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1、爱情诗两首一、介绍作者 舒婷（1952 ），原名龚佩瑜，福建泉州人。1969年从厦门第一中学初中毕业到上杭县插队落户，开始写诗。1972年返回厦门，先后当过泥水工、炉前工。1979年起发表诗作，1980年调福建省文联创作室从事专业创作。诗集有双桅船（获第一届全国优秀新诗奖、会唱歌的鸢尾花等，另外，还与诗人顾城合出了舒婷顾城诗选。致橡树发表于1979年，是诗人的成名之作。二、分析第一部分（从开头至“不，这些都还不够”）在这里诗人用了六个否定性的比喻：一味地奉献指攀附他人的爱情模式没有价值的单方依恋 1、绝不像凌霄花 2、绝不学痴情的鸟儿 3、也不止泉源 4、 险峰 5、 日光 6、 春雨第二部分
2、 诗人在六个否定后，终于提出了自己对爱情的见解：这两句这两句是是全诗的全诗的“诗眼诗眼”，集中体现了诗人的恋爱观，集中体现了诗人的恋爱观。诗人追求的爱情应该是双方平等，心灵相通，人格相诗人追求的爱情应该是双方平等，心灵相通，人格相映，互相尊重，对命运分担映，互相尊重，对命运分担共享共享。“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”第二部分描绘了理想的爱情境界：根叶的紧握、相触 写出了双方彼此默契融合；互相致意写出了双方相互理解，有共同的心声。第二部分描绘了理想的爱情境界：“铜枝铁干”、“刀、剑、戟”的形象 写出了男性的阳刚之美；“红硕的花朵、沉重的叹息、英勇的火炬” 表现出女性的美
3、丽与大方，温柔与热情。第二部分描绘了理想的爱情境界：不管是“寒潮、风雷、霹雳”，还是邂逅“雾霭、流岚、虹霓”表达了分担痛苦，共享幸福。小结： 这一首爱情诗，诗人笔下木棉和橡树的形象，象征了爱情的双方。诗中木棉象征一位自尊而又自强的当代女性。她所追求的，是一种双方平等、彼此人格独立、保持个人尊严的爱情。全诗就是一篇现代意义上的“爱的宣言” 【匈匈牙牙利利】 裴裴多多菲菲我我原原意意是是急急流流 裴多菲裴多菲裴多菲裴多菲（1823-18491823-18491823-18491823-1849）是匈牙）是匈牙）是匈牙）是匈牙利利利利19191919世纪最伟大的诗人，资产世纪最伟大的诗人，资产世纪最
4、伟大的诗人，资产世纪最伟大的诗人，资产阶级民主主义革命家。他阶级民主主义革命家。他阶级民主主义革命家。他阶级民主主义革命家。他出生出生出生出生于贫困的屠户家庭。于贫困的屠户家庭。于贫困的屠户家庭。于贫困的屠户家庭。15151515岁开始岁开始岁开始岁开始写诗，题材多取自人民生活，写诗，题材多取自人民生活，写诗，题材多取自人民生活，写诗，题材多取自人民生活，一生共写了八百多首诗和八篇一生共写了八百多首诗和八篇一生共写了八百多首诗和八篇一生共写了八百多首诗和八篇长篇叙事诗，长篇叙事诗，长篇叙事诗，长篇叙事诗，被喻为匈牙利的被喻为匈牙利的被喻为匈牙利的被喻为匈牙利的“ “抒情之王抒情之王抒情之王抒情
5、之王” ”。著名长诗有著名长诗有著名长诗有著名长诗有使徒亚诺什勇士使徒亚诺什勇士使徒亚诺什勇士使徒亚诺什勇士农农农农村的大锤村的大锤村的大锤村的大锤等。他的诗歌充满等。他的诗歌充满等。他的诗歌充满等。他的诗歌充满革命激情，风格清新，语言通革命激情，风格清新，语言通革命激情，风格清新，语言通革命激情，风格清新，语言通俗，富有民歌味。其作品不仅俗，富有民歌味。其作品不仅俗，富有民歌味。其作品不仅俗，富有民歌味。其作品不仅对匈牙利民族文学发展影响很对匈牙利民族文学发展影响很对匈牙利民族文学发展影响很对匈牙利民族文学发展影响很大，大，大，大，而且在世界文学史上都留而且在世界文学史上都留而且在世界文学史
