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1、清明上河图清明上河图 我国的古代文化光辉灿烂，在浩瀚我国的古代文化光辉灿烂，在浩瀚的艺术瑰宝中，的艺术瑰宝中，清明上河图清明上河图是一颗璀灿的明珠。（板书课题）是一颗璀灿的明珠。（板书课题）看了题目，你想知道什么？今天，看了题目，你想知道什么？今天，我们就来学习这篇课文，跟随作我们就来学习这篇课文，跟随作者来领略者来领略清明上河图清明上河图所表现所表现出来的绮丽风光。出来的绮丽风光。 画了什么： 市郊、田野：薄雾、树林、农舍、农田、赶集的人们，运货的骡马、大船。景物清新，富有活力。 汴河两岸：画了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱桥、车马、行人及船工。一派繁忙喧闹景象。 街市：酒楼茶肆、宅第店铺、货物
2、、市招、士农工商。一派繁荣昌盛景象。 出示字词 汴梁、萌动、阡陌纵横、汴梁、萌动、阡陌纵横、古柳参差、吆喝、握篙盘索、古柳参差、吆喝、握篙盘索、鳞次栉比、摩肩接踵、熙熙鳞次栉比、摩肩接踵、熙熙攘攘、攘攘、 戛然而止、戛然而止、 鸟瞰、惟妙惟肖鸟瞰、惟妙惟肖 课文思考：课文都描绘了课文思考：课文都描绘了哪些地方的景象？哪些地方的景象？ 市郊、田野、汴河、市郊、田野、汴河、两岸、街市两岸、街市 “百家艺技向春售，千里农商喧日昼。百家艺技向春售，千里农商喧日昼。”这句话是什么意思？表现了什么这句话是什么意思？表现了什么？（春日中，各种各样的巧手造出产品（春日中，各种各样的巧手造出产品在出售，从很远很
3、远地方赶来的农在出售，从很远很远地方赶来的农人、商贩日夜在这里交易。表现了人、商贩日夜在这里交易。表现了汴梁城市场繁荣、人民丰衣足食。）汴梁城市场繁荣、人民丰衣足食。）充分表达了作者喜悦之情，赞美之充分表达了作者喜悦之情，赞美之意。意。 v从哪儿可以看出从哪儿可以看出“这充分表现这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超凡才能和绘画技艺的高超”？v交流：交流： （以鸟瞰方式构图，图长且窄；（以鸟瞰方式构图，图长且窄；人和物众多；笔笔精到，惟妙惟人和物众多；笔笔精到，惟妙惟肖。）肖。） 清明上河图清明上河图的地位。的地位。 绘画史上的价值，历史价值；绘画史上的价值，历史价值； 在世界艺术长廊中是不可多在世界艺术长廊中是不可多得的文化遗产。得的文化遗产。 本文表达作者怎样的思想本文表达作者怎样的思想感情？感情？对古代劳动人民的赞美对对古代劳动人民的赞美对祖国灿烂的古代文化感祖国灿烂的古代文化感到自豪。到自豪。
