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1、2015年高考语文一轮专题复习年高考语文一轮专题复习正确使用熟语正确使用熟语 （包括成语）（包括成语）高考要求高考要求： 高高考考对对成成语语（熟熟语语）的的考考查查要要求求是是“正正确确使使用用成成语语（熟熟语语）”，即即能能够够正正确确理理解解成成语语（熟熟语语）的的含含义义，并并正正确确运运用用到到语语境境中中去。去。1、成语的使用其实就是成语的各个方面和、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调句子的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语的就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭意思、范围、程度、色彩、搭配配是否和句子的各个方面协调。是否和句子的各个方面协
2、调。2、成语的正确使用有两个前提：一、准确、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握而全面地掌握成语成语。二、准确而全面地分析。二、准确而全面地分析语境。语境。3、成语中的语境是经过命题者强化了的语、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些境，是命题者根据所考的成语的一些特特殊点殊点设计的，所以要详审语境，注意到设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能从句子中找到其整体性和联系性。要能从句子中找到语境（命题者）的语境（命题者）的暗示点暗示点，找到解题的，找到解题的突破口。突破口。1、望文生义、望文生义2、理解片面、理解片面3、用错对象、用错对象4、颠
3、倒谦敬、颠倒谦敬5、误用褒贬、误用褒贬6、近义混淆、近义混淆7、搭配不当、搭配不当8、轻重不分、轻重不分9、语义重复、语义重复10、前后矛盾、前后矛盾复习策略复习策略一、吃透词义一、吃透词义,防止望文生义防止望文生义 熟语的意义是约定俗成的，而且大熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。望文生义的错误。1、古人写文章都是
4、、古人写文章都是文不加点文不加点。今天的人读。今天的人读起来很吃力。起来很吃力。文不加点文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容指文章一气写成，无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义，以为义，以为“点点”就是指标点符号，就是指标点符号， “点点”在这在这里表示涂改里表示涂改。使用错误。使用错误。2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已已如履薄冰如履薄冰，濒临，濒临“国家破产国家破产”的边缘。的边缘。3、入夏以来，长江、黑龙江流域，、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十五风十雨雨，洪峰连连，水患不断，给人
5、民的生命，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。财产造成了巨大的损失。如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。谨慎，存有戒心。使用错误。五风十雨：形容五风十雨：形容“风调雨顺风调雨顺”。句中错解其义，。句中错解其义，造成错误。造成错误。4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗不寒而栗。5、三城同创是当前、三城同创是当前首当其冲首当其冲的大事，是的大事，是一切工作的重中之重。一切工作的重中之重。不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。
6、使用不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。错误。首当其冲首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。使用错误。6、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直多，但一直言人人殊言人人殊，始终没有一个定，始终没有一个定论。论。7、时间真如、时间真如行云流水行云流水，申奥成功的情景仿，申奥成功的情景仿佛就在昨天。佛就在昨天。言人人殊：说的话个个不同。指对同一事物言人人殊：说的话个个不同。指对同一事物 各各人有各人的见解。使用正确。人有各人的见解。使用正确。行云流水行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌比喻自然不拘执（
7、多指文章、唱歌等）等）。使用错误。使用错误。二、识别两可二、识别两可,防止片面理解防止片面理解例例1、老张今年、老张今年65 岁，岁，短小精悍短小精悍，思维敏捷，干，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。起活来一点也不比年轻人差。例例2：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，头是道，左右逢源左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。，使在场的专家也惊叹不已。短小精悍：短小精悍：形容人个儿矮小却精明强悍；形容人个儿矮小却精明强悍；形容文章或发言简短而有力。使用正确形容文章或发言简短而有力。使用正确。左右逢源：左右逢源：比喻做事得心应手，顺利无阻；比喻做事得心应
8、手，顺利无阻； 处事圆滑（贬）。使用错误。处事圆滑（贬）。使用错误。例例3、关于金字塔和狮身人面像的种种天、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、真的、想入非非想入非非的神话和传说，说明古的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。埃及人有着极为丰富的想象力。例例4：高士其是一位可敬的儿童文学作家，：高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得他的作品大都写得平易近人平易近人。想入非非：想入非非：形容胡思乱想；形容胡思乱想；思想进入思想进入虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。平易近人：平易近人：态度和蔼可亲，容易接近；态度和蔼可亲，容易接近； 文文章容易被
