《如何搜集写作素材课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何搜集写作素材课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何搜集写作素材如何搜集写作素材 片段一：片段一： “午后，我们坐在院子里晒太阳。老太太说：午后，我们坐在院子里晒太阳。老太太说：“你你们吃东西吗？我给你们钱。们吃东西吗？我给你们钱。”“”“好哇好哇，一元就够了。好哇好哇，一元就够了。”这是我们的回答。老太太小心翼翼地翻过几层衣服，神这是我们的回答。老太太小心翼翼地翻过几层衣服，神神秘秘地抽出一个小袋子，打开好几个口子，露出一堆亮神秘秘地抽出一个小袋子，打开好几个口子，露出一堆亮闪闪白花花的硬币。老太太拿了几个闪闪白花花的硬币。老太太拿了几个“一元一元”放在我们手放在我们手心。我们正打算飞奔而去时，却觉得不对劲，摊开手掌一心。我们正打算飞奔而
2、去时，却觉得不对劲，摊开手掌一看，这哪是一元硬币，分明是一角的。看，这哪是一元硬币，分明是一角的。“哈哈哈哈哈哈哈哈”院子中热闹地传出了笑声。老太太微微红了脸，额上、脸院子中热闹地传出了笑声。老太太微微红了脸，额上、脸上、眼边的皱纹像音符似的伴着笑声跳起了圆舞曲。上、眼边的皱纹像音符似的伴着笑声跳起了圆舞曲。” 一、向生活要素材一、向生活要素材 真实真实 个性个性 片段二：片段二： “客厅的灯光有些昏暗，屋外的夜此时也没了声客厅的灯光有些昏暗，屋外的夜此时也没了声响。父亲如同早已练过一般，从茶几下抽出那把熟悉的响。父亲如同早已练过一般，从茶几下抽出那把熟悉的小板凳，在地上铺上几张报纸，温和地托
3、住我的手，仔小板凳，在地上铺上几张报纸，温和地托住我的手，仔细端详起我的指甲。细端详起我的指甲。“你看看，自己剪得都成什么样了你看看，自己剪得都成什么样了呢。让你瞧瞧爸爸给你剪的！呢。让你瞧瞧爸爸给你剪的！”夜还是静悄悄的，只有夜还是静悄悄的，只有剪指甲的声音剪指甲的声音, ,啪啪啪啪啪啪啪啪” ” 一、向生活要素材一、向生活要素材 真实真实 个性个性 二、向阅读要素材二、向阅读要素材 1变文本的语言为自己的语言。 “这使我产生了新的敬意，别人不能做到的事，这使我产生了新的敬意，别人不能做到的事，你却能够成功，你确有伟大的神力。吵闹我们睡觉与你却能够成功，你确有伟大的神力。吵闹我们睡觉与泄露秘
4、密的厌意，从此完全消灭了。泄露秘密的厌意，从此完全消灭了。” “读书如销铜，作文如铸器，铜既销读书如销铜，作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成。所谓劳于读书，矣，随模铸器，一冶即成。所谓劳于读书，逸于作文者此也。逸于作文者此也。” （元）程端礼（元）程端礼 二、向阅读要素材二、向阅读要素材 二、向阅读要素材二、向阅读要素材 2变文本的素材为自己的素材。课本中的文学形象文学形象性格特点人生际遇诸葛亮陈胜屈原二、向阅读要素材二、向阅读要素材 2变文本的素材为自己的素材。课本中的名人名家名人名家精神世界重要经历相关作品陶渊明李白范仲淹二、向阅读要素材二、向阅读要素材 2变文本的素材为自己的素材。
5、课本中的主题主题作品环保主题磨难主题追求主题成长主题生命主题父爱主题挫折主题失败主题二、向阅读要素材二、向阅读要素材 2变文本的素材为自己的素材。 “孤独是轻易不妥协的一种态度。周敦颐北宋哲学家，置身于污浊的世界中，他既不愿像陶渊明那样消极地隐逸避世，更不愿像世人那样追名逐利、贪图富贵，他情愿“出淤泥而不染”，洁身自好，守身如玉，做一个大写的君子。孤独也是一种不随波逐流的生活方式。“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”而“独往湖心亭看雪”，痴迷于西湖“上下一白”的湖光山色，痴迷于欣赏山水的雅致情趣，更痴迷于对故国家园的精神坚守，置身于浩渺无边的天地之间，巨大的孤独感让他有“渺沧海一粟”的感慨。尽管如此，
