在巾，将笔放在课课桌上，再桌上，再撕下一撕下一张纸张纸放在桌上。放在桌上。 第一步，第一步，请请同学同学们们用用红领红领巾把自己的眼睛蒙起来。
6、巾把自己的眼睛蒙起来。 第二步，把第二步，把纸纸摸到，放到自己的左手摸到，放到自己的左手边边。 第三步，拿起自己的笔。第三步，拿起自己的笔。第四步，第四步，请请同学同学们们在在纸纸上写上上写上“盲人体盲人体验验活活动动开始啦开始啦”这这一句一句话话。 【游【游戏戏体体验验】5精选课件版1、交流初步感想。、交流初步感想。 请请同学同学们们保持安静，在座位上思考保持安静，在座位上思考这样这样几个几个问问题题。（1）当听到老）当听到老师说师说要要进进行盲人体行盲人体验验活活动时动时，你是怎么想的？你是怎么想的？（2）在）在进进行体行体验验活活动过动过程中，你程中，你觉觉得哪里最得哪里最困困难难？（3
7、）活）活动结动结束之后，你最深的感触是什么？束之后，你最深的感触是什么？（自己想一想，在自己的作文草稿上（自己想一想，在自己的作文草稿上记记记记关关键键词词，待会儿任，待会儿任选选一点一点谈谈谈谈。）。） 【交流【交流讨论讨论】6精选课件版2、自、自评评两种情况下的字，体会盲人的不易。两种情况下的字，体会盲人的不易。 （不光要会（不光要会说说，还还要会要会记录记录，在，在头脑头脑里整理一下自己的思路。）里整理一下自己的思路。）同学同学们们都都觉觉得当自己眼前一片黑暗的得当自己眼前一片黑暗的时时候，写字比候，写字比较较困困难难。可是啊，可是啊，对对于盲人来于盲人来说说，我，我们们今天今天进进行的
8、体行的体验验却是他却是他们们生活生活中最普通最中最普通最习习以以为为常的事情。常的事情。这样这样，我，我们们同学都同学都觉觉得很困得很困难难，那么当盲人那么当盲人进进行其他活行其他活动时动时，那又，那又该该是有多困是有多困难难呢。呢。同学同学们们，不光要在盲人需要帮助的，不光要在盲人需要帮助的时时候帮助他候帮助他们们，还还要注意要注意自己的自己的视视力，不要躺着看力，不要躺着看书书，不要，不要长时间长时间玩玩电脑电脑，在做眼保，在做眼保健操的健操的时时候要候要认认真，不要把它当成任真，不要把它当成任务务来完成。来完成。 再在旁再在旁边边以平以平时时的水平写下的水平写下“盲人体盲人体验验活活动动
9、开始开始啦啦”。比比看，哪个写起来。比比看，哪个写起来简单简单，哪个看上去好看？，哪个看上去好看？7精选课件版（1 1）阅读阅读例文例文“护护蛋蛋”，看看作者首先写了什么，然后写了，看看作者首先写了什么，然后写了什么，最后又写了什么？什么，最后又写了什么？ 第一小第一小节节写了写了护护蛋前的心情。第二至第四小蛋前的心情。第二至第四小节节写了是如何提写了是如何提心吊胆地心吊胆地护护蛋的。最后一小蛋的。最后一小节节写了写了护护蛋后的感慨：蛋后的感慨：“真不知道，真不知道，明天明天这这只只鸡鸡蛋的命运会怎蛋的命运会怎样样！” 【活【活动动前、活前、活动动中、活中、活动动后】后】 （2 2）在）在护护
10、蛋蛋过过程中具体从哪些方面写了程中具体从哪些方面写了护护蛋的蛋的艰艰辛。（小辛。（小组讨论组讨论交流。）交流。） 作者从自己的作者从自己的动动作，心理感受以及同学作，心理感受以及同学们们的的语语言具体描写了言具体描写了护护蛋蛋这这个活个活动艰难动艰难的的过过程。程。 【语语言、言、动动作、心理】作、心理】 （3 3）小）小结结： 只有写出属于自己的，最真只有写出属于自己的，最真实实的感受，你的文章才能的感受，你的文章才能给给人留人留下深刻印象。要把文章写具体，可以把我下深刻印象。要把文章写具体，可以把我们们看到的、听到的、想看到的、听到的、想到的、到的、说说的、做的都写下来！的、做的都写下来！
