2.陶校长的演讲 资料链接资料链接陶行知（1891--1946） 原名文濬（jùn ）,后改名知行，又改名行知1914年毕业于金陵大学，后赴美国留学1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任，反对“沿袭陈法，异型他国”推行平民教育，被毛泽东誉为“伟大的人民教育家” 演讲稿写作背景演讲稿写作背景 1936年陶行知在重庆北碚创办育才学校皖南事变后，重庆政治黑暗，物价飞涨，育才学校受到特务威胁和经济来源断绝的巨大困难全体师生在陶行知的带领下，团结一致，开荒生产，一日两顿稀饭，度过了艰难时期陶行知关心学生德智体以及工作能力的培养，作了著名的“每天四问”的演讲，启发学生鼓励、鞭策自己，不断进步，学做“真人” 阅读课文1.陶校长的演讲主要讲了什么？ 2.是从那几个方面来谈这个问题的？ 第一部分第二部分第三部分文章分段第1自然段2—5自然段第6自然段开门见山地提出了（ ）分别要求学生从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面问自己有没有（ ），（ ）了多少？并讲了这样问的（ ）总结全文，希望学生养成（ ）的好习惯，争取在（ ）取（ ）。
读拼音，写词语fǒu zé duàn liàn bǎo lěi jí tǐdào dé jī lì biān cè wèn tí否否 则则 锻锻 炼炼 堡堡 垒垒 集集 体体道道 德德 激激 励励 鞭鞭 策策 问问 题题 关联词关联词即使……………也………………….既……………....也…………………根本一坏，即使即使你有一些学问和本领，也也不会成为对社会有用的人每人个既既要讲究“公德”，也也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。