《一年级语文下册 12.2 问银河课件2 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下册 12.2 问银河课件2 北师大版（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小星星小星星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星；一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星；挂在天空放光明，好像千万小眼睛。挂在天空放光明，好像千万小眼睛。太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群；太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群；星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明。星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。不行船，却叫河不行船，却叫河没有水，闪银波没有水，闪银波河身长长连广宇，河身长长连广宇，嵌满星斗亿万颗嵌满星斗亿万颗答案：银河 孩子们，你们见过孩子们，你们见过银银河吗河吗? ?猜猜银河是什猜猜银河是什么样的么样的? ?其实，其实，银河就是银河就是由许许多多的星星聚
2、集在一起，形成由许许多多的星星聚集在一起，形成的一条白色的光带的一条白色的光带有有有有两个小朋友仰望夜空，看着美丽的银河，心里充满两个小朋友仰望夜空，看着美丽的银河，心里充满了好奇，向银河问了许多问题，你们想不想知道他是怎了好奇，向银河问了许多问题，你们想不想知道他是怎么问银河的呀？么问银河的呀？有两个小朋友仰望夜空，看着美丽的有两个小朋友仰望夜空，看着美丽的银河，浮想联翩，充满了好奇，忍不银河，浮想联翩，充满了好奇，忍不住地想问一问银河。住地想问一问银河。问问 银银 河河制作人：焦村镇中心小学：李海霞制作人：焦村镇中心小学：李海霞北师大版一年级下册第北师大版一年级下册第12单元单元学习目标学
3、习目标1、识字识字认字认字10个。个。 2、写字写字写字写字7个，学习新个，学习新笔画横折弯。笔画横折弯。 3、熟读课文熟读课文理解课文内容，理解课文内容，了解一些有关银河的知识。了解一些有关银河的知识。第一关：我会读第一关：我会读 你能把课文读正确，读你能把课文读正确，读通顺吗？通顺吗？ 时间：时间：3 3分钟分钟第一关：我会读第一关：我会读读书小提示读书小提示 读准字音读准字音 读通句子读通句子 夏日的夜空，夏日的夜空， 有条闪闪的银河。有条闪闪的银河。 银河，银河，银河，银河， 请你告诉我：请你告诉我： 你离我们有多远，你离我们有多远， 为什么大家都叫你为什么大家都叫你“河河”？ 银河，
4、银河，银河，银河， 请你告诉我：请你告诉我： 你那里有没有长着胡子的小虾？你那里有没有长着胡子的小虾？ 有没有穿着硬壳衣服的田螺？有没有穿着硬壳衣服的田螺？银河，银河，银河，银河，请你告诉我：请你告诉我：你那里有没有春夏秋冬？你那里有没有春夏秋冬？有没有日出日落？有没有日出日落？银河，银河，银河，银河，请你告诉我：请你告诉我：你什么时候向我们发出邀请，你什么时候向我们发出邀请，让我们乘着飞船到你那里做客？让我们乘着飞船到你那里做客？ 银河，银河，银河，银河， 你能不能告诉我？你能不能告诉我？问银河问银河夏日夏日的夜空，的夜空，有条有条闪闪的银河闪闪的银河。句子火车我会开句子火车我会开银河，银河
5、银河，银河请你告诉我：请你告诉我：你离我们有多远，你离我们有多远，为什么大家都叫你为什么大家都叫你“河河”？句子火车我会开句子火车我会开 银河银河,银河，银河，请你告诉我：请你告诉我：你那里有没有长着胡子的小虾？你那里有没有长着胡子的小虾？有没有穿着硬壳衣服的田螺？有没有穿着硬壳衣服的田螺？句子火车我会开句子火车我会开银河，银河，银河，银河，请你告诉我请你告诉我:你那里有没有春夏秋冬，你那里有没有春夏秋冬，有没有日出日落？有没有日出日落？句子火车我会开句子火车我会开银河，银河，银河，银河，请你告诉我请你告诉我:你什么时候向我们发出邀请，你什么时候向我们发出邀请，让我们乘着飞船到你那里做客？让我
6、们乘着飞船到你那里做客？句子火车我会开句子火车我会开银河，银河，银河，银河，你能不能告诉我？你能不能告诉我？句子火车我会开句子火车我会开银银河河小小虾虾邀邀请请离离开开夏夏天天乘乘着着硬壳硬壳时时候候落落下下我我会会摘摘星星星星了了自我评价：自我评价：第二关：我巧记第二关：我巧记 自己读绿色通道和田字自己读绿色通道和田字格里的生字，看谁最聪明，格里的生字，看谁最聪明，能够记住全部的生字？能够记住全部的生字？时间：时间：2分钟分钟第二关：我巧记第二关：我巧记 yn xi xi l l xi xi y yngng k k银银 夏夏 离离 虾虾 硬硬 壳壳lu hlu hu yu yo chng s
