人教版八年级上册历史课件第5课资料 八国联军侵华战争八国联军侵华战争 n瓜分中国的狂潮瓜分中国的狂潮n八国联军侵华八国联军侵华n《《》》第5课人教版八年级上册历史课件第5课资料 了解八国了解八国联军侵华的基联军侵华的基本史实结合本史实结合《《辛丑条约辛丑条约》》的主要内容，的主要内容，分析分析《《辛丑条辛丑条约约》》对中国民对中国民族危机全面加族危机全面加深带来的影响深带来的影响 1 1、观察、观察《《时局图时局图》》，了解参与，了解参与瓜分中国狂潮的主要列强及其势瓜分中国狂潮的主要列强及其势力范围，掌握解读形象历史地图力范围，掌握解读形象历史地图的基本技能的基本技能 2 2、概述八国联军侵华的主要罪、概述八国联军侵华的主要罪行，了解义和团和爱国清军抗击行，了解义和团和爱国清军抗击外来侵略的斗争情况，培养概括外来侵略的斗争情况，培养概括和归纳史实的能力和归纳史实的能力 3 3、了解、了解《《辛丑条约辛丑条约》》的主要内的主要内容，逐条分析其危害制作三大容，逐条分析其危害制作三大不平等条约对比简表，增强动手不平等条约对比简表，增强动手实践能力和归纳比较能力。
实践能力和归纳比较能力人教版八年级上册历史课件第5课资料 了解列强瓜分中国的狂潮和八了解列强瓜分中国的狂潮和八国联军的侵华罪行，认识到这是帝国联军的侵华罪行，认识到这是帝国主义对中国空前的掠夺；认识中国主义对中国空前的掠夺；认识中国的衰弱和失败之根源在于清政府国的衰弱和失败之根源在于清政府的腐朽落后，理解顺应世界历史潮的腐朽落后，理解顺应世界历史潮流的政治改革对国家兴衰的重要性流的政治改革对国家兴衰的重要性感受和学习义和团的斗争精神感受和学习义和团的斗争精神, ,培培养历史责任感养历史责任感人教版八年级上册历史课件第5课资料 1.了解八国联军侵华了解八国联军侵华的史实，认识帝国主的史实，认识帝国主义凶恶的本质义凶恶的本质2.知道知道《《辛丑条约辛丑条约》》的内容，并能分析其的内容，并能分析其影响《《辛丑条约辛丑条约》》的历史影响的历史影响人教版八年级上册历史课件第5课资料 一、瓜分中国的狂潮一、瓜分中国的狂潮 甲午战争后，西方列强加快甲午战争后，西方列强加快争夺中国的步伐争夺中国的步伐; 争先恐后掠夺在华权益争先恐后掠夺在华权益 ，强，强租海港，划分租海港，划分“势力范围势力范围”; 掀起瓜分中国的狂潮。
掀起瓜分中国的狂潮人教版八年级上册历史课件第5课资料 漫画：列强瓜分中国漫画：列强瓜分中国人教版八年级上册历史课件第5课资料 《《时局图时局图》》是是1898年谢缵（年谢缵（zuǎn)泰先生泰先生创制的一副反映当时列创制的一副反映当时列强瓜分中国狂潮的漫画强瓜分中国狂潮的漫画图中，熊代表俄国，虎图中，熊代表俄国，虎代表英国，肠（一说蛇）代表英国，肠（一说蛇）代表德国，蛙代表法国，代表德国，蛙代表法国，太阳代表日本，鹰代表太阳代表日本，鹰代表美国原图上有黄遵宪美国原图上有黄遵宪的题诗，现在原件藏于的题诗，现在原件藏于美国华盛顿国立档案馆美国华盛顿国立档案馆帝国主义的侵略人教版八年级上册历史课件第5课资料 鹰代表美国鹰代表美国哈蟆代表法国哈蟆代表法国虎代表英国虎代表英国太阳代表日本国太阳代表日本国熊代表沙皇俄国熊代表沙皇俄国肠代表德国肠代表德国甲甲午午战战争争后后的的“瓜瓜分分狂狂潮潮”人教版八年级上册历史课件第5课资料 帝国主义列强瓜分中国帝国主义列强瓜分中国人教版八年级上册历史课件第5课资料 义和团的团旗人民的抗争人民的抗争——义和团运动义和团运动斗争矛头：帝国主义侵略势力斗争矛头：帝国主义侵略势力人教版八年级上册历史课件第5课资料 二、八国联军侵华二、八国联军侵华1．背景．背景 帝国主义的瓜分激起了中国人民反帝帝国主义的瓜分激起了中国人民反帝斗争的风暴，义和团运动的兴起。