9、人接受。使用正确章容易被人接受。使用正确。例例5：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指指手画脚手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。地练动作，抑扬顿挫地背台词。例例6：为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前：为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈辈粉墨登场粉墨登场，重新排演了，重新排演了雷雨雷雨等经典剧目。等经典剧目。指手画脚：指手画脚：形容说话时兼用手势示意；形容说话时兼用手势示意；形容轻率地指点、批评。使用错误。形容轻率地指点、批评。使用错误。粉墨登场：粉墨登场：演员化妆后登台演戏；演员化妆后登台演戏；比喻坏人打扮登上政治舞台。使用正确。比喻坏人打扮登上政治舞
10、台。使用正确。例例7：汉奸李某，抗战开始不久就向日寇：汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗暗送秋波送秋波，后来干脆卖身投降，公开作了，后来干脆卖身投降，公开作了日寇的走狗。日寇的走狗。例例8：想不到祖父变化这么大，满头白发，：想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋老气横秋，连走路都很困难了。，连走路都很困难了。 暗送秋波：暗送秋波：暗中眉目传情；暗中眉目传情；献媚取宠，献媚取宠，暗中勾结。使用正确。暗中勾结。使用正确。老气横秋：老气横秋：形容老练而自负；形容老练而自负；形容人没有朝形容人没有朝气（青年人）或摆老资格。使用错误。老气：老气（青年人）或摆老资格。使用错误。老气：老年人的气派；横：充满
11、。本义：老年志气横贯秋年人的气派；横：充满。本义：老年志气横贯秋空，也形容年轻人缺乏朝气，暮气沉沉的样子。空，也形容年轻人缺乏朝气，暮气沉沉的样子。例例9：下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离斑驳陆离吧。吧。例例10：科学工作者，既要实事求是，又要：科学工作者，既要实事求是，又要异想天开异想天开，这才有助于事业的发展。，这才有助于事业的发展。 斑驳陆离：斑驳陆离：陆离，指色彩繁杂；斑斑驳陆离：斑驳陆离：陆离，指色彩繁杂；斑驳，颜色杂乱。驳，颜色杂乱。形容色彩杂乱不齐；形容色彩杂乱不齐；指建指建筑、器
12、物等的古老陈旧。使用正确。筑、器物等的古老陈旧。使用正确。出处：战国出处：战国楚楚屈原离骚：屈原离骚：“纷总总其纷总总其离合兮，斑驳陆离其上下。离合兮，斑驳陆离其上下。异想天开：异想天开：用来形容思想解放，想法独特时，含有褒用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；义；用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。味时，含有贬义。 使用正确。使用正确。三、用准对象三、用准对象,防止张冠李戴防止张冠李戴1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上
13、汗牛充栋汗牛充栋。2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚楚动人楚动人。汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。楚楚动人楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。形容女子姿容美好，令人动心。3、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓互爱，真可谓举案齐眉举案齐眉。4、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好的钱不够，只好忍痛割爱忍痛割爱。举案齐眉：形容夫妻相敬相爱举
14、案齐眉：形容夫妻相敬相爱 。使用错误。使用错误。忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误用错误5、历史如同一条长河，每一个阶段都具、历史如同一条长河，每一个阶段都具有有特立独行特立独行的标志。的标志。 特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。使用错误。6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，栩栩如生，美轮美奂美轮美奂。7、让梨推枣让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不假如只有一个梨子的时候，孩子们难
15、道不应该让给妈妈吗？应该让给妈妈吗？美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人物形象物形象让梨推枣让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用于用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系母子关系8、显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗、显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及家风情及风风姿绰约姿绰约的民族歌舞增添了人文的民族歌舞增添了人文情趣。情趣。9、这次商品博览会，聚集了各国各地各种这次商品博览会，聚集了各国各地各种各样的新产品，真可谓各样的新产品，真可谓浩如烟海浩如烟海，应有尽，应有尽有。有。风风姿绰约姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。形容女子姿态柔美的样子。浩如烟海浩如烟海：
16、形容图书、典籍等极为丰富。形容图书、典籍等极为丰富。相关成语相关成语暴露无遗暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）（指缺点、问题矛盾等） 豆蔻年华豆蔻年华（女子十三四岁）（女子十三四岁） 蔚为大观蔚为大观（盛大的景象）（盛大的景象） 对簿公堂对簿公堂（在公堂上受审）（在公堂上受审） 改弦更张改弦更张（改革制度或变换方法）（改革制度或变换方法）下里巴人下里巴人（泛指通俗的文艺作品）（泛指通俗的文艺作品）四、摆正谦敬四、摆正谦敬,防止谦敬错位：防止谦敬错位：1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使略显单调，建议您挂幅油画，一定会使
