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1、性格的培养与塑造性格的培养与塑造性格的培养与塑造性格的培养与塑造江山易改江山易改, ,本性难移。本性难移。近朱者赤近朱者赤, ,近墨者黑。近墨者黑。活泼、开朗、热情活泼、开朗、热情文艺委员文艺委员 自信、谦虚、正直、果断、坚毅自信、谦虚、正直、果断、坚毅班长班长踏实、细心、耐心踏实、细心、耐心学习委员学习委员如何培养坚韧性格：如何培养坚韧性格：一、不要承认自己不行二、希望就在前面三、成功需要时间四、允许反复，重新开始播种播种行为行为，收获，收获习惯习惯；播种播种习惯习惯，收获，收获性格性格；播种播种性格性格，收获，收获人生人生。古印度谚语古印度谚语初一年级学生最常初一年级学生最常初一年级学生最
2、常初一年级学生最常见的几种不良性格见的几种不良性格见的几种不良性格见的几种不良性格及矫正方法及矫正方法及矫正方法及矫正方法 。不良不良性格性格矫正方法以自以自我为我为中心中心关注他人的兴趣，尽量满足他人的需要，学会听别人说话。急急躁躁学会放松，减低对别人的压力，多参加娱乐活动。抑抑郁郁没有人喜欢阴沉着脸的人，不要自找烦恼，从好的方面去看待事物。莽莽撞撞多动脑筋，抑制冲动，小事做起，谨慎交友。怯怯懦懦自我打气，信心鼓舞，采取行动，不怕失败。孤孤僻僻主动与人交往，多参加活动，深交几个好朋友，主动关心别人。嫉嫉妒妒认识危害，缩小自我，善于自知，将心比心，充实生活。虚虚荣荣树立远大目标，认清危害，有自
3、知之明，正确对待舆论。懒懒惰惰对生活负责，不要得过且过混日子，激励自己。小小心心眼眼儿儿待人以宽，缩小“自我”，充实知识，把自私的我踩在脚下。烦烦恼恼忧忧愁愁淡化自我，学会豁达开朗，进行心理预防，宣泄情绪。拖拖拖拖拉拉拉拉对症下药，立即动手，知难而进，今日事今日毕，讲究方法。犹犹豫豫不不决决充实知识经验，加强思维训练，摆脱依赖心理，遇事冷静，当断则断。猜猜疑疑心心重重保持头脑冷静，注意调查研究，敞开思想，坚持宽容待人。好好发发脾脾气气开阔胸怀，认清危害，学会容人，克服虚荣心，学会自制。沮沮丧丧自自卑卑正确评价自己，敢于表现自己，用勤奋补偿自己，自己鼓励自己。塑造个人性格计划表塑造个人性格计划表本人性格基本人性格基本特征本特征突出的优点突出的优点主要的弱点主要的弱点优化性格的优化性格的打算打算检查督促检查督促情况记录情况记录时间时间方式方式效果效果
