《七年级地理下册 第七章 第五节 两极地区课件 （新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理下册 第七章 第五节 两极地区课件 （新版）湘教版（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 两极地区两极地区 地理要素之间的内在联系及其产生的影响地理要素之间的内在联系及其产生的影响蝴蝶效应蝴蝶效应 美国气象学家洛伦兹在美国气象学家洛伦兹在1963年提出年提出:一只南美一只南美洲热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在洲热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后的美国德克萨斯州引起一场龙卷风。这就是两周后的美国德克萨斯州引起一场龙卷风。这就是蝴蝶效应。蝴蝶效应。 微小的变化能带动整个系统长期的巨大的连锁反微小的变化能带动整个系统长期的巨大的连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。应，最终导致其他系统的极大变化。世界万物是相互联系、相互影响的世界万物是相互联系、相互影响的一个微
2、小因素的变化，会导致整个系统的极大变化一个微小因素的变化，会导致整个系统的极大变化自自 然然 地地 理理 要要 素素位置位置 地形地形气候气候河湖河湖资源资源人人 文文 地地 理理 要要 素素居民居民 经济经济 文化文化 各要素之间是相互联系、相互影响的各要素之间是相互联系、相互影响的 地理要素之间的内在联系地理要素之间的内在联系及其产生的影响及其产生的影响预习目标预习目标 1.北极地区的地理位置及自然环境北极地区的地理位置及自然环境 ？2.南极地区的地理位置及自然环境南极地区的地理位置及自然环境 ？3.南北极地区最大差别是什么南北极地区最大差别是什么 ？哪里更寒冷？哪里更寒冷？4.你可以为极
3、地保护做些什么？你可以为极地保护做些什么？活动一活动一 慧眼识图慧眼识图 - - - - 学会阅读位置范围图学会阅读位置范围图 北极地区北北冰冰 洋洋我我找找到了到了北极圈以北，纬度高北极圈以北，纬度高纬度位置：纬度位置：主体是北冰洋主体是北冰洋海陆位置：海陆位置：学习指导学习指导描述一个地区的地理位置描述一个地区的地理位置 北极地区1.纬度位置纬度位置2.海陆位置海陆位置纬度特点纬度特点特殊纬线特殊纬线濒临的海洋和陆地濒临的海洋和陆地气候寒冷气候寒冷冰天雪地冰天雪地得到的太得到的太阳光热少阳光热少活动二活动二 尝试分析尝试分析-北极地区地理位置对环境的影响北极地区地理位置对环境的影响纬度高纬
4、度高北极地区 独特的动植物独特的动植物 冰冰 天天 雪雪 地地（耐寒）（耐寒）衣衣食食住住行行北北极极地地区区的的居居民民 独特的极地文化独特的极地文化 冰冰 天天 雪雪 地地北极降水量北极降水量 在在100-300毫米，居住着因纽特人毫米，居住着因纽特人地理地理位置位置自然自然环境环境人类活动人类活动动植物动植物气候气候（纬度高）（纬度高）（寒冷）（寒冷）（冰天雪地）（冰天雪地）（独特性）（独特性）地理要素之间是相互联系、相互影响的地理要素之间是相互联系、相互影响的 分析南极地区的自然环境及其影响分析南极地区的自然环境及其影响学以致用学以致用 描述南极地区的地理位置。描述南极地区的地理位置。