17、蓬荜蓬荜生辉生辉。2、你的这个、你的这个不情之请不情之请让我很为难，过两天我再让我很为难，过两天我再答复你吧。答复你吧。“蓬荜生辉蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作谦词，只能对己。犯了谦词敬用的错误。谦词，只能对己。犯了谦词敬用的错误。 不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。3、 你要办工厂，没有资金没关系，我一你要办工厂，没有资金没关系，我一定定鼎力相助鼎力相助。4、老师，您的好意，我只能老师，您的好意，我只能敬谢不敏敬谢不敏，因为
18、我有自知之明，我做普通学生尚可，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任班长一职实难胜任。鼎力相助：敬辞，全力相助鼎力相助：敬辞，全力相助 。使用错误。使用错误。敬谢不敏敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确多作推辞做某事的婉辞。使用正确相关成语相关成语忝列门墙：忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。谦词，表示自己愧在师门。信笔涂鸦：信笔涂鸦：多用作谦词多用作谦词, ,形容字写得很坏。形容字写得很坏。一孔之见：一孔之见：多用作谦词多用作谦词, ,比喻狭隘片面的见解。比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：才疏学浅：多用作自谦多用作自谦
19、, ,见识不广，学问不深。见识不广，学问不深。姑姑妄妄言言之之：谦谦词词, ,姑姑且且说说说说（对对于于自自己己不不能能深深信信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。高抬贵手：高抬贵手：敬词敬词, ,客套话，多用于请求对方客套话，多用于请求对方饶恕或通融。饶恕或通融。不吝赐教：不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。见或请教问题。洗耳恭听：洗耳恭听：敬词敬词, ,专心地听（请人讲话是说专心地听（请人讲话是说的客气话）。的客气话）。五、辨明褒贬，防止情感错位：五、辨明褒贬，防止情感错位：1、鲁迅先生不仅是鲁迅先生不
20、仅是“五四五四”新文学的伟大旗手，新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的而且也是现代版画艺术的始作俑者始作俑者。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是他们对我们的关心真是无所不至无所不至。始作俑者：首开恶例的人，贬义词。使用始作俑者：首开恶例的人，贬义词。使用错误。错误。无所不至：无所不至：指没有不到的地方。也指什么指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。坏事都做绝了。贬义词。使用错误。贬义词。使用错误。3、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而、我班班长李玲同学
21、，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是且乐于助人，她做的好事真是擢发难数擢发难数。4、向农民打白条，这种现象、向农民打白条，这种现象方兴未艾方兴未艾，对，对此国务院及时发出通知，在极短的时间此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。内就收到预期的效果。 擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词。擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。使用错误。方兴未艾：褒义。这里用于贬义方兴未艾：褒义。这里用于贬义。5、李明见别人在下棋，不免倍增心喜，李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢蠢欲动蠢欲动。6、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极
22、开展市场调查，狠抓产品的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓质量和开发，真可谓处心积虑处心积虑。蠢蠢欲动蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏人准多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。备捣乱，明显带有贬义。处心积虑处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义：千方百计地盘算，用于贬义。六、辨清差别，避免混用六、辨清差别，避免混用1、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列列耸人听闻耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。 骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。骇人听闻
23、：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实，耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或使人听了感到惊异或 震动。使用错误，震动。使用错误， 2、他最近的状态一直不佳，接连几、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，次考试都不理想，屡试不爽屡试不爽，心情，心情糟透了。糟透了。 屡试不爽：屡试不爽： 爽，差错。多次试验都不错。爽，差错。多次试验都不错。屡试屡爽：屡试屡爽： 爽，差错。多次试验都出现爽，差错。多次试验都出现差错。使用错误。差错。使用错误。 3、这次选举他最有希望，但由于他近、这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为来的所作所为不孚众望不孚众望