11、 【例文【例文导导航】航】8精选课件版作者按作者按时间顺时间顺序从活序从活动动前开始写作，写了活前开始写作，写了活动过动过程中的程中的事情，最后又写了活事情，最后又写了活动动后的感受。那么后的感受。那么联联系范文的系范文的轮轮廓，廓，讲讲一一讲讲我我们们今天今天“盲人体盲人体验验活活动动”的作文又的作文又该该怎么写呢？怎么写呢？ 我我们们可以也按照可以也按照这样这样的写作方法来写，按活的写作方法来写，按活动动前、前、活活动动中、活中、活动动后的后的时间顺时间顺序来写作。序来写作。范文中作者范文中作者给给“护护蛋行蛋行动动”取的作文取的作文题题目是目是护护蛋，那蛋，那么我么我们们今天的今天的“盲
12、人体盲人体验验活活动动”的作文可以用什么作文的作文可以用什么作文题题目呢？目呢？当一次盲人一次盲人的体当一次盲人一次盲人的体验验活活动动我是小盲人我是小盲人【技法点拔】【技法点拔】9精选课件版盲人的体盲人的体验验 星期六晚上，我体星期六晚上，我体验验盲人的生活，先准盲人的生活，先准备备了：布条子。了：布条子。 我我东东摸西摸摸西摸还还撞到了撞到了墙墙，我都气死了，老，我都气死了，老妈还妈还在旁在旁边边笑，我笑，我现现在忍不在忍不住要住要揍揍我老我老妈妈一一顿顿，可是我又想不打了。，可是我又想不打了。过过了一会儿，开了一会儿，开饭饭了，我肚子了，我肚子饿饿的的“咕咕咕咕”叫，我先拿起筷子准叫，我
13、先拿起筷子准备备吃吃饭饭，没想到没吃上米却吃到桌子了，我，没想到没吃上米却吃到桌子了，我用力拍了一下桌子心想：用力拍了一下桌子心想：“我我实实在受不了，在受不了，饿饿的要命！的要命！”妈妈对妈妈对我我说说：“你不你不是要体是要体验验盲人的生活盲人的生活吗吗？才体？才体验验了一会儿，你不想想盲人要度了一会儿，你不想想盲人要度过过多少个日多少个日月呀！月呀！”我仔我仔细细想了想也呀，我就想了想也呀，我就继续继续体体验验了，又了，又过过了一会儿，我感了一会儿，我感觉觉到口到口渴了，就去倒水喝，没想到开水竟然倒在我的脚上，我渴了，就去倒水喝，没想到开水竟然倒在我的脚上，我“哇哇”一声叫了起来，一声叫了
14、起来，脚上被脚上被烫红烫红了，我受不了，盲人的生活怎么了，我受不了，盲人的生活怎么这这么苦。么苦。妈妈语妈妈语重心重心长长的的说说：“要是不要是不尝尝这尝尝这种生活怎么行？种生活怎么行？”我我说说：“怎么不行？怎么不行？”妈妈妈妈回答回答说说：“你你总总是是衣来伸手，衣来伸手，饭饭来来张张口，要学会自立！口，要学会自立！”说说完到一个小完到一个小时时了，我高了，我高兴兴地跑步了地跑步了起来，起来，妈妈妈妈提醒了一句：提醒了一句：“别别好了好了伤伤疤忘了痛！疤忘了痛！” 最后，我从最后，我从这这件事要学会独立！件事要学会独立！【范文展示】【范文展示】10精选课件版（1）注意以）注意以时间时间及内
15、容的不同将重点段分及内容的不同将重点段分为为三三节节： （一）开（一）开电视电视； （二）吃（二）吃饭饭； （三）倒开水。（三）倒开水。（2）当一句）当一句话话具具备备了了“谁谁”“干什么干什么”或是或是“什么什么”“怎么怎么样样”就算完整了，就要及就算完整了，就要及时时加上句号。加上句号。【修改建【修改建议议】11精选课件版（3）内容上要添）内容上要添补补以下内容：以下内容： A、为为什么要去体什么要去体验验盲人的生活？从哪找到了布条？盲人的生活？从哪找到了布条？ B、开、开电视时电视时，你是从哪出，你是从哪出发发的？当的？当时时想了些什么？又想了些什么？又是如何摸到是如何摸到电视电视那那边