5、南极地区纬度高纬度高分析南极地区的环境特征。分析南极地区的环境特征。冰天雪地冰天雪地陆地为主陆地为主冰冰盖盖( (平均平均17201720米米) )四大洲海拔对比四大洲海拔对比非洲非洲南极洲南极洲亚洲亚洲欧洲欧洲气候寒冷气候寒冷冰雪高原冰雪高原海拔高海拔高冰冰盖盖( (平均平均17201720米米) )四大洲海拔对比四大洲海拔对比非洲非洲南极洲南极洲亚洲亚洲欧洲欧洲地理位置地理位置自然环境自然环境气候气候地形地形最高最高风速风速92.5米秒，米秒，是是12级风的级风的3倍。倍。泼水成冰最低最低气温气温-88.3-88.3摄氏度摄氏度平均平均降水量降水量仅仅50毫米毫米酷寒酷寒 泼水成冰泼水成冰
6、干燥干燥烈风烈风白色荒漠白色荒漠杀人风杀人风合作探究合作探究 南极地区的气候有什么南极地区的气候有什么特点？特点？南、北极地区气温比较南、北极地区气温比较北极地区平均气温北极地区平均气温南极地区平均气温南极地区平均气温结论结论两极地区气温差异及其原因两极地区气温差异及其原因南极地区更寒冷南极地区更寒冷1850南极地区南极地区北极地区北极地区范围范围海陆分布海陆分布代表动物代表动物气温气温降水降水风速风速 66.5S以南的地区以南的地区 66.5N以北的地区以北的地区大陆大陆 ， 周围是海洋周围是海洋 海洋海洋 ，周围是大陆，周围是大陆企鹅企鹅 北极熊北极熊酷寒、奇寒酷寒、奇寒 寒冷寒冷 极少极
7、少 较少较少极大极大 较小较小 1. 1.世界上平均海拔最高的大洲是（世界上平均海拔最高的大洲是（ ） A.A.亚洲亚洲 B.B.非洲非洲 C.C.南美洲南美洲 D.D.南极洲南极洲2.站在北极极点上，四周都是（站在北极极点上，四周都是（）A . 西方西方B . 东方方 C . 南方南方D . 北方北方 D C 3. 3. 关于两极地区的叙述，正确的是关于两极地区的叙述，正确的是 （ ） A.A.南极地区就是指的南极洲南极地区就是指的南极洲 B.B.北极地区不如南极冷，最热月气温在北极地区不如南极冷，最热月气温在0 0 以以上上 C.C.北极地区的降水普遍比南极地区低得多北极地区的降水普遍比南
8、极地区低得多 D.D.北极地区的风速远不及南极地区北极地区的风速远不及南极地区D自然资源的自然资源的“大仓库大仓库” 活动三活动三 认识极地考察和极地保护的重要性认识极地考察和极地保护的重要性 两极地区特殊的自然环境，为科学家们两极地区特殊的自然环境，为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等领域的科进行气象、冰川、地质、海洋、生物等领域的科学研究提供了最广阔的学研究提供了最广阔的天然实验室天然实验室。钻取冰芯钻取冰芯收集陨石收集陨石气象观测气象观测北极北极 考察站考察站 中国北极黄河站，于中国北极黄河站，于20042004年年7 7月在挪威的斯瓦尔巴群岛月在挪威的斯瓦尔巴群岛建立，是中国首
9、个北极科考站，建立，是中国首个北极科考站，拥有全球极地科考中规模最大拥有全球极地科考中规模最大的空间物理观测点。的空间物理观测点。 长城站：长城站：长城站：长城站：1985198519851985年建立年建立年建立年建立中山站：中山站：中山站：中山站：1989198919891989年建立年建立年建立年建立昆仑站：昆仑站：昆仑站：昆仑站：2009200920092009年建立年建立年建立年建立滥捕滥杀滥捕滥杀消失的家园消失的家园信息链接信息链接南极上空臭氧层空洞南极上空臭氧层空洞 这意味着有更这意味着有更多的紫外线辐射到多的紫外线辐射到地面。紫外线对人地面。紫外线对人的皮肤、眼睛、甚的皮肤、眼
