• 一个人耗费一生的光阴来观察、研究一个人耗费一生的光阴来观察、研究““虫子虫子””，已经算是奇迹了；，已经算是奇迹了；• 一个人一生专为一个人一生专为““虫子虫子””写出写出十卷十卷大部头的书，大部头的书，更不能不说是奇迹；更不能不说是奇迹；• 而这些写而这些写““虫子虫子””的书居然一版再版，先后被的书居然一版再版，先后被翻译成翻译成5050多种文字，直到百年之后还会在读书界一多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹• 这些奇迹的创造者就是这些奇迹的创造者就是《《昆虫记昆虫记》》的作者的作者—— —— 让让··亨利亨利··卡西米尔卡西米尔··法布尔法布尔(Jean-Henri (Jean-Henri CasimirCasimir FabreFabre ) ) 法布尔（法布尔（1823～～1915））,法国著名昆虫学家、动物行为学家，作法国著名昆虫学家、动物行为学家，作家1823年年12月月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。
的家中法布尔于法布尔于1833年中学毕业，年中学毕业，1839年当工人然而，勤奋好学的法年当工人然而，勤奋好学的法布尔抓紧一切时间自学布尔抓紧一切时间自学1840年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕业年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕业后谋得一份教师的职位，从此开始了长达后谋得一份教师的职位，从此开始了长达20余年的中学教师生余年的中学教师生涯1844年与教师威拉德结婚法布尔一面努力任教，一面利用业余年与教师威拉德结婚法布尔一面努力任教，一面利用业余时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历史的人30岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位又过一年，岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位又过一年，法布尔获得自然科学博士学位就在同一年，他在法布尔获得自然科学博士学位就在同一年，他在《《自然科学自然科学年鉴年鉴》》发表了长期积累的成果发表了长期积累的成果——《《节腹泥蜂习俗观察记节腹泥蜂习俗观察记》》他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解，他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解，开始引起科学界人士注意。
英国生物学家开始引起科学界人士注意英国生物学家达尔文达尔文格外关注这位格外关注这位法国的年轻人，法国的年轻人，称他是称他是“无与伦比的观察家无与伦比的观察家” 1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的昆虫学研究他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂昆虫学研究他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂在这里，他经过四年努力，在这里，他经过四年努力，1879年，终于把年，终于把20多年的多年的观察资料编撰成观察资料编撰成《《昆虫记昆虫记》》第一卷出版第一卷出版•1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅他用当地的普罗旺得一处坐落在荒地上的老旧民宅他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园此后，荒石园此后，法布尔守着心爱的法布尔守着心爱的“荒石园荒石园”，开足生命的马力，年，开足生命的马力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇成一卷又一卷的成一卷又一卷的《《昆虫记昆虫记》》。
•1910年，年，《《昆虫记昆虫记》》第十卷问世了，这时法布尔已是第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了岁高龄的老人了法国文学界以法国文学界以“昆虫世界的维吉昆虫世界的维吉尔尔”为称号为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人可惜诺，推荐他为诺贝尔文学奖候选人可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世的消息•1915年年10月月11日，这位日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人音的巨人”与世长辞与世长辞 •“无与伦比的观察家无与伦比的观察家” ——达尔文达尔文•“昆虫学的荷马昆虫学的荷马”——雨果雨果•“在这些天才式的观察中，融合热情与毅在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已——罗曼罗曼·罗兰罗兰•“读起来也还是一部很有趣，也很有益的读起来也还是一部很有趣，也很有益的书——鲁迅鲁迅•“现在中国十分需要像法布尔的现在中国十分需要像法布尔的《《昆虫记昆虫记》》那样的作品那样的作品——茅盾茅盾 “哲学家一般的思，哲学家一般的思，美术家一般的看，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写文学家一般的感受与抒写” 法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生还透过昆虫世界折射出社会人生。
昆虫的昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考睿智的哲思跃然纸上全书充满了对生命的关全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 •法布尔是法布尔是第一位第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境对昆虫他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习本能与习性，性，著称了著称了《《昆虫记昆虫记》》这部昆虫学巨著法布尔这部昆虫学巨著法布尔的心中充满了的心中充满了对生命的关爱之情对生命的关爱之情和对自然万物的和对自然万物的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着无不渗透着人文关人文关怀怀；并以；并以虫性反观社会人生虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸，睿智的哲思跃然纸上在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优上在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
