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1、第三章人体的呼吸 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理初一生物组初一生物组学习任务一：学习任务一： 呼吸系统的组成呼吸系统的组成 快速阅读课本快速阅读课本4141页图页图4-264-26，结合，结合自己身体自己身体熟记熟记呼吸系统各器官名称、呼吸系统各器官名称、位置、结构。（位置、结构。（2min2min）会厌软骨会厌软骨肺肺膈膈鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道呼吸系统的组成呼吸系统的组成 日常生活中，家长们常教育孩子日常生活中，家长们常教育孩子“吃饭时不要大声说笑吃饭时不要大声说笑”，古人也说，古人也说“食食不言、寝不语不言、寝不语”；联系刚才所学知识，；联系刚才所学知识，这句话
2、有道理吗？这句话有道理吗？吞吞咽咽与与呼呼吸吸学习任务二：学习任务二： 呼吸道的作用呼吸道的作用 阅读课本阅读课本4141、4242页页资料，回答资料，回答4242页及页及PPTPPT的讨论问题的讨论问题. .（10min10min）1 1、阅读、阅读4141页资料页资料1 1思考：呼吸道思考：呼吸道有何结构作为支架可保证气流通畅？有何结构作为支架可保证气流通畅？3 3、大扫除时，尘土飞扬，同学们的鼻毛及鼻涕会变、大扫除时，尘土飞扬，同学们的鼻毛及鼻涕会变黑，结合资料黑，结合资料3 3，请问：鼻毛对吸入的空气有何作用，请问：鼻毛对吸入的空气有何作用？鼻腔内表面的黏膜分泌的黏液对吸入的空气有何？
3、鼻腔内表面的黏膜分泌的黏液对吸入的空气有何作用？作用？2 2、阅读资料、阅读资料2 2、3 3，请问：冬天空气很寒冷，我们，请问：冬天空气很寒冷，我们的鼻腔需要对寒冷的空气进行预热，鼻腔中的哪的鼻腔需要对寒冷的空气进行预热，鼻腔中的哪个结构能起到这个作用？（提示：当热水经过暖个结构能起到这个作用？（提示：当热水经过暖气管时会散发热量，教室会变得比较暖和，鼻腔气管时会散发热量，教室会变得比较暖和，鼻腔中哪个结构也有类似的作用？）中哪个结构也有类似的作用？）骨、软骨骨、软骨毛细血管毛细血管清洁、湿润清洁、湿润你能概括出鼻子的作用吗？你能概括出鼻子的作用吗？ 结结 构构 功功 能能 鼻鼻 毛毛 黏黏
4、 液液 毛细血管毛细血管清洁、湿润空气清洁、湿润空气温暖空气温暖空气清洁空气清洁空气经常挖鼻孔的习惯好吗？经常挖鼻孔的习惯好吗？ 鼻孔（鼻腔）内有一层又薄又嫩的黏膜，它的前部长有黑毛，能阻挡空气里的灰尘杂质；里面有许多毛细血管，能使吸入的空气变得接近体温，还能分泌黏液（即鼻涕），使空气湿润，粘住空气中的灰尘细菌。用手挖鼻孔，指甲很容易挖破鼻粘膜，易使粘附在指甲上的细菌侵入鼻粘膜，引起发炎出血，甚至化脓。所以不要挖鼻孔。 拓展延伸拓展延伸 在患重感冒鼻子堵塞时，往在患重感冒鼻子堵塞时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时口腔往要用嘴呼吸。早上醒来时口腔会有什么感觉？为什么？会有什么感觉？为什么？ 北欧的冬
5、天很寒冷，在那里生活的北欧的冬天很寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？生物体形状可能有什么特点？为什么？生物体的结构与环境相适应吗？的结构与环境相适应吗？安徒生（北欧丹麦）安徒生（北欧丹麦）曼德拉曼德拉( (赤道南非赤道南非) ) 阅读资料阅读资料4 4，请问：痰是如何形成，请问：痰是如何形成的？痰的形成与气管、支气管的哪些结的？痰的形成与气管、支气管的哪些结构有关？痰液中包括哪些成分？构有关？痰液中包括哪些成分？拓展延伸拓展延伸我们为什么不能随地吐痰？我们为什么不能随地吐痰？1、随地吐痰是不文明的标志之一。2、影响
6、环境卫生，对个人、他人、市容市貌都是大煞风景的。3、在人体所有分泌物中，痰是传播疾病最多的一种。痰液当中往往含有大量细菌。特别是患病的人随地吐痰时，细菌会随风化的灰尘到处飘散，感染他人，引起疾病。在随地吐痰的地方，每个人都有吸入致病细菌的机会。 由此可见，随地吐痰是很不卫生的，严重的危害着人们的身体健康。 因此，呼吸道不仅仅是气体的 ，它还能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体 、 、 。温暖温暖通道通道湿润湿润清洁清洁呼吸道呼吸道结构结构功能功能鼻鼻气管气管支气管支气管 鼻鼻 毛毛 黏膜分泌黏液黏膜分泌黏液 黏膜中的毛细血管黏膜中的毛细血管 纤纤 毛毛 腺细胞腺细胞分泌黏液分泌黏液清洁空气
