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1、九年级物理上册（人教版）九年级物理上册（人教版）第十五章电流和电路第十五章电流和电路易错盘点易错盘点沾益县龙华街道龙华中学 刘建奎易错点一：电荷易错现象：1对摩擦起电的实质未能真正理解。2在判断物体是否带电时，往往会忽视不带电的轻小物体也会被带电体吸引。例1：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为( )A丝绸的电子转移到玻璃棒上B丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上C玻璃棒上的电子转移到丝绸上D玻璃棒上的正电荷转移到丝绸上 错解：BC【分析】：摩擦起电的实质是电子的转移，电子的转移方向与原子核对电子束缚能力的强弱有关。丝绸与玻璃棒相互摩擦时，因为玻璃棒的原子核束缚核外电子的能力比丝绸束缚核外电子的能力弱，使
2、玻璃棒上的一些自由电子转移到丝绸上，从而使玻璃棒因缺少负电荷(或电子)而带正电。【举一反三】1四个用细线悬挂的通草球，它们的相互作用情况如图所示。已知A球带正电，则B、C、D三个小球的带电情况如何？解：B球和C球都带正电，D球带负电或不带电。 易错点二：电路的分析与判断易错现象：1串、并联电路判断不准确。2不会判断短路，导致分析电路出错。例2：如图所示的电路中，图甲中三个灯泡_联，图乙中三个灯泡_联，图丙中三个灯泡_联。(以上三空均填“串”或“并”)串并并错解：串、并、串【分析】：判断电路连接方式最常用的方法有三种：对于一些较简单的电路常用的方法是定义法；对于一些较复杂的电路，一般先简化电路，
3、然后根据“电流法”来判断，即看电流是否有分支；另外，根据题目中描述的电路中各元件工作时是否互相影响，也可判断各元件间的连接方式。题中三个电路图可变形为如下图形：根据简化的电路图可知图甲三个灯泡是串联，图乙、图丙中三个灯泡是并联。【举一反三】2小明在探究电路中的电流关系时，用电流表测出通过灯L1、L2的电流，均为0.2 A，则该电路中L1、L2的连接方式()A一定是串联B一定是并联C可能是串联，也可能是并联D无法判断3如图所示的电路中，闭合开关S1、S2后()A小灯泡正常发光B电流表A1示数几乎为零C电流表A2示数很大D电流表A1会被烧坏CD4如图所示的电路中，试分析开关分别为下述几种情况时，各盏灯能否发光？(1)S1、S3闭合，S2断开时： 。(2)S2、S3闭合，S1断开时： 。(3)S1、S2闭合，S3断开时： 。(4)S2、S3均断开，S1闭合时： 。(5)S1、S2、S3均闭合时： 。电源被短路，两灯不发光两灯并联，均发光L1发光，L2不发光两灯串联，均发光电源被短路，两灯不发光