斗争的风暴，义和团运动的兴起2．目的．目的 镇压中国人民的反抗镇压中国人民的反抗,维护其在华利益维护其在华利益4．组成．组成英、美、俄、日、法、德、意、奥英、美、俄、日、法、德、意、奥5．路线．路线大沽大沽天津天津北京北京阻阻击击3．时间．时间 人教版八年级上册历史课件第5课资料 八八国国联联军军司司令令、、英英国国海海军军中中将将西西摩摩尔尔（（八八国国联联军军司司令令、、英英国国海海军军中中将将西西摩摩尔尔（（1 18 84 40 01 18 84 40 0－－－－1 19 92 29 91 19 92 29 9）））） 英国远东舰队司英国远东舰队司英国远东舰队司英国远东舰队司令，海军中将经八令，海军中将经八令，海军中将经八令，海军中将经八国联军及列强驻天津国联军及列强驻天津国联军及列强驻天津国联军及列强驻天津领事授权，西摩尔于领事授权，西摩尔于领事授权，西摩尔于领事授权，西摩尔于1900190019001900年年年年6 6 6 6月月月月10101010日凌晨，日凌晨，日凌晨，日凌晨，率率率率2000200020002000兵力自塘沽下兵力自塘沽下兵力自塘沽下兵力自塘沽下舰，兵锋直指北京，舰，兵锋直指北京，舰，兵锋直指北京，舰，兵锋直指北京，对中国不宣而战。
对中国不宣而战对中国不宣而战对中国不宣而战 人教版八年级上册历史课件第5课资料 八国联军在天津大沽口登陆八国联军在天津大沽口登陆人教版八年级上册历史课件第5课资料 帝国主义的侵略激起了中国人民的坚帝国主义的侵略激起了中国人民的坚决反抗图为天津北仓义和团大破洋兵图为天津北仓义和团大破洋兵人教版八年级上册历史课件第5课资料 人教版八年级上册历史课件第5课资料 人教版八年级上册历史课件第5课资料 西摩尔率两千兵力西摩尔率两千兵力进攻天津进攻天津八国联军攻占天津八国联军攻占天津八国联军统帅瓦德西率八国联军统帅瓦德西率军进入紫禁城军进入紫禁城义和团在廊坊阻击义和团在廊坊阻击八国联军八国联军大沽口守军抗击大沽口守军抗击联军进攻联军进攻人教版八年级上册历史课件第5课资料 1900 1900年年8 8月月1515日，慈禧日，慈禧太后挟光绪仓皇出逃太后挟光绪仓皇出逃人教版八年级上册历史课件第5课资料 被八国联军炮火毁坏被八国联军炮火毁坏被八国联军炮火毁坏被八国联军炮火毁坏的北京齐化、正阳门的北京齐化、正阳门的北京齐化、正阳门的北京齐化、正阳门 人教版八年级上册历史课件第5课资料 被八国联军炮火轰毁的被八国联军炮火轰毁的北京正阳门（前门）。
北京正阳门（前门）八国联军为炫耀武力，在紫禁城举行阅兵式八国联军为炫耀武力，在紫禁城举行阅兵式人教版八年级上册历史课件第5课资料 侵略北京的八国联军侵略北京的八国联军侵略北京的八国联军侵略北京的八国联军人教版八年级上册历史课件第5课资料 八国联军进入紫禁城八国联军进入紫禁城八国联军进入紫禁城八国联军进入紫禁城人教版八年级上册历史课件第5课资料 八国联军在紫禁城的乾清宫八国联军在紫禁城的乾清宫人教版八年级上册历史课件第5课资料 人教版八年级上册历史课件第5课资料 听命于联军的巡捕将义和听命于联军的巡捕将义和听命于联军的巡捕将义和听命于联军的巡捕将义和团团民押往刑场团团民押往刑场团团民押往刑场团团民押往刑场八国联军斩杀八国联军斩杀八国联军斩杀八国联军斩杀中国官员中国官员中国官员中国官员人教版八年级上册历史课件第5课资料 俄军在屠杀中国百姓俄军在屠杀中国百姓人教版八年级上册历史课件第5课资料 八国联军占领八国联军占领北京后张贴的屠杀北京后张贴的屠杀中国人的告示中国人的告示人教版八年级上册历史课件第5课资料 北京东交民巷西口驻扎的外国士兵北京东交民巷西口驻扎的外国士兵人教版八年级上册历史课件第5课资料 ““中国群众中国群众…………尚含有无限蓬勃生气尚含有无限蓬勃生气””，，““无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力力, ,可以统治此天下生灵四分之一可以统治此天下生灵四分之一””，，““故瓜分一事，实为下策故瓜分一事，实为下策””。
结合上述材料，找出列强没有把中国变成殖结合上述材料，找出列强没有把中国变成殖民地的原因？民地的原因？