姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、书写1、结合语境读拼音,写词语；在这美好的时节,我穿上xiān yàn 的fú zhuāng走近ān jìng的大剧院,准备上台比赛tiào wǔ；我和小明hù xiāng鼓励着彼此；二、选择题2、下列词语的拼音有误的一项是（ ）A．救命（jiù mìng） 流泪（liú lèi） 规则（guī zé）B．旅游（lǚ yóu） 脑袋（lǎo dai） 墙壁（qiáng bì）C．院墙（yuàn qiáng） 火柴（huǒ chái） 蜡烛（là zhú）D．翅膀（chì bǎng） 蚂蚁（mǎ yǐ） 合拢（hé lǒng）3、1 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．吹佛 莲蓬 倒影B．宁静 墙璧 继续C．姿势 圆满 模型D．谦虚 满足 密蜂4、下列划线词语运用有误的一项是（ ）A．每到周末,大街上人山人海,奔流不息；B．张大勇在上文化课时一直没精打采,可一到运动场上他就活力四射；C．校长的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来；D．我们走进花园,只见万紫千红,争奇斗艳,真是一派春色！5、“万寿菊欣然怒放；”中的怒指（ ）A．愤怒B．形容气势很盛6、下列选项中,和其他词语不同类的一项是（ ）；A．四平八稳 B．七零八落 C．左邻右舍三、非选择题7、比一比,再组词；沾〔 〕 娇〔 〕 付〔 〕 宁〔 〕 莫〔 〕粘〔 〕 骄〔 〕 符〔 〕 宇〔 〕 模〔 〕8、根据课文内容填空；1．“秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋；”句中把红枣比作__________________,这样比喻写出了红枣_________________的特点；2．小刺猬“偷枣”共分三步完成,分别是______、______、______；9、照样子,写词语；（1）旭日东升（描写太阳的四字词语）______（2）孜孜不倦（描写读书和治学的四字词语）______（3）一本正经（含有数字的四字词语）______10、按要求改写句子； 1.车被我开到右边的泥石小路上； 〔改成“把”字句〕 ___________________________2.我把熟了的桃子一个一个地摘进篮子； 〔改成“被”字句〕___________________________3.看到香甜的大桃子,我_____________；〔句子补充完整〕 4.许多故事深深地嵌进树的年轮；〔缩写〕___________________________5.只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了；〔用“只要……就……”造句〕 ___________________________四、日积月累11、日积月累；1．梅子黄时日日晴,________________________；________________________,添得黄鹂四五声；2．《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：______________________,_____________________；3．杜甫笔下的春天的江山是壮丽的：_______________________,_______________________；苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：_________________________,________________________；而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：_____________________,_____________________；4．“百闻不如一见”是因为_________________,_________________ （填写八字词语）,所以对于道听途说的消息我们不能轻信；“______________________________,________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性；五、阅读与理解12、阅读古诗,完成练习；绝句【唐】杜甫迟日江山丽,春风花草香；泥 燕子,沙 鸳鸯；1．杜甫是_______代著名诗人,被后人尊称为“_________”；2．先补充诗句,再找出诗中景物描写的动态与静态； 泥________燕子 ,沙________鸳鸯写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写；3．解释下面的词语；迟日：______________________泥融：______________________4．对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在横线上； ①“融”与“飞”的关联________A．春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃；B．冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝；②“暖”与“睡”的关联________A．春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服；B．这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉； 5．这首诗表达了诗人_________________________的思想感情；13、小梨树成长记①初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了；它脱下干枯的破旧的外衣,开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那 的 的露珠,长出嫩嫩的绿绿的叶子；②太阳公公来了,放射出耀（yào）眼的光芒,小梨树生气地说：“不要照射我！把我（晒 洒）干了,我就结不出香脆甘甜的果子了！”太阳公公听了,无奈地躲进云层里；雨婆婆来了,刚要下雨,小梨树就害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了,我就长不出又大又甜的果子了！”雨婆婆听了,没办法,只好轻轻地飘走了；③秋天来了,果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实；只有小梨树的枝干上一个果子都没有；它哭得非常伤心：“为什么我那么小心翼翼地（保护 维护）着我的枝叶,丝毫不敢疏忽大意,反而结不出果实呢？”④这时雨婆婆来了,它慈祥地说：“小梨树,让我来帮帮你吧；”说完就哗啦哗啦下起了雨；不一会儿,太阳公公也来了,它和蔼（ǎi）地说：“小梨树,让我来帮帮你吧；”千万缕（lǚ）耀眼的阳光射在了小梨树的身上；⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子；果子又大又圆,就像一盏盏（zhǎn）闪着金光的小灯笼,惹人喜爱！它开始时呈淡绿色,后来颜色变深变黄,熟透了的梨,又像个金灿灿的小铃铛；微风一吹,还可以闻到一股股清香呢；⑥小梨树 1．用“√”选出文中括号内正确的字词；2．仿照加点词语写一写；干枯的破旧的外衣 嫩嫩的绿绿的叶子 ________的_______的露珠3．找出下列词语在文中的近义词；枯萎〔 〕 粗心大意〔 〕贪心〔 〕 谨慎小心〔 〕4．细致的观察可以让我们对事物有更多的了解；第五自然段中,作者是从三个方面细致地观察了小梨树的果子；下列说法不准确的一项是（ ）A．形状B．颜色C．气味D．口感5．小梨树小心翼翼地照顾自己,但却结不出果实的原因是（ ）A．小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了,他们不帮助小梨树生长；B．小梨树对自己的照顾还不够周到,所以才长不出果子；C．因为梨树感冒了,所以没有长出果子；D．果树的成长需要阳光和雨露,过度保护反而难以成长,结不出果子；6．小梨树看着满身鲜嫩水灵的果子,最后会怎么想,怎么说呢？发挥想象,写在最后一小节的横线上；14、阅读课外片断,完成练习；爱看树的风①风是一个爱看书的孩子；你看,它成天在树丛里绕呀转呀,翻动着一片又一片的树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页；②好学的它,不停地在果园里流连；把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一叶又一叶,读了一遍又一遍；仔细去品尝那一页又一页的书页间,蕴藏着的看不见却正在成长的甜美果子；③风往前飞；经过马路时,没忘记把一整排的行道树,也快速地浏览了一回；④车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进风的眼睛里；风眨了眨眼,合上眼皮休息一下；再睁开眼,已经来到爷爷的庭院；⑤庭院里的这些树,等待风很久了；似乎是等了一季,又或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间；等到有些书页开始泛黄,有些树叶被小虫咬了破洞,终于等到风来看树了；这些树,一起开出最美丽最香醇的花朵来欢迎久违的风；⑥风好想永远停留在这里啊,但是它仍然继续往前飞、飞、飞；⑦因为它知道,前面的森林里,还有一整座的宝库在等着它；1．第①段中加点的词“书页”指的是__________；2．文章是围绕哪一个关键句来写的？请用“ ”在文中画出来；3．风去了哪些地方？还会去哪里？请完成下面的路线图；4．请你借助关键句概括第②、⑤段的段意；第②段：___________________；第⑤段：__________________；5．你觉得文中哪一句写得最优美生动呢？画上“﹏﹏﹏” 再写一写你的体会； 六、语言综合运用15、你在日常生活中通过观察,发现过什么动物或者植物的小秘密呢？请写出你的观察与思考；____________________________________________16、根据下面的提示写通知,注意格式；张阿姨是5号居民楼的楼长,她要以楼长的名义通知5号楼的全体居民6月30日上午9点到楼下的广场上做核酸检测；请你帮张阿姨写一个通知；。