三年级写水果作文指导

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1、八戒快跟我回去!我才不走呢,人间美味香果多着呢,你何不也留下?有本事你给我推荐一种水果,你能说的让我动心,我就让你留下来!这可怎么办啊,聪明的小朋友们帮帮我好吗?身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛(猜一水果) 黄金布,黄金布, 包金条,包金条,中间弯弯两头翘中间弯弯两头翘 我吵着要吃香蕉,妈妈就到水果店买我吵着要吃香蕉,妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月亮,身材小巧,特别惹人喜爱。香弯的月亮,身材小巧,特别惹人喜爱。香蕉的外表是金黄色的,上面有密密麻麻的蕉的外表是金黄色的,上面有密密麻麻的小点,十分可爱。我掰了一个,把它的表小点

2、,十分可爱。我掰了一个,把它的表皮剥开就露出淡黄色的果肉,在果肉外面皮剥开就露出淡黄色的果肉,在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉,还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉,我不由得直流口水,就赶紧咬了一口,甜我不由得直流口水,就赶紧咬了一口,甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化,我听了忍不住又咬我香蕉可以帮助消化,我听了忍不住又咬了一口。了一口。思考:思考:(1).作者是按什么顺序来介绍作者是按什么顺序来介绍的?的?(2)作者抓住了香蕉的哪些特点)作者抓住了香蕉的哪些特点来写?都是怎样写的?来写?都是怎样写的?(3)还有哪些词句写作者

3、的感受)还有哪些词句写作者的感受?总结:外形颜色味道作用感受1.善于观察2.注意写作顺序3.抓住事物的特点4.关注感受和体验5.发挥合理想象,采用恰当修辞说起水果笑眯眯说起水果笑眯眯 香蕉苹果大鸭梨香蕉苹果大鸭梨选择水果要熟悉选择水果要熟悉 抓住特点不容易抓住特点不容易先说外形和表皮先说外形和表皮 再把酸甜说仔细再把酸甜说仔细吃完感受心中留吃完感受心中留 莫忘水果作用大莫忘水果作用大比喻对比和拟人比喻对比和拟人 发挥想象用修辞发挥想象用修辞水果好吃种不易水果好吃种不易 莫忘果农汗水滴莫忘果农汗水滴词语免费大放送,亲爱的同学们,还等什么呢,心动不如行动,还不赶快拿起你手中的笔把你可能要用的词语抢

4、购一空?!形状形状: 又大又圆又大又圆 圆溜溜圆溜溜 扁扁的扁扁的 裂开了口裂开了口 玛瑙似的玛瑙似的 椭圆的椭圆的 颜色颜色: 金黄色金黄色 绿油油绿油油 晶莹透亮晶莹透亮 鲜红色鲜红色 鲜红透亮鲜红透亮 白里透红白里透红味道味道: 酸甜可口酸甜可口 爽口爽口 汁甜肉脆汁甜肉脆 果香四溢果香四溢 甜滋滋甜滋滋 又香又甜又香又甜 火龙果的营养价值火龙果的营养价值:火龙果果实中的花青素含量较高,能有效抗衰老;还能提火龙果果实中的花青素含量较高,能有效抗衰老;还能提高对脑细胞变性的预防,抑制痴呆症的发生。火龙果富含高对脑细胞变性的预防,抑制痴呆症的发生。火龙果富含美白皮肤的维生素美白皮肤的维生素C

5、及丰富的水溶性膳食纤维。火龙果还及丰富的水溶性膳食纤维。火龙果还可以预防贫血。可以预防贫血。柿子的营养价值柿子的营养价值:柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖、蛋白质、脂肪柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖、蛋白质、脂肪以及粗纤维、胡萝卜素、钙、磷、铁等元素和多种维生素。以及粗纤维、胡萝卜素、钙、磷、铁等元素和多种维生素。柿子不但营养丰富,而且有较高的药用价值。生柿能清热柿子不但营养丰富,而且有较高的药用价值。生柿能清热解毒,是降压止血的良药解毒,是降压止血的良药 。梨的营养价值梨的营养价值: 梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足,富含梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足,富

6、含维生素维生素a、b、c、d、e和微量元素碘,能维持细胞组织的和微量元素碘,能维持细胞组织的健康状态,帮助器官排毒、净化,还能软化血管,促使血健康状态,帮助器官排毒、净化,还能软化血管,促使血液将更多的钙质运送到骨骼。液将更多的钙质运送到骨骼。橘子的营养价值橘子的营养价值:橘子富含维生素橘子富含维生素C与柠檬酸,前者具有美与柠檬酸,前者具有美容作用,后者则具有消除疲劳的作用。容作用,后者则具有消除疲劳的作用。还有膳食纤维还有膳食纤维果胶,它可以促进通果胶,它可以促进通便,并且可以降低胆固醇。便,并且可以降低胆固醇。 苹果的营养价值苹果的营养价值:苹果含有多种维生素,营养非常丰富,苹果含有多种维生素,营养非常丰富,能提高记忆力,滋润皮肤,还有药用价能提高记忆力,滋润皮肤,还有药用价值,能改善便秘。值,能改善便秘。 谢谢可爱的同学们!嘿嘿

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