6、上都留而且在世界文学史上都留下光辉的一页。下光辉的一页。下光辉的一页。下光辉的一页。 18461846年年9 9月，月，2323岁的裴多菲在舞会上结岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱尤丽娅尤丽娅半年内发出了一首首情诗，如半年内发出了一首首情诗，如致尤丽娅致尤丽娅我是一个怀有爱情的人我是一个怀有爱情的人你爱的是你爱的是春天春天一下子给我二十个吻吧一下子给我二十个吻吧等。结等。结婚不到三年，其间给她写了婚不到三年，其间给她写了120120多首健康、多首健康、感人的爱情诗。这首是裴多菲献给未婚妻感人的爱情诗。这首是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一首情诗，不久后尤丽
7、娅便嫁给尤丽娅的一首情诗，不久后尤丽娅便嫁给了他。了他。 18491849年年7 7月月3131日，匈牙利爱国诗人裴日，匈牙利爱国诗人裴多菲在瑟克什堡大血战中同沙俄军队作战多菲在瑟克什堡大血战中同沙俄军队作战时牺牲，年仅时牺牲，年仅2626岁。身后留下岁。身后留下2222岁的妻子岁的妻子和和1 1岁半的幼子。岁半的幼子。主题分析主题分析 我愿意是急流我愿意是急流一诗，诗人借助一系列一诗，诗人借助一系列自然物象，构筑起一个庞大的抒情网络，营自然物象，构筑起一个庞大的抒情网络，营建了一个炽热的恋爱磁场，通过一连串鲜活建了一个炽热的恋爱磁场，通过一连串鲜活生动的比喻，围绕同一主题，表达诗人纯洁生动的
8、比喻，围绕同一主题，表达诗人纯洁而坚贞、博大而无私的爱。而坚贞、博大而无私的爱。 急流急流小鱼小鱼 荒林荒林小鸟小鸟 废墟废墟常青藤常青藤 草屋草屋火焰火焰 云朵云朵夕阳夕阳第一节第一节第一节第一节：急流、小河（穿越崎岖的路和岩石：急流、小河（穿越崎岖的路和岩石：急流、小河（穿越崎岖的路和岩石：急流、小河（穿越崎岖的路和岩石不怕爱不怕爱不怕爱不怕爱情有重重艰险、坎坷）情有重重艰险、坎坷）情有重重艰险、坎坷）情有重重艰险、坎坷）第二节第二节第二节第二节：荒林：荒林：荒林：荒林 （同狂风勇敢作战（同狂风勇敢作战（同狂风勇敢作战（同狂风勇敢作战不怕爱不怕爱不怕爱不怕爱情遭受磨难、打击情遭受磨难、打击
9、情遭受磨难、打击情遭受磨难、打击 ）第三节第三节第三节第三节：废墟：废墟：废墟：废墟 （静默中毁灭荒凉（静默中毁灭荒凉（静默中毁灭荒凉（静默中毁灭荒凉不怕爱不怕爱不怕爱不怕爱情遭受毁灭、遗弃情遭受毁灭、遗弃情遭受毁灭、遗弃情遭受毁灭、遗弃 ）第四节第四节第四节第四节：草屋：草屋：草屋：草屋 （饱受风雨打击（饱受风雨打击（饱受风雨打击（饱受风雨打击不怕处不怕处不怕处不怕处境孤单、风吹雨打境孤单、风吹雨打境孤单、风吹雨打境孤单、风吹雨打 ）第五节第五节第五节第五节：云朵、破旗（漂泊苍凉孤独：云朵、破旗（漂泊苍凉孤独：云朵、破旗（漂泊苍凉孤独：云朵、破旗（漂泊苍凉孤独不怕浪不怕浪不怕浪不怕浪迹天涯、
10、东游西荡）迹天涯、东游西荡）迹天涯、东游西荡）迹天涯、东游西荡）爱恋忠贞爱恋忠贞意象叠加意象叠加循环复沓循环复沓博喻博喻反复反复对比对比艺术特色艺术特色 1 . 1 . 鲜活的意象，澎湃的感情。鲜活的意象，澎湃的感情。 裴裴多多菲菲以以爱爱情情诗诗和和革革命命诗诗著著称称，而而且且这这两两种种诗诗在在他他笔笔下下都都能能迸迸发发出出熊熊熊熊火火焰焰。这这首首诗诗没没有有空空泛泛说说教教，而而是是通通过过一一系系列列鲜鲜活活意意象象的的排排列列递递进进，营营造造了了一一个个情情感感流流动动的的回回旋旋天天地地。而而这这也也正正是是裴多菲爱情诗的特点之一裴多菲爱情诗的特点之一。 2 . 2 . 本
11、诗通篇采用博喻手法。本诗通篇采用博喻手法。 所所谓谓博博喻喻手手法法，即即用用一一连连串串丰丰富富多多彩彩的的比比喻喻，来来表表达达同同一一中中心心思思想想。诗诗人人把把每每一一个个比比喻喻都都加加以以展展开开，并并同同对对比比结结合合运运用用，从从而而包包含含了了更更丰丰富的意义，具有更浓郁的民歌风格。富的意义，具有更浓郁的民歌风格。 3 . 3 . 这首诗多处运用对比的写法。这首诗多处运用对比的写法。第一段中第一段中“崎岖崎岖”和和“快乐快乐”形成第一处对照。形成第一处对照。第二段中第二段中“勇敢地作战勇敢地作战”和和“做窠做窠”“鸣叫鸣叫”形成第二处对照。形成第二处对照。第三段中第三段中
