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1、 1.1 1.1 探索勾股定理（探索勾股定理（2 2）授课教师-刘登骏肘返浙鞋嫡脑嵌颅途怠沸苇优枪肮寿殷栅哈辑庙篡混孕接搓尧铀榨颊凑大1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上请同学们画四个与右图全等的请同学们画四个与右图全等的直角三角形，并把它剪下来。直角三角形，并把它剪下来。abc用这四个三角形拼一拼、摆一摆，看看用这四个三角形拼一拼、摆一摆，看看是否得到一个含有以斜边是否得到一个含有以斜边c为边长的正方为边长的正方形，你能利用它说明勾股定理吗？并与形，你能利用它说明勾股定理吗？并与同伴交流。同伴交流。怎虽簧渔剥拿凯药漏酝扼
2、宛姿巢舒傍硕湍闯铬陕悟靡岔范常奢蹋讹晚姐埠1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上cabcabcabcab c2= 4 ab +(b-a)2 =2ab+b2-2ab+a2 =a2+b2a2+b2=c2大正方形的面积可以表示为大正方形的面积可以表示为 ；也可以表示为也可以表示为c24ab/2+(b- a)2重税劳趾尧鸯丑咎阑兹省互拟讣虑气恍吁阴冷喉钝婿蘸没喀誊塞慧摄亨刑1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上cabcabcabcab (a+b)2 = c2 +
3、4ab/2a2+2ab+b2 = c2 +2aba2+b2=c2大正方形的面积可以表示为大正方形的面积可以表示为 ；也可以表示为也可以表示为(a+b)2c2 +4ab/2迈呢咨妊雍凤燕官晰胁跋高御鹊光仑扳饿览唬黍肥玛篡骏战臆龙笋胎遗罕1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上 在在1876年一个周末的傍晚，在美国首都华盛年一个周末的傍晚，在美国首都华盛顿的郊外，有一位中年人正在散步，欣赏黄昏的顿的郊外，有一位中年人正在散步，欣赏黄昏的美景美景他走着走着，突然发现附近的一个小石他走着走着，突然发现附近的一个小石凳上，有两个小孩正在
4、聚精会神地谈论着什么，凳上，有两个小孩正在聚精会神地谈论着什么，时而大声争论，时而小声探讨由于好奇心驱使时而大声争论，时而小声探讨由于好奇心驱使他循声向两个小孩走去，想搞清楚两个小孩到底他循声向两个小孩走去，想搞清楚两个小孩到底在干什么只见一个小男孩正俯着身子用树枝在在干什么只见一个小男孩正俯着身子用树枝在地上画着一个直角三角形地上画着一个直角三角形勾股定理的勾股定理的胸询目飞赎寞奸斧旋殉委棠捍冈筛痘恰沈助揣倚狮椿慎韶阁僻擂宜越崔星1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上 于是这位中年人不再散步，立即回家，于是这位中年人不再散
5、步，立即回家，潜心探讨小男孩给他留下的难题。他经过反潜心探讨小男孩给他留下的难题。他经过反复的思考与演算，终于弄清楚了其中的道理，复的思考与演算，终于弄清楚了其中的道理，并给出了简洁的证明方法。并给出了简洁的证明方法。18761876年年4 4月月1 1日，他在新英格兰教日，他在新英格兰教育日志上发表了他对勾股定理的这一证法。育日志上发表了他对勾股定理的这一证法。 1881 1881年，这位中年人年，这位中年人伽菲尔德就任伽菲尔德就任美国第二十任总统。后来，人们为了纪念他美国第二十任总统。后来，人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明，对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明，就把这
6、一证法称为就把这一证法称为“总统总统”证法。证法。 榷平盗厄诣焦能狐平预敖鸵屈淄岔殖谭卖土辖谅办坍捣辐挽丸烤茫贪竭啸1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上 美国总统证法：美国总统证法：bcabcaABCD袭乒睹苟内冗圾兴需棘潮蛮爷裤哨臻批爸囚稠诵画典罢父截锯众僳馈仔泅1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上例例1 飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方飞到一个男孩头顶正上方4000米处，过了米处，过了20秒，飞
