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1、七 颗 钻 石列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰锦界第一小学锦界第一小学 五年级语文五年级语文 韩华韩华真棒！真棒！ 1、能有感情地朗读课文；2、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力；3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。学习目标：学习目标：一读一思一读一思1.水罐是神奇的，神奇在哪里？水罐是神奇的，神奇在哪里？2.水罐发生了哪些变化？每一次水罐发生了哪些变化？每一次变化的原因是什么变化的原因是什么? ? 变出了水变出了水变出了水变出了水变出了钻石、水流、星星变出了钻石、水流、星星变出了钻石、水流、星星变出了钻石、水流、星星木的变成银的木的变成银的木的变成银
2、的木的变成银的变得端端正正变得端端正正变得端端正正变得端端正正银的变成金的银的变成金的银的变成金的银的变成金的将水省给将水省给母亲喝母亲喝倒水给小倒水给小狗喝狗喝母亲让水给母亲让水给小姑娘喝小姑娘喝 小姑娘把水让给过小姑娘把水让给过路人喝路人喝为生病的为生病的母亲找水母亲找水 水罐的变化水罐的变化变化原因变化原因爱爱心心的的力力量量 作者借故事表达了一个美好的心作者借故事表达了一个美好的心愿，这个心愿是什么呢？愿，这个心愿是什么呢？希望爱心像大熊星座希望爱心像大熊星座一样一样, ,普照人间普照人间! !二读二思二读二思v你从这个童话故事中学到了什么？你从这个童话故事中学到了什么？ 要求：结合文
3、章内容进行分析，将你的感悟要求：结合文章内容进行分析，将你的感悟写在旁边，在小组内进行交流。写在旁边，在小组内进行交流。从里，我懂得了vv童话是儿童文学的一种。它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 愿愿爱心爱心像大熊星座一样在人们像大熊星座一样在人们需要的时候，需要的时候，普照人间普照人间，指明方，指明方向！向！ 感动理由：助人为乐感动理由：助人为乐 感动理由：见义勇为感动理由：见义勇为有这样一个歌手，有这样一个志有这样一个歌手，有这样一个志愿者，当他自己还没有当父亲的时候，愿者，当他自己还没有当父亲的时候，他就用父亲那样的眼神看着那么多的他就用父亲那样的眼神
4、看着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动让他行动，孩子，孩子的眼神让他心动让他行动，他的名字很让人产生这样的联想，他他的名字很让人产生这样的联想，他叫叫“丛飞丛飞”，“丛丛”让我们看到了两让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖温暖。 感动理由：助人为乐感动理由：助人为乐 “微尘微尘”：起初，是青岛一位数次：起初，是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。一个关爱他人的爱心符号。 微尘是个值得尊重的人，她不图名、微尘是个值得尊重的人，
5、她不图名、不图利，只想以自己的方式做善事，不图利，只想以自己的方式做善事，同时大家希望微尘这两个字成为青岛同时大家希望微尘这两个字成为青岛公益事业的一个符号。公益事业的一个符号。 感动理由：助人为乐感动理由：助人为乐 面对飞驰而来的汽车，她奋不顾身，面对飞驰而来的汽车，她奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间地的一瞬间, ,用生命铸就了崇高的师魂。用生命铸就了崇高的师魂。她就是她就是“英雄教师英雄教师” 殷雪梅殷雪梅 感动理由：见义勇为感动理由：见义勇为 沧海横流，方显英雄本色！为了沧
6、海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者群中去，他，是侠之大者魏青魏青刚刚 感动理由：见义勇为感动理由：见义勇为这是心的呼唤这是心的呼唤这是爱的奉献这是爱的奉献这是人间的春风这是人间的春风幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍这是心的呼唤这是心的呼唤这是爱的奉献这是爱的奉献这是人间的春风这是人间的春风这是生命的源泉这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有心的
7、沙漠在没有爱的荒原在没有爱的荒原死神也望而却步死神也望而却步幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍啊啊 只要人人都献出一点爱只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间啊啊啊啊课后作业课后作业（选择其一）童话中说：童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？ 课后搜集童话故事读一读，可以制作手抄报，课后搜集童话故事读一读，可以制作手抄报，一周后交回。一周后交回。 只做一件小礼物或写一段话，送给爸爸妈妈。只做一件小礼物或写一段话，送给爸爸妈妈。