12、“毁灭毁灭”“荒凉荒凉”和和“攀援上升攀援上升”形形成第三处对照。成第三处对照。第四段中第四段中“饱受风雨的打击饱受风雨的打击”和和“愉快愉快”形成形成第四处对照。第四处对照。第五段中第五段中“飘来飘去飘来飘去”和和“鲜艳的辉煌鲜艳的辉煌”形成形成第五处对照第五处对照 艺术特色艺术特色艺术特色艺术特色 4 .4 .古今爱情诗中，古今爱情诗中，“发愿体发愿体”是一种常是一种常见的格式。（即：我愿意见的格式。（即：我愿意）我愿意是急流我愿意是急流这首诗，采用的都是：这首诗，采用的都是：“我意愿是我意愿是”，“只要我的爱人是只要我的爱人是”。 诗中选择了诗中选择了十一种意象十一种意象： 急流、小河、
13、小鱼、小鸟、废墟、急流、小河、小鱼、小鸟、废墟、 常青藤、草屋、火焰、云朵、破旗、夕阳。常青藤、草屋、火焰、云朵、破旗、夕阳。 这些意象可分为这些意象可分为两大类两大类： 一类是一类是急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗，都是诗人的自喻，相对来说，比较阔大、破旗，都是诗人的自喻，相对来说，比较阔大、粗犷，富有男性的阳刚之气，给人以壮美之感；粗犷，富有男性的阳刚之气，给人以壮美之感； 一类是一类是小鱼、小鸟、常青藤、火焰、夕阳，是小鱼、小鸟、常青藤、火焰、夕阳，是“爱人爱人”的形象的表现，相对来说，比较娇小、的形象的表现，相对来说，比较娇小、细腻，有着女性
14、的柔媚，给人以秀美之感。细腻，有着女性的柔媚，给人以秀美之感。诗中的意象诗中的意象我我 爱人爱人急流急流（长途跋涉的艰辛痛楚）（长途跋涉的艰辛痛楚） 小鱼小鱼（悠闲而快乐）（悠闲而快乐）荒林荒林（与狂风作战充满危险）（与狂风作战充满危险） 小鸟小鸟（愉快而安逸）（愉快而安逸）废墟废墟（自身一步步走向衰亡）（自身一步步走向衰亡） 常春藤常春藤（生命的活力）（生命的活力）草屋草屋（饱受风雨的打击）（饱受风雨的打击） 火焰火焰（安逸享受庇护）（安逸享受庇护）云朵（漂泊苍凉只为映衬）云朵（漂泊苍凉只为映衬） 夕阳（显出鲜艳的辉煌）夕阳（显出鲜艳的辉煌） 诗中诗中五处对照五处对照使诗人对爱情真诚无私的使
15、诗人对爱情真诚无私的奉献精神得到了形象而深沉的体现，具有奉献精神得到了形象而深沉的体现，具有强烈的感人力量，作为强烈的感人力量，作为比喻比喻的自然现象的自然现象包包罗万象罗万象，丰富多彩。上至广漠的天空，下，丰富多彩。上至广漠的天空，下至河流山谷；大至山崖废墟，小至一鸟一至河流山谷；大至山崖废墟，小至一鸟一鱼，意境开阔，画面舒展。鱼，意境开阔，画面舒展。 这不仅展现出诗人这不仅展现出诗人自由、开朗、奔放自由、开朗、奔放的的襟怀，也将诗人的爱情表白推向一个襟怀，也将诗人的爱情表白推向一个更高更高的的境界。境界。品读境界美品读境界美 整首诗歌，由快乐的小鱼到鲜艳的整首诗歌，由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌
16、，是爱人走向成熟的辉煌，是爱人走向成熟的生命历程生命历程。成。成长过程中爱人需要保护，诗人挺身而出，长过程中爱人需要保护，诗人挺身而出，与狂风作战，饱受风雨的打击，哪怕毁与狂风作战，饱受风雨的打击，哪怕毁灭也绝不懊丧；而当爱人的生命步入辉灭也绝不懊丧；而当爱人的生命步入辉煌时，诗人则又退在一旁，甘作陪衬。煌时，诗人则又退在一旁，甘作陪衬。这样的顺序安排，一步步这样的顺序安排，一步步衬托出衬托出诗人高诗人高尚的尚的情操情操，感人至深。，感人至深。品读境界美品读境界美对比阅读对比阅读比较阅读方法比较阅读方法（1 1）写作背景（）写作背景（2 2）感情基调（）感情基调（3 3）思想主旨）思想主旨致橡树致橡树我愿意是急流我愿意是急流女子为寻求真爱的觉醒书女子为寻求真爱的觉醒书男子为爱情奉献的坦诚誓言男子为爱情奉献的坦诚誓言（女性视角）（女性视角）（男性视角）（男性视角）平等平等奉献奉献理智冷静，柔中有刚理智冷静，柔中有刚-热情阳刚，深挚苍凉热情阳刚，深挚苍凉
