《语文课件 (7)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文课件 (7)（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汉语拼音汉语拼音ie e er ui iu ao ou ei ai认一认认一认 i iiiii i iu u uuoooouu u ui i ii ai ei ui ao ou iu 排排队排排队eei e一棵椰树一棵椰树ie ie iee一轮圆月一轮圆月e e ee e ee yueyee 两只耳朵两只耳朵er er eryeyyyiiii椰椰 子子 爷爷爷爷 野野 花花 叶叶 子子yu yuyuyur r r ryyyyiiiir r r ryu yuyuyu学生手拿声母或者韵母的卡片，唱着歌去找到一个可以相拼的声母或者韵母，就找到自己的朋友了，然后两个朋友大声地读出组成的音节。ndbie
2、niediebie jqxiejieqiexienlenele jqxejuequexuenljuquyuyrbidirxuxi鞋鞋x-i-xixu靴靴x-u-xur j耳耳 机机x qu喜喜 鹊鹊q-quie eerie ( ye) ( yue) er 请你记住我啊请你记住我啊!比一比，读一读比一比，读一读eiieeieriuuiiee 复韵母：复韵母：i ei ui o ou iu ie ue er eiieuiiulo y ye 课后，大课后，大家家一起叠一起叠飞机飞机，做贴画，捏泥娃，做贴画，捏泥娃娃，娃，有有趣极了。趣极了。d ji 大大 家家di fi j叠叠 飞飞 机机ni n
3、w wa捏捏 泥泥 娃娃 娃娃zu ti hu 做做 贴贴 画画 yu er wn wn 月 儿 弯 弯 yu er wn wn gu ln tin 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天, xio x wn wn ch qng shn 小 溪 弯 弯 出 青 山, d h wn wn li r hi 大 河 弯 弯 流 入 海, ji do wn wn do xio yun 街 道 弯 弯 到 校 园.月儿弯弯月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。家家飞飞机机有有儿儿河河入入校校ie e er教学反思教学反思 在本课的教学中，我用图片引入，将学生带入一个富有幻想的学习情境，让学
4、生在尝试饶有兴趣的拼读ie、e、er的音节。同时在教学的过程中，我尽可能的做到教学语言儿童化，让教学过程具有亲和力、感染力，以此为课堂教学做好基础的奠定。 在课堂环节的设计上，我以分层次、一环扣一环循序渐进的方式，让课堂教学目标成一个阶梯上升状，让学生通过由简单到复杂的过程来进行本堂课的学习。我首先是复韵母ie、e及特别整体认读音节ye、yue的教学，接着是声母n、l与e，声母j、q、x与e组成的音节的教学，最后才是特别韵母er的教学。 在课堂教学的过程中，同时将之前所学的ei与ie进行比较，让学生独自去发现它们的不同，在学生找到不同点时及时的给予正确回答的学生以掌声的鼓励，以调动学生的学习积
5、极性。但是由于特别韵母的讲解和j、q、x与e相拼的音节需要去掉上两点规则这两个教学重难点时，强调的次数较多，所以在学生拼读练习上的时间有所减少；同时在让学生自由拼读声母n、l与e组成的音节时，其中的声母l与e相拼时，声母和韵母分开学生都会读，但组成音节时就不会了，而我采用的教读方式可能对他们不适应，而自己在当时只是发现他们不会拼读音节，却没法更深层次的发现问题的根源。 在教学上，我也强调孩子是学习的主人，是课堂是主人，所以，我还是安排了个别读、开火车读、同桌互读等多种学生活动的方式，提高参与的密度和效率。但在我的游戏设计环节上，我就忽略了可能还有很多孩子并不会拼读。这样，那些还没读好的孩子可能就失去了一个拼读的机会，我在以后的教学中会注意的，这样，也避免出现“差生”的情况。
