22 九色鹿·苏苏教教版版小小学学四四年年级级语语文文 1.能正确、流利、有感情的朗读课文能正确、流利、有感情的朗读课文，，复述课文复述课文2.学会本课学会本课10个生字，个生字，5个字只识不写个字只识不写理解由生字组成的词语理解由生字组成的词语3.分角色表演，体会九色鹿善良、做好分角色表演，体会九色鹿善良、做好事不图回报、伸张正义的品质事不图回报、伸张正义的品质 ·挣挣 扎扎 气气 愤愤 肮肮 脏脏 辜辜 负负发发 誓誓 皇皇 榜榜 发发 财财 浩浩 荡荡 道道 义义灵灵 魂魂 残残 害害 斥斥 责责 背背 信信 弃弃 义义zhēng’zhá fèn āng gū shì huáng’bǎng cái hào yìhún cán chì qì 初读课文结构介介绍绍九九色色鹿鹿九九色色鹿鹿救救调调达达调调达达告告密密捉捉捕捕九九色色鹿鹿 自由朗读课文，读完后用“——”画出写九色鹿的句子,用“……”画出写调达的句子。
再读句子,体会这两个人物有什么不同的特点 在一片景色秀丽的山林中，有在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿它双角洁白如雪，身上有一只鹿它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿都称它九色鹿 这天，九色鹿在这天，九色鹿在河边散步突然，耳河边散步突然，耳边传来边传来“救命啊，救救命啊，救命！命！”的呼喊，只见的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎九色鹿中奋力挣扎九色鹿立即纵身跳进河中，立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来将落水人救上岸来 落水人名叫调达，得救后连落水人名叫调达，得救后连连向向九色鹿叩头，感激地说连向向九色鹿叩头，感激地说：：“谢谢谢你的救命之恩谢你的救命之恩.我愿永远做你的奴仆，我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使终身受你的驱使……” 九色鹿打断了调达的话，说：九色鹿打断了调达的话，说：“我我救你并不是要你做我的奴仆快回家吧救你并不是要你做我的奴仆快回家吧只要你不向任何人泄露我的住处，就算只要你不向任何人泄露我的住处，就算是是知恩图报知恩图报了。
了 调达调达郑重起誓郑重起誓，，决不说出九色鹿的决不说出九色鹿的住处，然后住处，然后千恩万谢千恩万谢地走了 自由朗读课文自由朗读课文6-76-7自然自然段，读后分小组讨论：段，读后分小组讨论： 这时候这时候，，你最想对调你最想对调达说什么？为什么？达说什么？为什么？ 口语练习：王妃是怎样说服口语练习：王妃是怎样说服国王重金悬赏捉捕九色鹿的？国王重金悬赏捉捕九色鹿的？ 想象练习：面对重金悬想象练习：面对重金悬赏，调达在心里暗暗对自己赏，调达在心里暗暗对自己说：说：“调达呀调达，调达呀调达，……” 调达看了皇调达看了皇榜，心想发财的榜，心想发财的机会来啦，就进机会来啦，就进宫告密国王听宫告密国王听了，立即调集军了，立即调集军队，由调达带路，队，由调达带路，浩浩荡荡地向着浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进九色鹿的住地进发了 “九色鹿,九色鹿快醒一醒吧,国王的军队捉你来了.” 九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身再一看，调达正站在国王身边 “陛下，你知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。
他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然见利忘义！您与一个灵魂肮脏的小人来滥杀无辜，难道不怕天下人笑话吗？” 国王惭愧地对九色国王惭愧地对九色鹿说：鹿说：““……”……” 国王斥责调达：国王斥责调达：““……”……” 九色鹿啊，你是一只九色鹿啊，你是一只 的鹿的鹿，， 勇敢机智勇敢机智 刀枪箭斧中，你揭露了小人刀枪箭斧中，你揭露了小人, ,张张了正义· 九色鹿啊，你是一只九色鹿啊，你是一只美丽善良美丽善良的鹿的鹿，， 你救起了垂死的调达却根本不要回报你救起了垂死的调达却根本不要回报 . . 1·1·读抄后，听写下列词语读抄后，听写下列词语斥责斥责 发誓发誓 惭愧惭愧 知恩图报知恩图报残害残害 灵魂灵魂 笑话笑话 背信弃义背信弃义2·2·造句造句（（1 1））············只好只好············（（2 2））············竟然竟然············ 1·把《九色鹿》这个故事讲给讲给家长听，准备下节课复述。
2·尝试把这个故事改写成剧本 3·想象今后的九色鹿的生活，续想象今后的九色鹿的生活，续写一段话写一段话。