10、睛、甚至免疫系统都会造至免疫系统都会造成伤害，强烈的紫成伤害，强烈的紫外线还会影响鱼虾外线还会影响鱼虾类和其他水生生物类和其他水生生物的正常生存，乃至的正常生存，乃至造成某些生物灭绝。造成某些生物灭绝。 北极熊保护公约北极熊保护公约 北极地区的国家签署了保护北极熊的国际公约北极地区的国家签署了保护北极熊的国际公约:严严格控制买卖、贩运自然熊皮及其制品。格控制买卖、贩运自然熊皮及其制品。南极条约南极条约 主要内容是南极的利用只限于和平目的，禁止进行一主要内容是南极的利用只限于和平目的，禁止进行一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。对缓和切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。对缓和有关国
11、家对南极的领土纷争，促进各国在南极考察方面有关国家对南极的领土纷争，促进各国在南极考察方面的合作，发挥了重要的作用。的合作，发挥了重要的作用。1983198319831983年年年年6 6 6 6月月月月8 8 8 8日：日：日：日： 中国正式成为中国正式成为中国正式成为中国正式成为南极条约南极条约南极条约南极条约缔约国；缔约国；缔约国；缔约国；1985198519851985年年年年10101010月月月月7 7 7 7日：日：日：日： 被接纳为被接纳为被接纳为被接纳为南极条约南极条约南极条约南极条约的协商国；的协商国；的协商国；的协商国；20072008200720082007200820
12、072008年年年年 中国将实施国际极地年中国将实施国际极地年中国将实施国际极地年中国将实施国际极地年 “PANDAPANDAPANDAPANDA”计划计划计划计划19961996年年年年 我国制定了长城站和中山站的垃圾管理我国制定了长城站和中山站的垃圾管理我国制定了长城站和中山站的垃圾管理我国制定了长城站和中山站的垃圾管理措施及溢油应急计划。措施及溢油应急计划。措施及溢油应急计划。措施及溢油应急计划。从从从从1997199719971997年底年底年底年底 开始对长城站进行了彻底清理。开始对长城站进行了彻底清理。开始对长城站进行了彻底清理。开始对长城站进行了彻底清理。 我国还任命了环境官员，
13、指定了环境日我国还任命了环境官员，指定了环境日我国还任命了环境官员，指定了环境日我国还任命了环境官员，指定了环境日和南极环境保护年，制定了队员教育和培和南极环境保护年，制定了队员教育和培和南极环境保护年，制定了队员教育和培和南极环境保护年，制定了队员教育和培训计划，印发队员手册，对第一个到南极训计划，印发队员手册，对第一个到南极训计划，印发队员手册，对第一个到南极训计划，印发队员手册，对第一个到南极进行考察地队员进行环境保护教育。进行考察地队员进行环境保护教育。进行考察地队员进行环境保护教育。进行考察地队员进行环境保护教育。开展开展开展开展“ “保护极地保护极地保护极地保护极地 中国行中国行中
14、国行中国行动动动动” ”全民环境意识普及活动全民环境意识普及活动全民环境意识普及活动全民环境意识普及活动 公众参与并体验公众参与并体验公众参与并体验公众参与并体验“ “保保保保护极地护极地护极地护极地 中国行动中国行动中国行动中国行动” ”，分，分，分，分享成果，激发了民众对自享成果，激发了民众对自享成果，激发了民众对自享成果，激发了民众对自然环境的保护意识。然环境的保护意识。然环境的保护意识。然环境的保护意识。 低碳生活低碳生活 从我做起从我做起谈收获谈收获我知道了我知道了我学会了我学会了我感受到了我感受到了 请同学们在课下搜集资料，写一份请同学们在课下搜集资料，写一份倡议书，呼吁人们关注两极地区，保倡议书，呼吁人们关注两极地区，保护世界环境。护世界环境。极地没有国界极地没有国界 她属于全人类她属于全人类纬度高纬度高环境环境冰雪世界冰雪世界寒冷寒冷位置位置气候气候人类活动人类活动动植物动植物（独特性）（独特性）影响南极地区环境的影响南极地区环境的关键要素关键要素是：纬度位置是：纬度位置
