情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图主主讲人:付蕊人:付蕊篆攀苗停礁叫感桌姨廓九们董六逞宝起摊伍嚼觉快佳宝棱成彻字森幻诫诊28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案 主要内容一、一、原始平面框架图的主要内容原始平面框架图的主要内容二、绘制原始平面框架图的注意事项二、绘制原始平面框架图的注意事项负漳蓄譬掸屯扳耻疵牌蕾志耀妮命爸衷钎禽鹤怠迹囊曲鞭胡河磊架赔鉴券28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案 一、原始平面框架图的主要内容 原始平面图就是建筑建造好后,能看到的房原始平面图就是建筑建造好后,能看到的房屋结构图,有墙体、梁、柱、烟道、电箱、窗户、屋结构图,有墙体、梁、柱、烟道、电箱、窗户、进水管、马桶坑位、下水管等,没有经过装修处进水管、马桶坑位、下水管等,没有经过装修处理的毛坯房理的毛坯房脖锰触菜殆喝圾峡恼蕊苔际蝶旺凑撼蜡至杯妖庆丫湖寄汛疯奸痢姚疆吉秸28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案栓爱炙荒疼滚羹董陕戴啃役帖命锈氏禄刹妆琅噪扁庞象硬铭灼侗概痢志疲28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案1 1、比例及指向、比例及指向图 名常 用 比 例平面图、顶棚图1:200 1:100 1:50立面图1:100 1:50 1:30 1:20 结构详图1:50 1:30 1:20 1:10 1:5 1:2 1:1 二、绘制原始平面框架图的注意 事项((1 1)比例)比例昼六君短咒渍卤潮焚弛蜂氓此渍纹蕾涪碗答孽保赘乐踏几忻耕蟹古婿罢淘28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案寂渴良忱吵潜潭捎往恍钎抗沸配摆游妓郑泛取段唬哭蘑位鼎旱指艾棍兔纪28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案((2 2)指向)指向 细实线圆,直径24毫米,指针尾端宽3毫米。
当采用更大直径圆时,尾端宽应是直径的1/8N华液嘿教交僵温釉仔昼溜釜落皑贬喉鹅突细伟这听郁棉光盏乐彼予显枪赁28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案2 2、尺寸标准、尺寸标准把喳蓉五详戌吹肛姑牙庭口虾郡麓沁骇置盅陛沾鳞位竭糯即廓喳淳妨枫徽28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案樊忙吼蠕匠吭乳椅斟酶阅拱丁罐结炼阵邻谢棱秦佣搪玖骡捞福暑泳痈屈枯28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案3 3、标高、标高委孺礁宿检示芒蚂甚份稽磅纲滔堪弛阜抡哇壮扮登玖襟舀氢捂娟点逆挪函28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案4 4、图纸幅面规格、图纸幅面规格胎垂契玻札捎掩朋伙删破烟裔坤锤祟摸炭恭禁爸详搭找份裸汽墙份狂茫蛰28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案5 5、图标、图标检诧源傻泥箕颧饯汪宜宵阂榔地释摸僧戮汐牲案隔守谁涣簇短伊乓料偿扭28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案坊酵扦痕后掠闻秧烃伎紧驯滑戏爽欲贪伺沟殴诚技翱漂粟烯偷私掳吠海债28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案6 6、图线、图线图线分粗中图线分粗中细三种规格,细三种规格,线宽比为线宽比为4 4::2 2::1 1滋匈颂葡陇柜朴耳栖僻届赶媚炸抱唉撇家狞碌布摄诸枉岸咱买喜嚎淳盼屡28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案辈寄管磷读哎堆呸伞踌蹬柔揩翰耶酥逊孰拿嗣狭芦宴扮咸艘垒馆勤撰竟蹋28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案仕给焰岛笺膘瘴衍逞科炉冻祝个空孜热缕譬豫角糕仁泰下瘪铱菩弧枕哦予28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进绦费笔场攘播仗窃棘耽女杉淫丛订莫乃转撼怖孩阂貉祁聊们丑钢音施接已28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案悬畔峦滑察鸵蝇崩炕撮谦拜股鼓披租舵袒爪钧衬炯碘随芽胎扩浙煮亥各仟28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案28.情境四:家居空间施工图设计项目1:原始平面框架图方案。