24、，结果落选了。，结果落选了。不孚众望：孚：信服。不能使大家信服，未符合不孚众望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。大家的期望。不负众望不负众望”意为意为“不辜负大家的期望不辜负大家的期望”。使用正。使用正确。确。4、解放前，咱县里一帮官僚、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸狼狈为奸，贪，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。赃枉法，把地方财政弄得一团糟。5、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，以假乱真，鱼龙混杂鱼龙混杂，骗来金钱。，骗来金钱。狼狈为奸狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。朋比为奸
25、朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。“鱼龙混杂鱼龙混杂”喻喻“好人坏人混在一起好人坏人混在一起”。句中的意思。句中的意思是是“拿假的充当真的拿假的充当真的”，应改为，应改为“鱼目混珠鱼目混珠”。类似例子类似例子另眼相看另眼相看与与刮目相看、刮目相看、潜移默化潜移默化与与耳濡目染、耳濡目染、耳濡目染耳濡目染与与耳闻目睹、耳闻目睹、应接不暇应接不暇与与目不暇接、目不暇接、息息相关息息相关与与休戚相关休戚相关、设身处地设身处地与与身临其境身临其境不胫而走不胫而走与与不翼而飞不翼而飞七、注意用法七、注意用法,防止词性误用：防止词性误用：1、历史上也
26、曾有那么几位历史上也曾有那么几位文韬武略文韬武略的英雄人物，的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。2、我们都我们都司空见惯司空见惯了那种了那种“违者罚款违者罚款”的告的告示牌。示牌。“文韬武略文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让是个并列关系的名词短语。如果要让它作它作“英雄人物英雄人物”的定语，必须在之前加上的定语，必须在之前加上“具有具有”之类的词。之类的词。司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓语，一般不能带宾语。语，一般不能带宾语。3、参加座谈会的同志，对中央的方针政策、参加座谈会的同志，对中央
27、的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所畅所欲言欲言，反映了不少问题。，反映了不少问题。4、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲球队雄厚财力令其他甲球队望其项背望其项背。畅所欲言：尽情地说出想说的话。畅所欲言：尽情地说出想说的话。“畅所欲言畅所欲言”与前边的与前边的“还与调查组的同志还与调查组的同志”不搭配不搭配望其项背：望其项背：用于否定语用于否定语5、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了已成了瓮中捉鳖
28、瓮中捉鳖。6、这里有良好的水土条件，又有一个团结、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活向上的领导班子，因而人民的生活安居安居乐业乐业。瓮中捉鳖瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应充当：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。改为谓语。改为“瓮中之鳖瓮中之鳖”安居乐业安居乐业：指安定地生活，愉快的工作。只能：指安定地生活，愉快的工作。只能说说“人民安居乐业人民安居乐业”，不能说生活，不能说生活相关成语相关成语肝胆相照肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状（只能作谓语或定语，不能作状语）语） 曾几何时、曾几何时、一蹴而就一蹴而就 、相提并论、相提并论、同日而语、同日而语、一概
29、而论、一概而论、善罢甘休、望其项背、等闲视善罢甘休、望其项背、等闲视之、等量齐观之、等量齐观（用于否定语和反问句）（用于否定语和反问句）妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵而妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵而至、谆谆教诲至、谆谆教诲（不能带宾语）（不能带宾语） 八、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用八、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用1、为了出版这本画册，他、为了出版这本画册，他义无反顾义无反顾地放弃了休地放弃了休息的时间。息的时间。2、家访中我们发现，正是由于家长的家访中我们发现，正是由于家长的无为无为而治而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。了犯罪的道
30、路。义义无无反反顾顾：在在道道义义上上只只有有勇勇往往直直前前，绝绝对对不不能能退退缩回头。大词小用。缩回头。大词小用。无无为为而而治治：道道家家哲哲学学，指指统统治治者者什什么么也也不不做做却却使使天下大治。大词小用。天下大治。大词小用。3、李老师当班主任、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，年，勤勤恳恳，日理日理万机万机，积劳成疾仍坚持工作。，积劳成疾仍坚持工作。4、劳动光荣，、劳动光荣，坐享其成坐享其成可耻，是我们新社可耻，是我们新社会的观点。会的观点。“日日理理万万机机”的的意意思思是是一一天天之之中中要要处处理理上上万万件件事事务务，常常指指君君王王和和国国家家领领导导人人每每天天忙忙于
31、于处处理理繁繁多多的的政政务务，这这个个熟熟语语词词义义很很重重，用用在在“李李老老师师”身身上上就就犯犯了了“大词小用大词小用”的毛病。的毛病。“坐坐享享其其成成”的的人人其其思思想想行行为为是是可可以以通通过过劝劝导导加加以以改改正正的的，用用在在该该句句语语义义显显得得轻轻，应应用用“不不劳劳而而获获”。“不不劳劳而而获获，用用于于剥剥削削阶阶级级思思想想严严重重的的人人，语语义义重重，和和该该句句中中的的“可可耻耻”相照应。相照应。 5、少数党员干部把自己混同与一般群众，甚至、少数党员干部把自己混同与一般群众，甚至同流合污同流合污。6、他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁、他对邻居家有几