16、边去的？最后去的？最后电视电视开下来没有？一定要写开下来没有？一定要写清清结结果。果。为为表示表示对对母母亲亲的尊重，建的尊重，建议删议删掉掉对对母母亲亲不礼貌的不礼貌的话话。 C、你、你妈妈烧妈妈烧了哪些好菜？你是怎么知道的？你又是怎了哪些好菜？你是怎么知道的？你又是怎么吃么吃饭饭的？后来吃到了没有？吃的？后来吃到了没有？吃饱饱了了吗吗？ D、“脚被脚被烫红烫红”你是怎么知道的？你你是怎么知道的？你妈妈妈妈怎么知道你受怎么知道你受不了，所以不了，所以语语重心重心长长地教育你？你到底地教育你？你到底说说了什么？做了什么了什么？做了什么？要写具体。最后喝到开水了？要写具体。最后喝到开水了吗吗？是
17、怎么喝到的？是怎么喝到的？ E、你是怎么知道体、你是怎么知道体验时间验时间到了的？在到了的？在“高高兴兴地跑步地跑步”前前好像缺少交待。是怎么扯下布条的？突然好像缺少交待。是怎么扯下布条的？突然见见到光明有什么感到光明有什么感受？受？ F、“我从我从这这件事要学会独立！件事要学会独立！”给给人以画蛇添足之感。人以画蛇添足之感。你的感受要从你的体你的感受要从你的体验验中得来，而不能生硬地中得来，而不能生硬地贴标签贴标签。你的。你的感受到底是什么呢？感受到底是什么呢？请请再好好想想。再好好想想。【修改建【修改建议议】12精选课件版体体验验黑暗黑暗 阅读阅读了海了海伦伦凯凯勒的假如勒的假如给给我三天
18、光明，我我三天光明，我觉觉得海得海伦伦真真是个是个伟伟大的人，她用大的人，她用坚坚强强的毅力的毅力创创造了人造了人间间奇迹。奇迹。为为了更好地了更好地走走进进海海伦伦的世界，我决心利用星期天的世界，我决心利用星期天让让自己在黑暗中度自己在黑暗中度过过。 星期天清晨，清脆的星期天清晨，清脆的闹铃闹铃声把我叫醒了，我一声把我叫醒了，我一边边戴上早就戴上早就准准备备好的眼罩，一好的眼罩，一边兴奋边兴奋地地对妈妈说对妈妈说：“今天，我要当今天，我要当坚坚强强的的海海伦伦凯凯勒勒了！了！”妈妈妈妈鼓励我鼓励我说说：“孩子，你可要孩子，你可要坚坚持到底哦。持到底哦。” 我在黑暗中摸索到了衣我在黑暗中摸索到
19、了衣裤裤，凭着，凭着经验顺经验顺利地穿好了。糟了，利地穿好了。糟了，我的袜子不我的袜子不见见了，只好了，只好趴趴在床上慢慢地摸，可是找遍了床都没在床上慢慢地摸，可是找遍了床都没有，有，这这下我没折了，只好下我没折了，只好请请求支援：求支援：“妈妈，快来，我的袜子没有，快来，我的袜子没有了。了。”妈妈妈妈从厨房里赶来，她从厨房里赶来，她刚进刚进卧室就哈哈大笑起来：卧室就哈哈大笑起来：“哈哈，哈哈，我我说说儿子，你怎么把儿子，你怎么把裤裤子的袋子穿在了外面，真是太搞笑了！子的袋子穿在了外面，真是太搞笑了！”我我连连忙脱下忙脱下裤裤子重穿。子重穿。妈妈妈妈从床底下找到了我的袜子，原来是从床底下找到了
