《七年级数学上册 4.1.1 认识几何体（第1课时）课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 4.1.1 认识几何体（第1课时）课件 （新版）新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4 41 1几何图形几何图形41.1立体图形与平面图形立体图形与平面图形(3课时课时)第第1课时认识几何体课时认识几何体1通过实物和具体模型，了解从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点的概念2能识别一些基本几何体3初步了解立体图形和平面图形的概念重点识别一些基本几何体难点了解从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点的概念活动1：创设情境，导入新课1打开电视，播放一个城市的现代化建筑，学生认真观看2提出问题：在同学们所观看的电视片中，有哪些是我们熟悉的几何图形？活动2：探究新知1学生在回顾刚才所看的电视片后，充分发表自己的意见，并通过小组交流，补充自己的意见，积累小组活动经验2指定一名学生
2、回答问题，并能正确说出这些几何图形的名称学生回答：有圆柱、长方体、正方体等等教师活动：纠正学生所说几何图形名称中的错误，并出示相应的几何体模型让学生观察它们的特征3立体图形的概念(1)长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是立体图形(2)学生活动：看课本图4.13后学生思考：这些物体给我们什么样的立体图形的形象？(棱柱和棱锥)(3)用幻灯机放映课本4.15的幻灯片(或用教学挂图)(4)提出问题：在这个幻灯片中，包含哪些简单的平面图形？(5)探索解决问题的方法学生进行小组交流，教师对各小组进行指导，通过交流，得出问题的答案学生回答：包含的平面图形有长方形、圆、正方形、多边形和三角形等4平面图形的概念长方形、正方形、三角形、圆等都是我们十分熟悉的平面图形注：对立体图形和平面图形的概念，不要求给出完整的定义，只要求学生能够正确区分立体图形和平面图形活动3：课堂小结谈谈本节课你的收获活动4：布置作业习题4.1第1，2，3，8题 在探索实物与立体图形关系的活动过程中，对具体图形进行概括，发展几何直觉，从具体事物中抽象出几何图形，并用几何图形描述一些现实中的物体丰富学生数学活动的成功体验，激发学生对几何图形的好奇心，发展学生的审美兴趣