7、ho chng shnyun落侯邀落侯邀 乘乘 闪闪 远远mi nmi n h h k knngng没没 那那 胡胡 客客 能能我能读准字音我能读准字音我来试试看我来试试看 虾虾 离离 落落 夏夏 邀邀 侯侯 壳壳 银银 硬硬自我评价：自我评价：第三关：我能写第三关：我能写左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：半包围结构：半包围结构：远远 没没 那那客客胡胡闪闪能能第三关：我能写第三关：我能写能能没没那那自我评价：自我评价： 一读：一读：听读听读课文课文 思考：思考：1、标出课文一共有几节？标出课文一共有几节？ 2、课文主要讲了什么时候谁课文主要讲了什么时候谁看到了什么、想到了什么？看到了什
8、么、想到了什么？ 夏日的夜空，夏日的夜空， 有条闪闪的银河。有条闪闪的银河。 银河，银河，银河，银河， 请你告诉我：请你告诉我： 你离我们有多远，你离我们有多远， 为什么大家都叫你为什么大家都叫你“河河”？ 银河，银河，银河，银河， 请你告诉我：请你告诉我： 你那里有没有长着胡子的小虾？你那里有没有长着胡子的小虾？ 有没有穿着硬壳衣服的田螺？有没有穿着硬壳衣服的田螺？银河，银河，银河，银河，请你告诉我：请你告诉我：你那里有没有春夏秋冬？你那里有没有春夏秋冬？有没有日出日落？有没有日出日落？银河，银河，银河，银河，请你告诉我：请你告诉我：你什么时候向我们发出邀请，你什么时候向我们发出邀请，让我们
9、乘着飞船到你那里做客？让我们乘着飞船到你那里做客？ 银河，银河，银河，银河， 你能不能告诉我？你能不能告诉我？问银河问银河夏日夏日的夜空，的夜空，有条闪闪的有条闪闪的银河银河。看看见银河的河的时间：夏天的夜晚夏天的夜晚有有有有两个小朋友看到天上的银河，展开两个小朋友看到天上的银河，展开想象向银河提了许多问题。想象向银河提了许多问题。 二读：二读：小组合作小组合作 请小组从请小组从 2、节中选节中选择一个自己喜欢的小节，认真地读择一个自己喜欢的小节，认真地读一读，想一想：一读，想一想： 课文中都问了哪些问题？你能用课文中都问了哪些问题？你能用画出来吗？画出来吗？问的是什么？问的是什么？你觉你觉得
10、该用怎样的语气来读得该用怎样的语气来读? ?银河，银河，请你告诉我：你离我们有多远，为什么大家都叫你“河”？问银河的名字银河，银河，请你告诉我：你那里有没有长着胡子的小虾？有没有穿着硬壳衣服的田螺？问银河里的动物银河，银河，请你告诉我：你里那有没有春夏秋冬？有没有日出日落？问银河上的时间银河，银河，请你告诉我：你什么时候向我们发出邀请，让我们乘着飞船到你那里做客？孩子们想飞上太空 你还有什么问题要问银你还有什么问题要问银河吗？河吗？银河，银河，银河，银河，请你告诉我：请你告诉我：你离我们有多远，你离我们有多远，为什么大家都叫你为什么大家都叫你“河河”？银河，银河，银河，银河，请你告诉我：请你告
11、诉我：你那里有没有长着胡子的小虾？你那里有没有长着胡子的小虾？有没有穿着硬壳衣服的田螺？有没有穿着硬壳衣服的田螺？银河，银河，银河，银河，请你告诉我：请你告诉我：你那里有没有春夏秋冬？你那里有没有春夏秋冬？有没有日出日落？有没有日出日落？银河，银河，银河，银河，请你告诉我：请你告诉我：你什么时候向我们发出邀请，你什么时候向我们发出邀请，让我们乘着飞船到你那里做客？让我们乘着飞船到你那里做客？三读：三读：比较发现比较发现银河，银河请你告诉我：？银河，银河，你能不能告诉我？一、按要求填空按要求填空。坐：第四笔是（），第六笔是（），组词（）坐：第四笔是（），第六笔是（），组词（）能：第一笔是（），第
12、八笔是（），组词（）能：第一笔是（），第八笔是（），组词（）没：是（）结构，第五笔是（），反义词是（）没：是（）结构，第五笔是（），反义词是（）二、连一连。二、连一连。夏日里的夏日里的 小虾小虾长胡子的长胡子的 田螺田螺闪闪的闪闪的 夜空夜空穿硬壳衣服的穿硬壳衣服的 银河银河牛郎织女的传说美文推荐：美文推荐： 古代神话中的人物，织古代神话中的人物，织女是天帝的孙女，与牛郎女是天帝的孙女，与牛郎结合后，不再给天帝织云结合后，不再给天帝织云锦，天帝用天河将他们隔锦，天帝用天河将他们隔开，只准每年农历开，只准每年农历7月月7日日相会一次。相会时喜鹊在相会一次。相会时喜鹊在银河上给他们搭桥，称为银河上给他们搭桥，称为鹊桥。鹊桥。作业小超市：（选择自己喜欢的两道完成。）1、读一读关于银河、太空的书。2、答一答丁丁或者小朋友问银河的问题。3、背一背课文中你喜欢的段落。4、画一画你想象中的银河。5、记一记你想到的、知道的关于星空的知识。
