詹天佑 (4)

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1、5 詹天佑詹天佑 当我们乘火车去八达岭,经过青龙桥会看到这样一座铜像,此时此刻,你会想些什么?小组学习小组学习 詹天佑是我国杰出的爱国工程师,“杰出”表现在什么地方?“爱国”又表现在什么地方?汇报交流汇报交流杰出表现一:勘测线路杰出表现一:勘测线路 1、在勘测线路时,詹天佑时怎样勉励工作人员的? 汇报交流汇报交流杰出表现一:勘测线路杰出表现一:勘测线路 1、在勘测线路时,詹天佑时怎样勉励工作人员的? 2、他是怎么做的?心里时怎么想的?分别用喜欢的符号标出。(你是怎么理解的,请写上批注。)杰出表现二:开凿隧道杰出表现二:开凿隧道 面对崇山峻岭险恶的地形,詹天佑采用什么方法开凿隧道?(同学们自己当

2、小工程师,边观察边设计方案。)詹天佑工程师的设计:詹天佑工程师的设计:杰出表现三:设计线路杰出表现三:设计线路爱国表现:接受任务爱国表现:接受任务 1、交流资料了解、交流资料了解当时社会背景,当时社会背景,同时结合同时结合地图介绍一下京张铁路的地图介绍一下京张铁路的地理位置地理位置与与地理地理环境。环境。 爱国表现:接受任务爱国表现:接受任务 1、交流资料了解、交流资料了解当时社会背景,当时社会背景,同时结合同时结合地图介绍一下京张铁路的地图介绍一下京张铁路的地理位置地理位置与与地理地理环境。环境。 2、开展讨论:一个中国工程师在自己的国、开展讨论:一个中国工程师在自己的国土上主持修筑一条铁路

3、,为什么会引起土上主持修筑一条铁路,为什么会引起国国内外的轰动内外的轰动? 爱国表现:接受任务爱国表现:接受任务 1、交流资料了解、交流资料了解当时社会背景,当时社会背景,同时结合同时结合地图介绍一下京张铁路的地图介绍一下京张铁路的地理位置地理位置与与地理地理环境。环境。 2、开展讨论:一个中国工程师在自己的国、开展讨论:一个中国工程师在自己的国土上主持修筑一条铁路,为什么会引起土上主持修筑一条铁路,为什么会引起国国内外的轰动内外的轰动? (分析重点词:阻挠、要挟、嘲笑。)(分析重点词:阻挠、要挟、嘲笑。)拓展延伸拓展延伸 京张铁路提前竣工,全国上下欢欣京张铁路提前竣工,全国上下欢欣鼓舞。詹天

4、佑不愧为中华民族的优秀子鼓舞。詹天佑不愧为中华民族的优秀子孙,他没有辜负中国人民的期望,用铁孙,他没有辜负中国人民的期望,用铁一样的事实,给了藐视中国的帝国主义一样的事实,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击,一记响亮的耳光!者一个有力的回击,一记响亮的耳光!请同学们为这条铁路取个有意义的名字,请同学们为这条铁路取个有意义的名字,并说说理由并说说理由 。我来说说我来说说 詹天佑,你詹天佑,你 , 你真是一位杰出的工程师!你真是一位杰出的工程师! 詹天佑,你詹天佑,你 ,你的爱国精神令人佩服!你的爱国精神令人佩服!设计理念设计理念 课件中我以詹天佑的爱国和杰出两大主课件中我以詹天佑的爱国和杰出两大主线在了解时代背景的情况下理解,用简单线在了解时代背景的情况下理解,用简单明了的图片和简笔画来描述有关内容,使明了的图片和简笔画来描述有关内容,使学生在相互交流的过程中加深对文本的理学生在相互交流的过程中加深对文本的理解的体验,感悟詹天佑勇于在实践中大胆解的体验,感悟詹天佑勇于在实践中大胆创新的精神。创新的精神。

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