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学学 科：科： 数数 学学 年年 级：级： 二二执教人：执教人： 蔺蔺 玉玉 红红时时 间：间：2011、2、28苇泊中心校苇泊中心校 1、在具体情境中理解、在具体情境中理解“平均分平均分”的含义，初步了解平均分的方法。的含义，初步了解平均分的方法。1、理解、理解“平均分平均分”的含义；的含义；2、摆一摆、分一分、说一说。、摆一摆、分一分、说一说。1、我们帮二（、我们帮二（1）班的）班的5位小朋友分配春游位小朋友分配春游食品好吗？食品好吗？2、4人小组讨论分配方案。可以动手分一分。人小组讨论分配方案。可以动手分一分。1、自己说一说什么叫平均分？、自己说一说什么叫平均分？2、做一做、做一做填一填填一填1、把、把15个圆片平均分成个圆片平均分成5份，每份是（份，每份是（ ）个。）个。2、把、把12根小棒平均分成根小棒平均分成3份，每份是（份，每份是（ ）根。）根。3、把、把9个正方形卡片平均分成个正方形卡片平均分成3份，每份是（份，每份是（ ）个。）个。有有12枝铅笔，可以平均分给（枝铅笔，可以平均分给（ ）个小朋友）个小朋友 每个小朋友每个小朋友 分到（分到（ ）枝铅笔。）枝铅笔。（先摆一摆（先摆一摆 ，分一分，说一说，然后在填空），分一分，说一说，然后在填空）