中国人民的英勇反抗中国人民的英勇反抗人教版八年级上册历史课件第5课资料 晚清悲歌晚清悲歌——《《辛丑条约辛丑条约》》 《辛丑条约》签订图《辛丑条约》签订图 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》这就是李鸿章和庆亲王奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景量中国之国力，量中国之国力，结与国之欢心结与国之欢心晚清悲歌晚清悲歌——《辛丑条约《辛丑条约》》人教版八年级上册历史课件第5课资料 加剧人民的负担加剧人民的负担清政府进一步成为列清政府进一步成为列强的帮凶强的帮凶 清政府完全处于列强清政府完全处于列强控制，失去军事自主权控制，失去军事自主权清政府处于列强监控下清政府处于列强监控下影响：影响：影响：影响：①①①①《辛》给中国人民增加了新的沉重的负担；《辛》给中国人民增加了新的沉重的负担；《辛》给中国人民增加了新的沉重的负担；《辛》给中国人民增加了新的沉重的负担；②②②②严重损害了中国的主权；严重损害了中国的主权；严重损害了中国的主权；严重损害了中国的主权；③③③③《辛》使清政府完全成《辛》使清政府完全成《辛》使清政府完全成《辛》使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；为帝国主义统治中国的工具；为帝国主义统治中国的工具；为帝国主义统治中国的工具；④④④④《辛》使中国完全沦《辛》使中国完全沦《辛》使中国完全沦《辛》使中国完全沦为半殖民地半封建社会为半殖民地半封建社会为半殖民地半封建社会为半殖民地半封建社会( ( ( (这一点给中国危害最大这一点给中国危害最大这一点给中国危害最大这一点给中国危害最大) ) ) )人教版八年级上册历史课件第5课资料 八国联军占领北京之后承认慈禧的统治权，图为慈禧八国联军占领北京之后承认慈禧的统治权，图为慈禧从西安返回北京。
从西安返回北京人教版八年级上册历史课件第5课资料 1111国公使在商讨同清政府议和事宜国公使在商讨同清政府议和事宜人教版八年级上册历史课件第5课资料 清政府代表同清政府代表同1111国的代表在辛丑国的代表在辛丑条约条约》》上的签字上的签字人教版八年级上册历史课件第5课资料 一批不平等条约一批不平等条约 19011901年年9 9月月7 7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的义国家签订了空前丧权辱国的《《辛丑条约辛丑条约》》人教版八年级上册历史课件第5课资料 《《南京条约南京条约》》 《《马关条约马关条约》》《《辛丑条约辛丑条约》》签订签订国家国家赔款赔款土地土地其它其它影响影响中英中英中日中日中与英俄德法美日意奥中与英俄德法美日意奥等国等国2100万银元万银元2亿两白银亿两白银亿两白银，本息共计亿亿两白银，本息共计亿两两割香港岛割香港岛割台、澎、辽割台、澎、辽划北京东郊民巷为使馆划北京东郊民巷为使馆区区五口通商五口通商通商；设厂通商；设厂严禁反帝活动；拆毁军事严禁反帝活动；拆毁军事防线，允许列强派兵进驻防线，允许列强派兵进驻沿线要地沿线要地使中国开始沦为半使中国开始沦为半殖民地半封建社会殖民地半封建社会大大加深了半殖民大大加深了半殖民地半封建社会程度地半封建社会程度使中国完全沦为半殖民使中国完全沦为半殖民地半封建社会地半封建社会三大不平等条约对比简表三大不平等条约对比简表人教版八年级上册历史课件第5课资料 鸦片战争鸦片战争（（1840—1842））甲午中日战争甲午中日战争（（1894—1895））《《南京条约南京条约》》《《马关条约马关条约》》《《辛丑条约辛丑条约》》开始逐步沦为半开始逐步沦为半殖民地半封建社殖民地半封建社会会大大加深半殖大大加深半殖民地化民地化完全沦为半殖民完全沦为半殖民地半封建社会地半封建社会八国联军侵华八国联军侵华（（1900—1901））人教版八年级上册历史课件第5课资料 小结：小结：八国联军：侵华战争八国联军：侵华战争满清政府：腐败无能满清政府：腐败无能义和团民：英勇抗争义和团民：英勇抗争《《辛丑条约辛丑条约》》签定签定两半社会形成两半社会形成人教版八年级上册历史课件第5课资料 练兵营练兵营1．．《《辛丑条约辛丑条约》》签定后，居住在北京东交民巷签定后，居住在北京东交民巷的冯某被迫举家搬迁。