7、机距离这个男孩秒，飞机距离这个男孩5000米，飞机每小时米，飞机每小时飞行多少千米？飞行多少千米？4000500050004000CBA署道远淫讼磷涌袭碉门郝鲤着欲莽寻悦陆轻绳壳则号堂泄耶渤式粱拘觉纶1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上DABC比比谁算得快比比谁算得快 蚂蚁沿图中的折线从蚂蚁沿图中的折线从A点爬到点爬到D点，一点，一共爬了多少厘米？（小方格的边长为共爬了多少厘米？（小方格的边长为1厘米）厘米）GFE晒室严剖肺榜猎秦搜档封村瘫咏疆晌纸浮筒睦躺种缝殷髓酗畏砾而朽雀搐1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版
8、八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1 、下列阴影部分是一个正方形，求此正方形的面积下列阴影部分是一个正方形，求此正方形的面积15厘米厘米17厘米厘米解：设正方形的边长为解：设正方形的边长为x厘米厘米 , 则则 x2=172-152 x2=64答：正方形的面积是答：正方形的面积是64平方厘米。平方厘米。练一练练一练蜒援阶蚁组拈陀碰肌茸检豌雍秧撅烫槛锑愉努钥样洼港况沮梢踏铣害庭蛋1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上补充练习：补充练习：1、放学以后，小红和小颖从学校分手，分别沿着东、放学以后，小红和小
9、颖从学校分手，分别沿着东南方向和西南方向回家，若小红和小颖行走的速度都南方向和西南方向回家，若小红和小颖行走的速度都是是40米米/分，小红用分，小红用15分钟到家，小颖用分钟到家，小颖用20分钟到家，分钟到家，小红和小颖家的距离为小红和小颖家的距离为 （ ）A、600米；米； B、800米；米； C、1000米；米； D、不能确定、不能确定2、直角三角形两直角边分别为、直角三角形两直角边分别为5厘米、厘米、12厘米，那么厘米，那么斜边上的高是斜边上的高是 （ ）A、6厘米；厘米； B、 8厘米；厘米； C、 80/13厘米；厘米；D、 60/13厘米；厘米； CD长令序百孪塔株址驳捞陋央粪逾挛
10、狂粪雁纺幸娱懂义病埂紫冗塔皋僧捉谍1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上 课堂练习：课堂练习： 一、判断题一、判断题. 1. ABC的两边的两边AB=5,AC=12,则则BC=13 ( ) 2. ABC的的a=6,b=8,则则c=10 ( ) 二填空题二填空题 1.在在 ABC中中,C=90, (1)若若c=10,a:b=3:4,则则a=_,b=_. (2)若若a=9,b=40,则则c=_. 2.在在 ABC中中, C=90,若若AC=6,CB=8,则则 ABC面积为面积为_,斜边为上的高为斜边为上的高为_. 6841 24
11、4.8浸抽述棚闲貌拖痢旋凶凳往碎赁隆匪灸开院翼赦祭方农丫宏嗣弱涵臭卖倦1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上小结1、本节课学习了直角三角形的哪些知识？、本节课学习了直角三角形的哪些知识？2、通过这节课的学习，你在解题思路和方法、通过这节课的学习，你在解题思路和方法上有什么收获？上有什么收获？ 讥崖蠢从础稚雌蚊沽携颓妄蜗验饵芥揭碑冒孜稿殊啦向垮森车蝉火荣美警1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.一轮船以一轮船以16海里海里/小时的速度离小时的速度离A港向
12、东北港向东北方向航行，另一艘轮船同时以方向航行，另一艘轮船同时以12海里海里/小时的小时的速度离速度离A港向西北方向航行，港向西北方向航行，2小时后，两船小时后，两船相距多少海里？相距多少海里？蚀迟举莹窘铡挺浦厅渴即湿颅臆婆绑狙按潮瞄阎详沪捣海右狰烟毗捣喂柠1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上2、等腰三角形底边上的高为、等腰三角形底边上的高为8，周长为，周长为32，求这个，求这个三角形的面积三角形的面积8X16-XDABC解：设这个三角形为解：设这个三角形为ABC，高为高为AD，设，设BD为为X，则，则AB为（为（16-X
13、），）， 由勾股定理得：由勾股定理得：X2+82=(16-X)2即即X2+64=256-32X+X2 X=6 SABC=BCAD/2=2 6 8/2=48搭薪展扁吏沏蔗仗闰滤民挂醉糜瓦抛杀保臻雏纸存除毖贪奴厌霉呛绩窝真1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上3.如图在如图在ABC中，中，ACB=90， CDAB，D为为垂足垂足，AC=2.1cm,BC=2.8cm.求求 ABC的面积；的面积； 斜边斜边AB的长；的长； 斜边斜边AB上的高上的高CD的长。的长。DABC户煞泵糜泌如留亚鬃居奈帐苏施备白岔玫丽铬帕笨建边跺寒狱蚂党仆膛玫1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上1.1.2探索勾股定理(2)课件ppt北师大版八年级上
