耳朵上的绿星星

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1、8 8 耳朵上的绿星星耳朵上的绿星星胸胸漂漂镜镜善善鼠鼠戴戴贺贺祝祝 小组讨论，小组讨论，合作探究：合作探究：（）小松鼠和小草、玫瑰之间（）小松鼠和小草、玫瑰之间发生了什么事？发生了什么事？ （）小松鼠听了小草、玫瑰的话（）小松鼠听了小草、玫瑰的话会怎么想呢？它又是怎么做的呢？会怎么想呢？它又是怎么做的呢？ 阅读课文到自然段，思考：阅读课文到自然段，思考：别摘我别摘我,别别摘我摘我,我会我会疼的呀疼的呀!我用小草编顶帽子，我用小草编顶帽子，戴在头上一定很不戴在头上一定很不错。错。别摘我别摘我,别别摘我摘我,我会我会疼的呀疼的呀!摘一朵红玫瑰别在摘一朵红玫瑰别在胸前，一定很好看胸前，一定很好看

2、没有草帽，没有草帽，没有胸花，我一没有胸花，我一定不漂亮。定不漂亮。 啊!小松鼠今天真美丽! 月亮出来月亮出来了。小松鼠耳了。小松鼠耳朵上的绿星星朵上的绿星星闪闪发光，没闪闪发光，没有比这更美丽有比这更美丽的了。的了。 月亮出来月亮出来了。小松鼠耳了。小松鼠耳朵上的朵上的绿绿星星星星闪闪发光闪闪发光，没，没有比这更美丽有比这更美丽的了。的了。 1.1.星星从天上跑到了谁的耳朵上了，星星从天上跑到了谁的耳朵上了，耳朵上的星星是什么样子的呢？耳朵上的星星是什么样子的呢？ 初读课文初读课文,整整体感知：体感知：2.2.耳朵上的绿星星到底是什么？是谁耳朵上的绿星星到底是什么？是谁让它们跑到小松鼠的耳朵上了呢？让它们跑到小松鼠的耳朵上了呢？ 你们喜欢小松鼠吗？为什么？你们喜欢小松鼠吗？为什么？拓展延伸：拓展延伸：从小松鼠的身上，从小松鼠的身上，你学到了什么？你学到了什么？给给人人一一份份爱爱，你你才才会会收收获获更更多多的的爱爱。让让我我们们做做一一个个有有爱爱心心的的孩孩子子吧吧！作业超市：你打算怎样去关心身边的人和物？收集有关心地善良、关爱他人的小故事。