其主要原因是（的冯某被迫举家搬迁其主要原因是（ ）） A．帝国主义国家要在此开商埠．帝国主义国家要在此开商埠 B．帝国主义国家要在此建教堂．帝国主义国家要在此建教堂 C．帝国主义国家要在此办工厂．帝国主义国家要在此办工厂 D．帝国主义国家要在此设使馆．帝国主义国家要在此设使馆D人教版八年级上册历史课件第5课资料 2．抗击外来侵略、捍卫国家主权和民．抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统之一下族尊严是中华民族的优良传统之一下列体现这一传统的史实中，不正确的一列体现这一传统的史实中，不正确的一项是（项是（ ））A．． 林则徐虎门销烟林则徐虎门销烟 B．． 左宗棠收复新疆左宗棠收复新疆 C．． 邓世昌壮烈殉国邓世昌壮烈殉国 D．． 义和团击毙洋枪队头子华尔义和团击毙洋枪队头子华尔D人教版八年级上册历史课件第5课资料 3．．“天津临时政府委员会天津临时政府委员会”第第299次会议次会议记录显示，该委员会支付给公共工程局的下记录显示，该委员会支付给公共工程局的下列款项用于履行这一项条约。
这一条约是（列款项用于履行这一项条约这一条约是（ ））拆除山海关炮台拆除山海关炮台10000元元 拆除大沽南炮台拆除大沽南炮台1000 元元 拆除大沽北炮台拆除大沽北炮台3000 元元A．．《《南京条约南京条约》》 B．．《《天津条约天津条约》》 C．．《《马关条约马关条约》》 D．．《《辛丑条约辛丑条约》》D人教版八年级上册历史课件第5课资料 •1.李大钊在《圆明园故址》中写道：李大钊在《圆明园故址》中写道：“圆明两度昆明劫，鹤化圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞千年未忍归一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞这里的这里的“两度劫两度劫”发生在发生在( ) ①①鸦片战争鸦片战争 ②②第二次鸦片战争第二次鸦片战争 ③③中日甲午战争中日甲午战争 ④④八国联军侵华八国联军侵华 A. ②③②③ B. ①③①③ C. ①④①④ D. ②④②④•2.中国近代史上俄国是侵略中国的主要国家之一下列外国列中国近代史上俄国是侵略中国的主要国家之一。
下列外国列强侵华史实中俄国参与的有强侵华史实中俄国参与的有( ) ①①鸦片战争鸦片战争 ②②第二次鸦片战争第二次鸦片战争 ③③对新疆的争夺对新疆的争夺 ④④八国联军侵华战争八国联军侵华战争 A.①②③①②③ B.②④②④ C.②③④②③④ D.①②③④①②③④•3.中国古代以干支纪年，其中天干是中国古代以干支纪年，其中天干是“甲、乙、丙、丁、戊、甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸己、庚、辛、壬、癸”，地支是，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、西、戌、亥午、未、申、西、戌、亥”，干支纪年方法一直延续到现在，，干支纪年方法一直延续到现在，如如1894年是甲午年，年是甲午年，1898年是戊戌年，由此推算，年是戊戌年，由此推算，1901年应年应该是该是( ) A. 庚子年庚子年 B. 己亥年己亥年 C. 辛丑年辛丑年 D. 辛亥年辛亥年人教版八年级上册历史课件第5课资料 •4.在中国近代，下列哪一条约签订以后出现在中国近代，下列哪一条约签订以后出现了下图局面？（了下图局面？（ ）） A.《南京条约》《南京条约》 B.《北京条约》《北京条约》 C.《马关条约》《马关条约》 D.《辛丑条约》《辛丑条约》 人教版八年级上册历史课件第5课资料 5.“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物祝贺中国进入西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物祝贺中国进入20世纪世纪”。
这份这份“礼物礼物”是指（是指（ ）） A.列强在华办厂列强在华办厂 B.“门户开放门户开放”政策政策 C.列强在华兴修铁路列强在华兴修铁路 D.《辛丑条约》《辛丑条约》6．《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：．《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条下列《辛丑条约》的条款中，最能体现款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官替洋人，做一个守土长官”观点的是观点的是（（ ）） A.