《九年级物理全册 15.3 串联和并联课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 15.3 串联和并联课件 新人教版（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15.3串联和并联串联和并联思考：要求闭合开关时两个小灯泡都发亮，思考：要求闭合开关时两个小灯泡都发亮， 有几种连接方法？有几种连接方法？串串联联把用电器把用电器逐个顺次逐个顺次连接到连接到电路中（即首尾相连）电路中（即首尾相连）并并联联把用电器把用电器并列并列连在电路连在电路两点间的连接方式两点间的连接方式串联和并联串联和并联串联串联串联串联并联并联并联并联 首、尾：电流流进的即为首，流出即为尾。首、尾：电流流进的即为首，流出即为尾。首尾首尾相连，逐相连，逐个顺次连接个顺次连接首首首首相连，并相连，并列连接在两点列连接在两点之间之间L1L2L1L2首首尾尾首首尾尾首首尾尾首首尾尾设设计计电电
2、路路图图连连接接特特点点串串联电路联电路并并联电路联电路开关开关控制整个电控制整个电路路，开关位置开关位置对对它的控制作用它的控制作用没没有影响有影响。干路开关干路开关控制控制整个电路，整个电路，支支路开关路开关只控制只控制它所在的那条它所在的那条支路。支路。只有一条路只有一条路径，一条径，一条回回路路。有多条支有多条支路，多个路，多个回路回路。电流电流路径路径（串串联）电路联）电路（并并联）电路联）电路开关开关作用作用串串联电路联电路并并联电路联电路用电用电器间器间是否是否相互相互干扰干扰各用电器各用电器互互相干扰，相干扰，若若其中一个断其中一个断开，其他用开，其他用电器无法工电器无法工作。
3、作。各用电器各用电器互互不干扰，不干扰，若若其中一个断其中一个断开，其他用开，其他用电器照常工电器照常工作。作。生活中的电路生活中的电路装饰用的小彩灯（串联）装饰用的小彩灯（串联）装点高大建筑物的灯泡（并联）装点高大建筑物的灯泡（并联）家庭中的电灯、电视机等（并联）家庭中的电灯、电视机等（并联）教室里的日光灯（并联）教室里的日光灯（并联）节日小彩灯的连接节日小彩灯的连接 闭合开关闭合开关_,串联？并联？短路？串联？并联？短路？闭合开关闭合开关S S2 2, ,串联串联闭合开关闭合开关S S1 1 S S3 3, ,并联并联闭合开关闭合开关S S1 1 S S2 2 S S3 3, ,短路短路L
4、 L1 1L L2 2L L3 3L L1 1L L2 2L L3 3MS1S2声声光光S1S2L1L21.如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说下列说法中正确的是法中正确的是:A.闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是两灯同时亮的一定是串联串联.B.闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是两灯同时亮的一定是并联并联.C.闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的可能是两灯同时亮的可能是并联并联,也可能是串联也可能是串联.D.条件不足条件不足,无法判定无法判定.答案答案:C2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析
5、L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。但没有接入电路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中，造成造成L2部分断路。部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L23、如下图所示的电路叫、如下图所示的电路叫电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制,开关开关S2用来用来控制控制,而开关而开关S接在接在路中路中,它它可以同时控制可以同时控制.在图中用铅笔标在图中用铅笔标出电路中的电流方向出电路中的电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).干干并联并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2L1L2
