捏晃 鼻针箱 愣 挨慌huàng bíbíniēniēxiāngxiāng lènglèngáiáihuānghuāng会会读会会写写皱zhòuzhòu修xiūzhēnzhēn •鼻——舅•慌——谎•皱——邹•愣——楞•洒——酒•墨——黑•刻——该•阳——阴 塞saī (瓶塞〕saì (边塞〕sè(敷衍塞责〕 •瘦 凳 修 慌•滑 鞋 梁 纫 一一.初初识人物人物自在自在读1—3自然段想想我是怎自然段想想我是怎样的小姑娘？的小姑娘？这是一个〔弱小是一个〔弱小)( 内向内向 )( 爱思索思索)的女孩的女孩如今他们就是这个女孩，他对这个老伯伯有什么样的想法？找到描写老伯伯的句子读一读他不他不说话，一，一张脸有点儿干，皮肤有点儿干，皮肤红黑，黑，皱皱的领会：从皮肤干、黑会：从皮肤干、黑红而且而且皱皱的，的，阐明老伯伯年年在外面明老伯伯年年在外面修鞋，修鞋，饱经风雨，生活比雨，生活比较困困难 二.走进人物内心•发生一件〔 〕的事。
•描写老伯伯的语句是：〔 〕•描写小女孩的句子是〔 〕 • 读4—16自然段，讲讲小姑娘和老伯伯之间发生了一件什么事情？找找描写老伯伯的语句和写小姑娘心里想法的句子再读句子，想想这时老伯伯和小姑娘心里想了些什么？在句子旁边作上批注 老伯伯捏着断了线的线头，将书包放在缝鞋机上，小心地对好压好〞老伯伯轻叹了一声，从脚边的箱子里找出个小包，抽出一根针换上领会：“哎——哎——〞老伯伯像不知道怎样办好似的，终于一把抓住我的书包，说：“我看看，还有四名地方要缝〞他拿过书包，仔仔细细地检查，然而没有找到哎——哎——〞他又说领会： 我一愣，仿佛有什么东西悄然拍了一下我的心脏表达了我怎样的心境：我转回神，飞快地把书都塞进书包里，又飞快地取出口袋里折得皱皱的钱，塞到老伯伯的手里，说：“零钱不用找了〞表达了我怎样的心境： 三.升华情感妈妈为什么说“我〞是个好心肠的小姑娘？读课文最后4个自然段，展开小组讨论用课文中相应的言语作为根据是由于小姑娘觉得为了缝补本人的背包袋，害得本来生活窘迫的修鞋老伯伯弄坏了针，自动弥补本人的过失，把本人的钱都给了老伯伯妈妈是在夸奖小姑娘关爱他人，用心体察他人的疾苦，很仁慈。
•以后经过大院门口的鞋摊儿，老伯伯总是对我笑,我那么轻声叫他妈妈说的“他是个好心肠的小姑娘〞，总像阳光从头顶晒下，照进我的心里•领会：妈妈的话鼓励了“我〞，让“我〞发自天性的仁慈举动得到了情感上的升华 四.拓展句子 1.用用简单的几句的几句话描写人 例：例： 我有我有乌黑的黑的头发，，“国〞字形的国〞字形的脸上嵌着上嵌着一一对水汪汪的眼睛水汪汪的眼睛 〔〔 〕 〔〔 〕〔〔 〕qiang 。