32、个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，都能的性格怎样，都能洞若观火洞若观火。同同流流合合污污：指指同同坏坏人人共共同同干干坏坏事事。“少少数数党党员员”虽虽觉觉悟悟不不高高，但但还还未未落落到到与与坏坏人人为为伍伍的的地地步步，所所以用词过重以用词过重洞洞若若观观火火：看看事事物物十十分分明明白白清清楚楚，好好像像看看火火一一样样。比比喻喻观观察察事事物物明明白白透透彻彻。用用以以形形容容他他对对邻邻居居情情况况的了解，不免夸大其词。的了解，不免夸大其词。九、消除重复，防止语意累赘九、消除重复，防止语意累赘1、她一语道破了他的隐私，使他好像、她一语道破了他的隐私，使他好像如芒如芒在背在背。2、他画的
33、画，在我们这里很有名，可一拿、他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得到大地方，就显得相形见绌相形见绌了。了。如芒在背：形容极度不安。如芒在背：形容极度不安。 与与“像像”重复。重复。相相形形见见绌绌：和和同同类类的的事事物物相相比比较较，显显出出不不足。足。 与与“显得显得”重复。重复。3、只有密切接触社会，联系群众，才、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安定和人民忧乐提出具有能对国家安定和人民忧乐提出具有真知灼见真知灼见的意见。的意见。4、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人？其实，只能让人贻笑大方贻笑大方。真真知知灼灼见见：
34、灼灼，明明白白。是是指指正正确确而而深深刻刻的的认认识识和和见解。与后面的见解。与后面的“意见意见”重复。重复。贻贻笑笑大大方方：被被内内行行的的人人笑笑话话，前前面面不不能能再再加加“让让人人”。5、当时那激动人心的画面至今还当时那激动人心的画面至今还记忆犹新记忆犹新。6、教学过程中培养学生创造性思维，是我、教学过程中培养学生创造性思维，是我们教育工作者们教育工作者责无旁贷责无旁贷的责任。的责任。记记忆忆犹犹新新：指指过过去去的的事事，至至今今还还记记得得清清楚楚，就就像像新近发生的一样。前面不能再用新近发生的一样。前面不能再用“还还”。责责无无旁旁贷贷：指指自自己己的的责责任任不不能能推推
35、卸卸给给别别人人，与与“责任责任”重复。重复。类似例子人民生灵涂炭人民生灵涂炭 忍俊不禁地笑了忍俊不禁地笑了 难言之隐的苦衷难言之隐的苦衷目前的当务之急目前的当务之急 津津乐道地说津津乐道地说 海内外闻名遐迩海内外闻名遐迩 浑身遍体鳞伤浑身遍体鳞伤十、推敲情理，防止前后矛盾十、推敲情理，防止前后矛盾1、杂志社的来稿虽多，可多是杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论不刊之论、没有、没有份量的稿子。份量的稿子。不不刊刊之之论论：指指不不必必修修改改或或不不能能更更改改的的言言论论或或著著作作，即即非非常常出出色色的的或或经经典典性性的的著著作作。而而后后面面又又说这样的稿子没有份量说这样的稿子没有份量2
36、、最近到沿海地区，虽只是最近到沿海地区，虽只是浮光掠影浮光掠影地看地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。的印象。3、为了让分别多年的老同学、为了让分别多年的老同学不期而遇不期而遇，我，我们精心组织了这次同学会。们精心组织了这次同学会。浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。不深刻。“浮光掠影浮光掠影”与与“极深刻的印象极深刻的印象”矛盾。矛盾。不期而遇：没有约定而意外的相遇。与前文不期而遇：没有约定而意外的相遇。与前文“精精心组织心组织”相矛盾，不合逻辑事理。相矛盾，不合逻辑事理。相关成语问题出现问题
37、出现之时之时就就未雨绸缪未雨绸缪受贿受贿之初之初就就心有余悸心有余悸曾几何时曾几何时将将大展宏图大展宏图未发现前未发现前就应就应防微杜渐防微杜渐长此以往长此以往就出现了就出现了成绩下滑成绩下滑复习对策复习对策成语使用十个注意点成语使用十个注意点1 1、吃透词义、吃透词义 2 2、识别两可、识别两可3 3、用准对象、用准对象 4 4、搭配合理、搭配合理5 5、辨明褒贬、辨明褒贬 6 6、避免混用、避免混用7 7、消除重复、消除重复 8 8、区别轻重、区别轻重9 9、摆正谦敬、摆正谦敬 1010、合乎情理、合乎情理成语考查常见题型成语考查常见题型2024/9/12该课件由【语文公社】该课件由【语文
38、公社】友情提供友情提供传统单考成语型传统单考成语型1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋汗牛充栋。B“崇尚科学文明，反对迷信愚昧崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，图片展，将伪科学暴露得将伪科学暴露得淋漓尽致淋漓尽致，使观众深受教育。，使观众深受教育。C本刊本刊洗心革面洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D谈
39、起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，头是道，左右逢源左右逢源，使在场的专家又惊叹已。，使在场的专家又惊叹已。B2024/9/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供新颖点新颖点兼考成语与实、虚词型兼考成语与实、虚词型2 2、下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组、下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（是（ ） 我们都知道，现在我们都知道，现在“种花种花”已经不能仅凭劳动已经不能仅凭劳动力和气候来力和气候来_收益了。如果没有优良的花卉品种、收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，先进的栽培技术、专业规模