20、我的袜子，原来是刚刚才我在摸索的才我在摸索的过过程中把袜子蹭到床下去了。在程中把袜子蹭到床下去了。在妈妈妈妈的帮助下，的帮助下，我我终终于穿戴完于穿戴完毕毕。 【美文欣【美文欣赏赏】13精选课件版 要要去去卫卫生生间间刷刷牙牙洗洗脸脸了了，我我顺顺着着墙墙的的边边缘缘摸摸索索着着来来到到了了卫卫生生间间，好好不不容容易易碰碰到到了了刷刷牙牙杯杯，突突然然“哐哐铛铛”一一声声，牙牙膏膏、牙牙刷刷、牙牙杯杯全全部部摔摔到到了了地地上上，没没办办法法，只只好好在在地地上上一一一一地地摸摸出出来来，弄弄得得我我满满手手粘粘乎乎乎乎的的。我我吸吸取取了了教教训训，放放慢慢了了速速度度，拿拿出出牙牙刷刷，
21、拧拧开开牙牙膏膏盖盖，用用手手丈丈量量了了一一下下，轻轻轻轻地地把把牙牙膏膏挤挤到到牙牙刷刷上上，至至于于是是多多是是少少，我我就就不不知知道道了了，直直到到伸伸进进嘴嘴里里才才知知道道：我我的的牙牙膏膏只只挤挤到了一点点，算了，凑合着用吧。到了一点点，算了，凑合着用吧。 洗洗好好脸脸，我我终终于于坐坐到到了了餐餐桌桌前前，妈妈妈妈把把稀稀饭饭递递到到了了我我的的手手中中，把把菜菜一一个个个个摆摆放放在在我我的的前前面面，我我看看不不到到什什么么，只只好好伸伸出出筷筷子子随随便便夹夹点点东东西西，可可倒倒霉霉的的是是，第第一一筷筷就就夹夹到到了了我我不不喜喜欢欢的的生生姜，辣得我一直咳嗽，姜，
22、辣得我一直咳嗽，妈妈连妈妈连忙把那碗菜端走了。忙把那碗菜端走了。 黑黑暗暗中中的的我我上上午午该该干干什什么么呢呢？看看不不见见，不不能能做做作作业业，只只能能呆呆呆呆地地坐坐在在沙沙发发上上，无无聊聊得得很很，只只好好打打开开电电视视机机，可可是是不不能能看看到到图图像像，看看电电视视变变成成了了听听电电视视。听听着着听听着着，突突然然，“嘀嘀铃铃铃铃”有有电电话话，我我本本能能地地站站起起来来，向向电电话话机机走走去去，“砰砰”，我我的的脚脚撞撞到到了了凳子上，疼得我哇哇大叫凳子上，疼得我哇哇大叫 妈妈妈妈见见状状，再再也也忍忍不不下下去去了了，连连忙忙摘摘下下了了我我的的眼眼罩罩我我的的
23、眼眼前前顿顿时时一一片片光光明明，啊啊！我我终终于于体体会会到到光光明明对对于于一一个个人人的的巨巨大大作作用用了了！重重回回光光明明的的那那一一瞬瞬间间，我我暗暗下下决决心心：我我一一定定要要珍珍惜惜拥拥有有光光明明的的美美好好时时光光，好好好好生生活活，做做一一个个比比海海伦伦凯凯勒勒还还伟伟大大的的人。人。14精选课件版 1. 选择选择适合自己体适合自己体验验的事情，的事情，积积极极进进行一次行一次体体验验活活动动。 2.回味体回味体验过验过程中心理和行程中心理和行动动的的发发展展变变化，化，并有并有详详有略地描写出来，有略地描写出来，还还要把自己要把自己对这对这次次体体验验活活动动的感
24、受写出来。的感受写出来。【明确要求】【明确要求】15精选课件版 1.体体验验文章一般可以怎文章一般可以怎样样写呢？写呢？ （一）、活（一）、活动动由来；由来； （二）、体（二）、体验过验过程；程； （三）、自己的感受。（三）、自己的感受。2.要写出自己独特的感受，不能人云亦云。特要写出自己独特的感受，不能人云亦云。特别别是要注意写出活是要注意写出活动过动过程中的每一步的心理活程中的每一步的心理活动动。 3.要想描写要想描写细细致，一定要致，一定要对对人物的人物的动动作、作、语语言、言、肖像、心理活肖像、心理活动进动进行行细细致的描写。致的描写。【温馨提示】【温馨提示】16精选课件版1.同桌之同桌之间间相互相互读读自己的文章，自己的文章，请请同桌提同桌提出修改意出修改意见见。2.自己修改自己修改习习作。作。3.师师批改。批改。【交流【交流评评改】改】17精选课件版
