语文二年级下册找天

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1、1.找春天看看窗外的景色,说说你发现了看看窗外的景色,说说你发现了什么?春天来了什么?春天来了!我们一起来找我们一起来找春天春天吧吧!春天在哪里春天在哪里要求:要求:1 1、认真读课文,注意、认真读课文,注意读准字音,读通课文。读准字音,读通课文。2 2、读读记记生字,、读读记记生字,再试着划划词语。再试着划划词语。害害羞羞 喜喜鹊鹊 探探出头出头 嫩嫩芽芽 音音符符 触触到到 遮遮遮遮掩掩掩掩 躲躲躲藏藏躲藏藏xiiqutnnnfchzhyndu2024/9/6课件制作:杨英害害羞羞 喜喜鹊鹊 探探出头出头 嫩嫩芽芽 音音符符 触触到到 遮遮遮遮掩掩掩掩 躲躲躲藏藏躲藏藏脱脱掉掉 解冻解冻

2、小小溪溪 棉棉袄袄 野野花花 摇摇头头 2024/9/6课件制作:杨英羞羞遮遮 掩掩 躲躲 探探 嫩嫩符符 触触鹊鹊羞羞鹊鹊探探嫩嫩符符触触遮遮掩掩躲躲脱脱解解溪溪冻冻野野摇摇棉棉2024/9/6课件制作:杨英羞鹊嫩躲符触探遮掩害羞遮掩躲藏害羞遮掩躲藏探头嫩芽音符探头嫩芽音符触摸喜鹊触摸喜鹊 写字写字1.1.先观察这节课要写的先观察这节课要写的9 9个字,你个字,你发现了什么?发现了什么?2.2.老师范写,学生写在生字本上。老师范写,学生写在生字本上。解解野野摇摇棉棉溪溪冻冻脱脱探探躲躲脱tu脱掉脱下脱帽冻dn冷冻解冻冰冻溪x溪水小溪溪流棉min棉袄棉花棉衣探tn探头探求探亲摇yo摇头摇动动摇

3、野y田野野外野菜躲du躲藏躲过躲开解ji解冻解放解决脱脱 冻冻 溪溪棉棉 探探 摇摇野野 躲躲 解解找春天找春天春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑遮遮掩掩遮遮掩掩躲躲藏藏躲躲藏藏1.“我们几个孩子”是

4、怀着怎样的心情找春天的?2.春天像什么?你见过害羞的小姑娘吗?朗读课文1-3段,思考:3.为什么说春天像个害羞的小姑娘? 春天来了春天来了!春天来了春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。奔bn bn我们几个孩子是怎样我们几个孩子是怎样找春天的?找春天的? 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。脱冲奔急切、激动绿色圃中小学教育网http:/遮掩 躲藏遮遮掩掩 躲躲藏藏认真 _ _照样子,照样子,填一填填一填 春天像个害羞的小姑娘,春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。仔细地找啊

5、,找啊。2024/9/6课件制作:杨英我们几个孩子仔细地找春我们几个孩子仔细地找春天,找到了什么?天,找到了什么?再读课文36自然段,思考:我们几个孩子仔细地找春我们几个孩子仔细地找春天,找到了什么?天,找到了什么?再读课文36自然段,思考:同学们自由朗读第三-七自然段,思考:文中描写了早春的哪些景物?这些景物是什么样的?在书上画出来。小草从地下探出头来,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?那是春天的眉毛吧?探探再读早开的野花早开的野花一朵两朵一朵两朵,那是春天的眼睛吧?那是春天的眼睛吧?树木树木吐吐出出点点嫩芽点点嫩芽,那是春天的音符吧?那是春天的音符吧?解冻的小溪解冻的小溪丁丁冬冬丁丁冬

6、冬,那是春天的琴声吧?那是春天的琴声吧?小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵、两朵,那是春天的眼睛吧?早开的野花一朵、两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 读读诵诵读读诵诵小草小草野花野花树木树木小溪小溪丁丁咚咚丁丁咚咚吐出嫩芽吐出嫩芽开出一两朵开出一两朵探出头来探出头来那是春天的眉毛那是春天的眉毛那是春天的眼睛那是春天的眼睛那是春天的音符那是春天的音符那是春天的琴声那是春天的琴声我我 会会 连连小草从地下

7、探出头来小草从地下探出头来, ,那是春天的眉毛吧那是春天的眉毛吧? ?早开的野花一朵两朵早开的野花一朵两朵, ,那是春天的眼睛吧那是春天的眼睛吧? ?树木吐出点点嫩芽树木吐出点点嫩芽, ,那是春天的音符吧那是春天的音符吧? ?解冻的小溪丁丁冬冬解冻的小溪丁丁冬冬, ,那是春天的琴声吧那是春天的琴声吧? ?,那是 吧?,那是,那是 吧?吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑看听闻触齐读最后一个自然段我们曾经学过:夜深了,星星困得眨眼,老师品读重点语句拟人句拟人是一种修辞方式,就是把事物

8、人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑看听闻触“”表示什么?说一说你还在哪儿表示什么?说一说你还在哪儿找到了春天。找到了春天。 春天来了春天来了! 我们看到了她。我们看到了她。 春天来了春天来了! 我们看到了我们看到了_红红了,了,_ 绿了,绿了,_。 春天来了! 我们听到了她。 春天来了! 我们听到了_声,听到了_声。 春天来了! 我们闻到了她。 春天来了! 我们闻到了_,闻到了_。 来了,几个来了,几个孩

9、子去孩子去 , 春天春天 ,孩子们仔细地找啊,孩子们仔细地找啊,找啊。找啊。春天春天寻找春天寻找春天躲躲藏藏躲躲藏藏我我 会会 填填我们我们 了。了。听到听到我我 会会 填填春天来了!春天来了!我们我们 了。了。触到触到我们我们 了。了。看到看到我们我们 了。了。闻到闻到“我们我们”看到了春天的什么看到了春天的什么?“我们我们”听到了春天的什么听到了春天的什么?“我们我们”闻到了春天的什么闻到了春天的什么?“我们我们”触到了春天的什么触到了春天的什么?试着用自己喜欢的方式背诵试着用自己喜欢的方式背诵PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: 你在春天里还有什么新的发你在春天里还有什么新的发现?现?到大自然中去找春天,把你到大自然中去找春天,把你看到的画下来。看到的画下来。

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