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1、圆柱的表面积圆柱的表面积岐山县实验小学岐山县实验小学 牟瑛牟瑛侧侧 面面长方形的长长方形的长底面周长底面周长底面底面底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积圆柱侧面积的计算方法的计算方法底面底面底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积圆柱侧面积的计算方法的计算方法底面底面底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积
2、圆柱侧面积的计算方法的计算方法底面底面底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积圆柱侧面积的计算方法的计算方法底面底面底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积圆柱侧面积的计算方法的计算方法底面底面底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积圆柱侧面积的计算方法的计算方法底面底面底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长
3、和宽，与圆柱有什么关这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积圆柱侧面积的计算方法的计算方法底面底面底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积圆柱侧面积的计算方法的计算方法底面底面底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积圆柱侧面积的计算方法的计算方法底面的周长底面的周长底面底面高高底面底面再思考：再思考： 这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系这个长方形的长和宽，与圆柱有什么
4、关系？小组合作研究小组合作研究圆柱侧面积圆柱侧面积的的计算方法计算方法底面周长底面周长底面周长底面周长高高高高做一个圆柱形纸盒做一个圆柱形纸盒,至少需要用至少需要用多大面积的纸板多大面积的纸板?(接口处不计接口处不计)计算下面各圆柱的侧面积计算下面各圆柱的侧面积(只列式，只列式，不计算）不计算）r=3cmh=5cmd=3cmh=10cmC=31.4cmh=8cm做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是5分米。分米。底面直径底面直径4分米，至少需要多大面积的铁皮分米，至少需要多大面积的铁皮?水桶没有盖，说明它只有一个底面。(1)水桶的侧面积：3.14 4 5=62.8(平
5、方分米)(2)水桶的底面积：3.14 (42) 2=12.56(平方分米)(3)需要铁皮：62.8+12.56=75.36(平方分米) 1.李老师有一个圆柱形教具，如果沿着圆柱李老师有一个圆柱形教具，如果沿着圆柱的高剪开后，侧面正好是一个正方形，正方的高剪开后，侧面正好是一个正方形，正方形的边长是形的边长是3.14厘米，你能求出这个圆柱形厘米，你能求出这个圆柱形教具的表面积吗？教具的表面积吗？ （只列式，不计算（只列式，不计算） 2. 一台压路机的一台压路机的滚筒宽滚筒宽1.2米，直径米，直径为为0.8米。如果它滚米。如果它滚动动10周，压路的面周，压路的面积是多少平方米？积是多少平方米？要求
6、下列圆柱形物体用料的要求下列圆柱形物体用料的面积，要求哪些面的总面积？面积，要求哪些面的总面积？铁片制成的糖果盒铁片制成的糖果盒玻璃杯玻璃杯铁皮油桶铁皮油桶侧面侧面2 2个底面个底面侧面侧面侧面侧面1 1个底面个底面侧面侧面侧面侧面2 2个底面个底面塑料制成的水管塑料制成的水管水泥烟囱水泥烟囱在解答实际问题前一定要先进行分析，看它们求的是哪部分面积，再选择解答的方法。努努力力吧吧！如果一段圆柱形的木头，截成两截，它的表面积会有什么变化呢？B选一选选一选A： 6 B： 12C： 24一个圆柱形木棒，底面半径一个圆柱形木棒，底面半径2厘米，高厘米，高3厘米，沿底面直径纵剖后，表面积之和厘米，沿底面直径纵剖后，表面积之和增加（增加（ ）平方厘米。）平方厘米。思考题：我们家里常用的卫生卷纸是一个近我们家里常用的卫生卷纸是一个近似的圆柱，你能看出它的表面由哪似的圆柱，你能看出它的表面由哪些面组成？些面组成？ 本课小结本课小结同学们，你会同学们，你会计算圆柱的侧计算圆柱的侧面积和表面积面积和表面积了吗？了吗？谢谢 谢谢