中国赔款白银中国赔款白银4.5亿两亿两 B.拆毁大沽炮台，准许各国派兵驻扎在北京至山海关铁拆毁大沽炮台，准许各国派兵驻扎在北京至山海关铁路沿线要地路沿线要地 C.划定东交民巷为划定东交民巷为“使馆界使馆界”，界内不许中国人居住，，界内不许中国人居住，由各国派兵保护由各国派兵保护 人教版八年级上册历史课件第5课资料 7.“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾，偿二百兆始吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾，偿二百兆始”。
下列内容与梁启超所述史实在同一条约的是下列内容与梁启超所述史实在同一条约的是 A.允许日本在通商口岸开设工厂允许日本在通商口岸开设工厂 B.开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 C.划定北京东交民巷为使馆界划定北京东交民巷为使馆界 D.割让香港岛给英国割让香港岛给英国 8.对下面年代尺上提供的时间，解读准确的是（对下面年代尺上提供的时间，解读准确的是（ ）） A.1842年，中英之间爆发鸦片战争年，中英之间爆发鸦片战争 B.1895年，中国开始沦为半殖民地半封建社会年，中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.1901年，八国联军火烧圆明园年，八国联军火烧圆明园 D.1901年，中国被迫签订年，中国被迫签订《《辛丑条约辛丑条约》》9.八国联军攻陷北京后，慈禧太后批准了《议和大纲》，说要八国联军攻陷北京后，慈禧太后批准了《议和大纲》，说要“量量中华之物力，结与国之欢心中华之物力，结与国之欢心”这说明（这说明（ ）） A.中国开始沦为半殖民地半封建社会中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.北洋舰队的失利使中国无力再战北洋舰队的失利使中国无力再战 人教版八年级上册历史课件第5课资料 西方列强两次侵略北京：西方列强两次侵略北京： ①①第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园。
第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园 ②②八国联军侵华时洗劫北京八国联军侵华时洗劫北京中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的? ①①1840—1842年，英国发动了鸦片战争，强迫清政府签年，英国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社订了《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会 ②②1856—1860年，英法发动了第二次鸦片战争，进一步年，英法发动了第二次鸦片战争，进一步加深了中国的半殖民地化程度加深了中国的半殖民地化程度 ③③1894—1895年，日本发动了甲午中日战争，强迫清政年，日本发动了甲午中日战争，强迫清政府签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程府签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度 ④④1900—1901年，发生了八国联军侵华战争，强迫清政年，发生了八国联军侵华战争，强迫清政府签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封府签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会人教版八年级上册历史课件第5课资料 •1.外国列强的侵略；——主要原因•2.没落的封建专制制度；•3.综合国力的衰弱；•4.清政府腐败无能。
中国一步步沦为半殖民地半封建社会中国一步步沦为半殖民地半封建社会的原因是什么？（提示：从外因和内因分析）的原因是什么？（提示：从外因和内因分析）人教版八年级上册历史课件第5课资料 。