40、和品牌，_有再好的有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速_，而要获得更大的产业效益，则与科技进步、，而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素资金投入、法制保障等因素_。A.A.决定决定 即使即使 提升提升 息息相关息息相关 B.B.决定决定 虽然虽然 提高提高 休戚相关休戚相关C.C.确定确定 即使即使 提升提升 休戚相关休戚相关 D.D.确定确定 虽然虽然 提高提高 息息相关息息相关A2024/9/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供兼考成语与熟语型兼考成语与熟语型下列各句中，加点的词语运用错
41、误的一项是（下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（ ）A她到任不久便发现这个部门她到任不久便发现这个部门人浮于事人浮于事：多数人在完成：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被己很忙而不被说三道四说三道四。B在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做小题大做，榜上无名也，榜上无名也就理所当然了。就理所当然了。C象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想的差别，象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想
42、的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的棋方面的半瓶醋半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。却对个中奥妙困惑不已。D他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，脸都涨红了，期期艾艾期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。了好一会儿，也不知在说些什么。B2024/9/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供兼考成语与名句型兼考成语与名句型阅读下面的文字，回答问题。阅读下面的文字，回答问题。 2010年上海世博会开幕式。中外艺术家联袂登台，奉献了年上海
43、世博会开幕式。中外艺术家联袂登台，奉献了一台一台美轮美奂美轮美奂的大型文艺晚会。的大型文艺晚会。相约上海相约上海用欢快的歌用欢快的歌舞、款款的深情，舞、款款的深情，_；江河情缘江河情缘通过多瑙河与长江通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；朝气蓬勃的活力；世界共襄世界共襄充满浓郁的异国情调，传充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。（1）画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加）画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。以改正。 改
44、为改为 （2）填入上面文字横线）填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是处的语句，衔接最恰当的一句是( )A.描写了描写了“今夜鄜州月，闺中只独看今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事的真实故事B.营造出营造出“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围的浓厚氛围C.吹响了吹响了“潮平浪岸阔，风正一帆悬潮平浪岸阔，风正一帆悬”的时代号角的时代号角D.勾勒出勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象的美妙景象B美轮美奂美轮美奂丰富多彩丰富多彩2024/9/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供下列句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改下
45、列句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是变句意的一项是( )A中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会会泥沙俱下泥沙俱下，出现各种各样的问题。（，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂鱼龙混杂）B她不属于学院派，自然少受那些她不属于学院派，自然少受那些清规戒律清规戒律的约的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律金科玉律）C最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户
46、对此对此额手称庆额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆弹冠相庆）DNBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往内线空虚，在防守上往往顾此失彼顾此失彼，实力明显削，实力明显削弱。（弱。（捉襟见肘捉襟见肘）D辨析选用近义成语辨析选用近义成语在下列句中的横线上填上恰当的成语在下列句中的横线上填上恰当的成语（1）在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临）在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会门一脚的射门技术，也
47、会 _。（2）联合国安理会有明确的职权范围，不应）联合国安理会有明确的职权范围，不应 _，介入，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。（3）为迎接奥运，出租车司机学普通话、说普通话已）为迎接奥运，出租车司机学普通话、说普通话已_，令来津的游客刮目相看。，令来津的游客刮目相看。（4）灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼）灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族动，将中华民族“一方有难，八方支援一方有难，八方支援”的传统美德诠释得的传统美德诠释得 _ 。功亏一篑功亏一篑越俎代庖越俎代庖蔚然成风蔚然成风淋漓尽致淋漓尽致根据语境填写成语根据语境填写成语
