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1、语文园地八识字加油站识字加油站 1.1.读一读这些词语读一读这些词语, ,你发现了识字方法吗你发现了识字方法吗? ? 2. 2.你还有其他的识字方法吗你还有其他的识字方法吗? ? 3. 3.在生活中你还认识了哪些字在生活中你还认识了哪些字? ? 我的发现我的发现 1.1.和同桌读一读这些生字和同桌读一读这些生字, ,我发现了字义和偏旁的联系。我发现了字义和偏旁的联系。(1)“(1)“猫猫”“”“猴猴”“”“狮狮”都有都有( () )旁旁, ,表示这些字和表示这些字和( () )有关有关; ;(2)“(2)“鸡鸡”“”“鸭鸭”“”“鸦鸦”都有都有( () )旁旁, ,表示这些字和表示这些字和(
2、() )有关有关; ;(3)“(3)“蝴蝶蝴蝶”“”“蜻蜓蜻蜓”“”“蚂蚁蚂蚁”都有都有( ( ) )旁旁, ,表示这些字和表示这些字和( ( ) )有关。有关。2.2.你还能说出这样的字词吗你还能说出这样的字词吗? ? 字词句运用字词句运用 1.1.和同桌读一读这些词语和同桌读一读这些词语, ,写一写。写一写。2.2.想想你在生活中有过这些心情吗想想你在生活中有过这些心情吗? ?试着用这些词语说几句话。试着用这些词语说几句话。 日积月累日积月累 1.1.互相读一读互相读一读, ,读准字音读准字音, ,把这首诗背下来。把这首诗背下来。2.2.诗中描写的是一只诗中描写的是一只( () )。 和大人一起读和大人一起读 1.1.大声准确地把这个故事读给爸爸妈妈听。大声准确地把这个故事读给爸爸妈妈听。2.2.说一说小熊一家最后为什么没有砍树。说一说小熊一家最后为什么没有砍树。1.选词填空。选词填空。(1)你在干什么你在干什么()?(2)我们一起去上学我们一起去上学()!(3)我要用铅笔写字我要用铅笔写字()。(4)她的书包真漂亮她的书包真漂亮()!呢呢吧吧呢呢啊啊2.2.将古诗补充完整。将古诗补充完整。画鸡画鸡_红冠红冠_裁裁,满身满身_走将来。走将来。_不敢轻言语不敢轻言语,_。
