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1、 同学们，你们对五星红同学们，你们对五星红旗了解多少？旗了解多少？导入新课 中华人民共和国国旗是五星红中华人民共和国国旗是五星红旗。它是中华人民共和国的象征和旗。它是中华人民共和国的象征和标志。左上方缀黄色五角星五颗，标志。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。并各有一个角尖正对大星的中心点。1、4颗红星对齐，颗红星对齐，2、3颗红星对齐。颗红星对齐。 中华人民共和国国旗旗面为红色象征中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、
2、农民、小资产四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红地上显出光明，结。五星采用黄色是为了在红地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。也表示，中华民族为黄色人种。 1949年年10月月1日，第一面中华人民日，第一面中华人民共和国国旗共和国国旗五星红旗由毛泽东在五星红旗由毛泽东在天安门广场首次升起。天安门广场首次升起。 关于五星红旗，有很多关于五星
3、红旗，有很多动人的故事，这节课我们学动人的故事，这节课我们学习其中之一习其中之一一面五星一面五星红旗红旗。看看作者是在怎样。看看作者是在怎样的情况下保护国旗。的情况下保护国旗。教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。体会人物内心情感的变化。 2.理解课文内容，体会到理解课文内容，体会到“我我”对国对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对对“我我”的敬重和理解。的敬重和理解。内容解析 在国外读书的第一个假日，我决在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把
4、它系在筏子上，手举一面鲜艳的五把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。星红旗，便出发了。 在这么危机的关头，作者还不忘记国在这么危机的关头，作者还不忘记国旗，把它抽下来系在脖子上，可见作者是旗，把它抽下来系在脖子上，可见作者是一个非常爱国的人。一个非常爱国的人。 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。 不久，筏子漂到了水势不久，筏子漂到了水势最急的一段河面，周围一片最急的一段河面，周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自漆黑，我
5、想大声呼喊，给自己壮胆鼓劲。还没等喊出口，己壮胆鼓劲。还没等喊出口，只觉得眼前一黑，便落入激只觉得眼前一黑，便落入激流之中。醒来的时候，发现流之中。醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。子和背包都无影无踪。 我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。 感受感受“我我”在漂流在漂流活动中失事活动中失事后的艰难处后的艰难处境。境。 在漂流失事后，在漂流失事后，“我我”的处境如的处境如何？从什么地方看出来的？何？从什么地方看出来的？ 头和身子被撞伤了头和身子被撞
6、伤了好几处。筏子和背包都好几处。筏子和背包都无影无踪。迷路后在荒无影无踪。迷路后在荒无人烟的大山里转来转无人烟的大山里转来转去，第三天中午才来到去，第三天中午才来到小镇。作者身体带伤，小镇。作者身体带伤，又丢了所有的东西，三又丢了所有的东西，三天没有吃东西。这就是天没有吃东西。这就是他的困境。他的困境。 我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？么呢？” 此时我身无分文，只此时我身无分文，只好脱下新
7、买的大衣。老板好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。突然，老子，还给了我。突然，老板眼里闪出亮光，他用手板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：惊奇地问：“那是什么？那是什么？” 我犹豫了一下，我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精再展开。这面做工精致的五星红旗，经过致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是河水的冲洗，依然是那么鲜艳。那么鲜艳。 老板拍了拍我的老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。这面旗子换面包。 我愣了一下，我愣了一下，然后久久地凝视着手然后
8、久久地凝视着手中的五星红旗。中的五星红旗。 老板转身拿起一块面包，见我没有反老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。 “可以吗？交换吧。可以吗？交换吧。”老板冲着我打老板冲着我打手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。我摔倒在地上，就什么也不知道了。 体会到作者的体会到作者的体力已经消耗的太体力已经消耗的太多，身体极度疲惫。多，身体极度疲惫。 从从“吃力地吃力地”、“趔趔趔趄趄趔趄趄”、“
9、摔倒在地摔倒在地”“、什么也不知道了、什么也不知道了”，你体会到什么？，你体会到什么？ 就在就在“我我”极度饥饿、极度饥饿、疲劳，非常需要帮助的时候，疲劳，非常需要帮助的时候，依然断然拒绝了面包店老板依然断然拒绝了面包店老板提出的用面包换五星红旗的提出的用面包换五星红旗的要求，大家从中体会到什么要求，大家从中体会到什么？ 当当“我我”断然拒绝了面包店老断然拒绝了面包店老板提出的用面包换国旗的要求后，板提出的用面包换国旗的要求后，结果怎样我摇摇头，吃力地穿上大结果怎样我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的五星红旗，趔趔趄衣，拿着鲜艳的五星红旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地趄地向外走去。突然
10、，我摔倒在地上，就什么也不知道了。上，就什么也不知道了。” 感悟感悟“我我“断然断然拒绝面包店老板提出拒绝面包店老板提出的用面包换五星红旗的用面包换五星红旗的要求，以维护国旗的要求，以维护国旗的神圣和尊严。的神圣和尊严。 我醒来的时候，发现自己躺在医院的我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安安心养一养，费用由我来付。心养一养，费用由我来付。” 这时我才发现，在我床头的花这时我才发现，在我床头的花这时我才发现，在我床头的花这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽
11、、芬芳的鲜花，瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。花丛中插着那面心爱的五星红旗。花丛中插着那面心爱的五星红旗。花丛中插着那面心爱的五星红旗。一面五星红旗一面五星红旗课堂小结 本课讲述了本课讲述了“我我”遇险后在危遇险后在危难的关头下也没有将红旗换面包吃。难的关头下也没有将红旗换面包吃。最后仍然得到救助。让我们知道：最后仍然得到救助。让我们知道：国与国之间要相互尊重，人民要友国与国之间要相互尊重，人民要友好往来。好往来。“国际理解国际理解”并不是放弃并不是放弃民族自尊，只有热爱自己的祖国的民族自尊，只有热爱自己的
12、祖国的人才能赢得外国人的尊重。人才能赢得外国人的尊重。巩固练习 假日、防止、脖子、漆黑、壮假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用。摔倒、费用。正确读写正确读写教材练习答案课文是怎样表现课文是怎样表现“我我”的心理活动？的心理活动？ 在在“我我”和面包店老板交流的过程中，和面包店老板交流的过程中，都是通过都是通过”我我“的表情和哦那个做的变化的表情和哦那个做的变化来表达内心情感，如来表达内心情感，如“犹豫犹豫”“展开展开”“凝视凝视”“摇摇头摇摇头”“向外走向外走”去等词语和去等词语和短语。短语。提示：提示：