6、但他依然执着。孤独成了他遗世独立的生活方式和高洁傲岸节操的最好表现。孤独更是人成长蜕变中的一种养分。告别油麻地孩子的天真与懵懂，杜小康在无边无际的孤独中咀嚼到了生活的严峻和痛苦，同时也咀嚼到了成长的酸甜苦辣， 于是，暴风雨过后，他在孤独中长大了。”二、向阅读要素材二、向阅读要素材 3. 对阅读素材进行二度创作。 改写：就是利用文本原有的内容，在阅读的基础上，改写：就是利用文本原有的内容，在阅读的基础上，通过联想和想象对其进通过联想和想象对其进 “再创造再创造”。补写：利用想象对文本的空白进行内容补充。补写：利用想象对文本的空白进行内容补充。续写：一般是根据文章的有关情节，通过丰富的想象续写：一
7、般是根据文章的有关情节，通过丰富的想象和合理的推测，对原文的结尾部分作恰当的延伸，进和合理的推测，对原文的结尾部分作恰当的延伸，进行合情的虚构、合理的想象，培养我们的预知事物的行合情的虚构、合理的想象，培养我们的预知事物的能力。能力。 拓写：就是以文本为依托，紧扣其内容，在充分理解拓写：就是以文本为依托，紧扣其内容，在充分理解它们的基础上，结合自我阅读感受，进行有感而发的它们的基础上，结合自我阅读感受，进行有感而发的创作。创作。二、向阅读要素材二、向阅读要素材 4. 从阅读中激发写作灵感。上下五千年红楼梦朝花夕拾朱自清散文选 论语 战争与和平 三、向历史要素材三、向历史要素材 沟通 张骞出使西
8、域 昭君出塞 郑和下西洋三、向历史要素材三、向历史要素材 翻开历史的瑰丽画卷，一派山清水秀，一派悠久凝重全在于此。而这位游侠的脚步却从未停息。哪里是他的家，山水才是他最终的归宿。 出生于大漠。说李白的洒脱奔放来自于哪里？恐怕便要归结他的出生。本生于书香门第的他随家人迁入了西域大漠，浪漫的西域风情与豪迈的沙漠在此孕育了一个灵魂。但是，他没有在家乡做太多的滞留，他多情，他豪放，他勇敢，于是，他离开家乡踏上了自己心灵的旅途。是啊，生活在别处，也许，若干年后，我也将踏上我的寻索之旅。 入世于朝廷。大唐的秀丽江山吸引了这位游侠的目光，他便去了。满腹文采的他成了皇上的陪读。可是，不畏皇权，崇尚自由的他只是
9、希望走自己的路。他的自信使其在人生低潮仍发出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈诗句，这都影响了我的人生，以至于我在遭遇挫折时，想到这位千百年前的诗人，困难便迎刃而解了。 抱月于水中，吟着“又疑瑶台镜，飞在青云端”的诗句，不知是否是与月亮结缘太深，一杯酒罢，便携了衣被，跳入水中，抱月而眠。他的死，都是如此的诗意与洒脱。不，他也并非是死了，只愿与月相伴，在青云端坐着，看着我们，看着苍生，看着他自己。三、向想象要素材三、向想象要素材 “从我出生那一日起，我注定要用一生去赶赴那场盛大的歌唱。我日日夜夜地在土地里忍受着黑暗与孤独的煎熬，在漫长的等待里，潜伏成一种守望。我的身上流淌着家族的血液，流
10、淌着忠实的信仰。那个祖祖辈辈流传着的关于盛夏的美丽传说像火一样地在我身上燃烧。夏日丰沛的雨水顺着土地的缝隙渗下来。土地开始松动，前所未有的希冀化作强大的力量，在我蠕动的身体里翻腾。我努力向上，向着那个未知的地方。生命的质感正在膨胀。” 根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际，构思出从未见过的或者根本不曾出现过甚至不可能出现的生活图景，并通过合适的文字表达，达到某种主题表达效果。 “你看这堵墙，似乎它连一点有趣的你看这堵墙，似乎它连一点有趣的地方都没有。可是你凝神地看着它，就会地方都没有。可是你凝神地看着它，就会在那里面有所发现，找到别人以前还没有在那里面有所发现，找到别人以前还没有注意到的东西。注意到的东西。” （俄）契诃夫（俄）契诃夫
