《高考生物一轮复习 第三单元 第二讲 ATP的主要来源 细胞呼吸课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习 第三单元 第二讲 ATP的主要来源 细胞呼吸课件 新人教版必修1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高频考点要通关高频考点要通关 需重点强化的需重点强化的2 2个重难点个重难点 例例1 1：解析：解析：选选B B该实验的目的是研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物，该实验的目的是研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物，故充入故充入N N2 2的目的是制造无氧环境；若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则的目的是制造无氧环境；若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是乳酸发酵；为防止马铃薯块茎上杂菌呼说明马铃薯块茎细胞进行的是乳酸发酵；为防止马铃薯块茎上杂菌呼吸作用干扰实验结果，实验前需对马铃薯块茎消毒；检验吸作用干扰实验结果，实验前需对马铃薯块茎消毒；检验COCO2 2也可用也可用澄清石灰水。澄清石灰水。例
2、例2 2：解析：解析：选选D D甲条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生的是甲条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生的是COCO2 2和和酒精。乙条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的葡萄糖少。酒精。乙条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的葡萄糖少。丙条件下产生的丙条件下产生的ATPATP不是最少的，产生不是最少的，产生ATPATP最少的是甲条件下。丁条件最少的是甲条件下。丁条件下，吸收的下，吸收的O O2 2与释放的与释放的COCO2 2一样多，酵母菌只进行有氧呼吸，所以产一样多，酵母菌只进行有氧呼吸，所以产生生COCO2 2全部来自线粒体。全部来自线粒体。 需特别关注的需特别关注的1 1个
3、易失分点个易失分点 教你审题教你审题B B学科特色要发掘学科特色要发掘 需全面解读的需全面解读的1 1个高考热门图示个高考热门图示 强化训练强化训练选选B B甲图中氧浓度为甲图中氧浓度为a a时，细胞只释放时，细胞只释放COCO2 2不吸收不吸收O O2 2，说明细，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A A点；甲图中氧浓度为点；甲图中氧浓度为b b时，时，COCO2 2的释放量远远大于的释放量远远大于O O2 2的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应在乙图中的又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应在乙图中的ACAC段之段之间；贮藏植物器官应选择间；贮藏植物器官应选择COCO2 2产生量最少即细胞呼吸最弱时产生量最少即细胞呼吸最弱时( (甲图中的甲图中的c)c)；氧浓度为；氧浓度为d d时，时，COCO2 2释放量与释放量与O O2 2的吸收量相等，的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生。细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生。谢谢观看