7、清洁空气清洁空气清洁空气清洁湿润空气清洁湿润空气温暖空气温暖空气清洁湿润空气清洁湿润空气 有了呼吸道对空气的处理，有了呼吸道对空气的处理，人就能完全避免空气中有害人就能完全避免空气中有害物质的危害吗？物质的危害吗？雾霾与雾霾与PM2.5PM2.5 PM2.5PM2.5是指大气中直径小于或等于是指大气中直径小于或等于2.52.5微米微米的的颗粒物颗粒物，也称为，也称为可入肺颗粒物可入肺颗粒物。它的直径还。它的直径还不到人的头发丝粗细的不到人的头发丝粗细的1/201/20。PM2.5PM2.5粒径虽小，粒径虽小，但富含大量的有毒、有害物质而且在大气中的但富含大量的有毒、有害物质而且在大气中的停留时
8、间长、输送距离远，因而对人体健康和停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境大气环境质量的影响很大。质量的影响很大。 PM2.5 PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用，雾霾对雾霾天气的形成有促进作用，雾霾天气又能进一步加剧天气又能进一步加剧PM2.5PM2.5的积聚。的积聚。 雾霾是雾和霾的混合物，其中雾是自然天气现雾霾是雾和霾的混合物，其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核，但总象，空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和尘等物
9、质，气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。肺叶中，对人体健康有伤害。 雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染，再加雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。 雾雾霾霾天天气气易易引引起起呼呼吸吸系系统统感感染染等等疾疾病病，因因此此老老人人和和儿儿童童应应尽尽量量减减少少户户外外活活动动，关关好好门门窗窗。如如必必须须外外出出，请请带带好好口口罩罩，口口罩罩最最好好选选择择预预防防PM2.5PM2.5的的专专用口罩。尽量远离车流量大的马路。用口罩。尽量远离车流量大的马路。 综合以上分析
10、，我们认为：呼综合以上分析，我们认为：呼吸道不仅仅是气体的吸道不仅仅是气体的 ，它还能，它还能对吸入的空气进行处理，使到达肺对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体部的气体 、 、 。 但呼吸道对空气的处理能力是但呼吸道对空气的处理能力是 ，所以保持环境中的空气清新、清，所以保持环境中的空气清新、清洁很重要。洁很重要。温暖温暖通道通道湿润湿润清洁清洁有限的有限的学习任务三：学习任务三： 喉的作用及声音的产生喉的作用及声音的产生 快速阅读快速阅读4444页小字部分，页小字部分，了解声音是如何产生的。了解声音是如何产生的。 声音是如何产生的呢？声音是如何产生的呢？声带拉紧声带拉紧声带松开声带松开声音
11、是有声音是有喉部喉部的的声带声带振动发出的。振动发出的。一、合理使用嗓子一、合理使用嗓子。变声期男女青年讲话、唱歌要适量，学习唱歌。变声期男女青年讲话、唱歌要适量，学习唱歌和朗读外语应当掌握正确的发音方法，不要用嗓过度，不要勉强发和朗读外语应当掌握正确的发音方法，不要用嗓过度，不要勉强发高音，提高嗓门使劲喊叫。高音，提高嗓门使劲喊叫。二、应注意合理饮食二、应注意合理饮食。多吃蔬菜和水果，少吃刺激性食物，如烟、。多吃蔬菜和水果，少吃刺激性食物，如烟、酒及酸、辣、苦味的食物。酒及酸、辣、苦味的食物。三、增强体质，尽量减少伤风感冒、上呼吸道感染及咽喉炎。三、增强体质，尽量减少伤风感冒、上呼吸道感染及
12、咽喉炎。1 1 注意日常生活卫生。做好防寒保暖工作，加强体育锻炼，增强注意日常生活卫生。做好防寒保暖工作，加强体育锻炼，增强机体抗病能力，预防并及时治疗感冒、咽喉炎、气管炎等呼吸道疾机体抗病能力，预防并及时治疗感冒、咽喉炎、气管炎等呼吸道疾病，以防加重声带充血、肿胀。病，以防加重声带充血、肿胀。2 2 注意口腔及用嗓卫生。养成早晚刷牙的习惯，不宜大声说话或注意口腔及用嗓卫生。养成早晚刷牙的习惯，不宜大声说话或放声高歌，更不要在空气污浊或寒冷的场所演讲或唱歌。放声高歌，更不要在空气污浊或寒冷的场所演讲或唱歌。青春期如何保护嗓子呢？青春期如何保护嗓子呢？课堂小结课堂小结 同学们，通过这节课的学习，同学们，通过这节课的学习，你们学到了什么？同桌之间互相你们学到了什么？同桌之间互相交流一下吧交流一下吧。 细菌、病毒侵入人体后，常会引发急细菌、病毒侵入人体后，常会引发急性气管炎、支气管炎、肺炎等疾病。结合性气管炎、支气管炎、肺炎等疾病。结合这节课知识，想一想这些致病的微生物是这节课知识，想一想这些致病的微生物是如何从外界到达发病部位的？他们在这段如何从外界到达发病部位的？他们在这段特殊的特殊的“旅程旅程”中又会有什么样的中又会有什么样的“遭遇遭遇”呢？呢？