读本身就是一次独特的审美过程 •一、一、《《昆虫记昆虫记》》，又译，又译《《昆虫物语昆虫物语》》、、《《昆虫昆虫学札记学札记》》和和《《昆虫世界昆虫世界》》，英文名称是，英文名称是《《The The Records about InsectsRecords about Insects》》，是法国杰出昆虫，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科被誉为被誉为““昆虫的史诗昆虫的史诗””•原法文版的原法文版的《《昆虫记昆虫记》》共有十册，每册包含若共有十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等•法布尔：他是一位严谨、细致、热爱生命、珍法布尔：他是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家爱自然的昆虫学家 •二、主要内容和主题思想：二、主要内容和主题思想：•主要内容：揭示昆虫鲜为人知的生活和主要内容：揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。
景•主题思想：表达了作者对生命的关爱之主题思想：表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情情，充满了对自然万物的赞美之情•三、一句话评价：三、一句话评价：•谱写昆虫生命的诗篇谱写昆虫生命的诗篇 •四、艺术特色：四、艺术特色：•①①既是科普著作，同时也是文学经典，全文生既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎““缺缺了布料了布料””的短身燕尾礼服；小甲虫的短身燕尾礼服；小甲虫““为它的后为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心代作出无私的贡献，为儿女操碎了心””；被毒；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会蜘蛛咬伤的小麻雀，会““愉快地进食，如果我愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹””•②②透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思 •五、典型情节：五、典型情节：•1 1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；•2 2、螳螂利用心理战术捕食；、螳螂利用心理战术捕食；•3 3、蝉在地下、蝉在地下““潜伏潜伏””四年，才钻出地面，四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；在阳光下歌唱五个星期；•4 4、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；•5 5、蜘蛛在捕获食物、编制、蜘蛛在捕获食物、编制““罗网罗网””方面独方面独具才能；具才能；•6 6、樵叶蜂能够不凭借任何工具、樵叶蜂能够不凭借任何工具““剪剪””下精下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
确的圆叶片来做巢穴的盖子 •[ [阅读练习阅读练习] ]：：•1 1、、《《昆虫记昆虫记》》的作者是的作者是 法法 国的国的 法布尔法布尔 他的这部著作被誉为部著作被誉为“ “ 昆虫的史诗昆虫的史诗””•2 2、请列举出、请列举出《《昆虫记昆虫记》》中所观察的昆虫，不少于五中所观察的昆虫，不少于五种 蝉、蜜蜂、蚂蚁、螳螂、蜘蛛、蜣螂蝉、蜜蜂、蚂蚁、螳螂、蜘蛛、蜣螂 等等等等 •3 3、请举出一种动物，并说出它的生活习性请举出一种动物，并说出它的生活习性• 蝉生活习性：每三到四年繁殖一次；附在树干蝉生活习性：每三到四年繁殖一次；附在树干上，吸取树的汁液；天气炎热时，发出鸣叫声上，吸取树的汁液；天气炎热时，发出鸣叫声 •4 4、、《《昆虫记昆虫记》》中的昆虫们的一举一动，都被赋予了中的昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情有人说，昆虫也是生灵，它们与人有人的思想感情有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处你的看法呢？着丝丝缕缕的相通之处你的看法呢？• 。
• 蝉和蚁蝉和蚁 •蝉和蚁 我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉 的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡 读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂 蚁的嘲笑吧虽然拉封丹并不是谈到这个故事的蚁的嘲笑吧虽然拉封丹并不是谈到这个故事的 第一人 故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物冬天来了，蝉为饥日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食结果他饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食结果他遭到了难堪的待遇遭到了难堪的待遇 骄傲的蚂蚁问道：骄傲的蚂蚁问道：““你夏天为什么不收集一点儿你夏天为什么不收集一点儿食物呢？食物呢？””蝉回答道：蝉回答道：““夏天我歌唱太忙了夏天我歌唱太忙了 ” ““你唱歌吗？你唱歌吗？””蚂蚁不客气地回答：蚂蚁不客气地回答：““好啊，那么你现好啊，那么你现在可以跳舞了在可以跳舞了””，然后它就转身不理它了。
然后它就转身不理它了 但在这个寓言中的昆虫，并不一定就是蝉，但在这个寓言中的昆虫，并不一定就是蝉，拉封敦所想的恐怕是螽斯，而英国常常把螽斯译拉封敦所想的恐怕是螽斯，而英国常常把螽斯译为蝉 就是在我们村庄里，也没有一个农夫，会如就是在我们村庄里，也没有一个农夫，会如此没常识地想象冬天会有蝉的存在差不多每个此没常识地想象冬天会有蝉的存在差不多每个耕地的人，都熟悉这种昆虫的蛴螬，天气渐冷的耕地的人，都熟悉这种昆虫的蛴螬，天气渐冷的时候，他们堆起洋橄榄树根的泥土，随时可以掘时候，他们堆起洋橄榄树根的泥土，随时可以掘出这些蛴螬至少有十次以上，他见过这种蛴螬出这些蛴螬至少有十次以上，他见过这种蛴螬从土穴中爬出，紧紧握住树枝，背上裂开，脱去从土穴中爬出，紧紧握住树枝，背上裂开，脱去它的皮，变成一只蝉它的皮，变成一只蝉 这个寓言是造谣，蝉并不是乞丐，虽这个寓言是造谣，蝉并不是乞丐，虽然它需要邻居们很多的照应每到夏天，然它需要邻居们很多的照应每到夏天，它成阵地来到我的门外唱歌，在两棵高大它成阵地来到我的门外唱歌，在两棵高大筱悬木的绿荫中，从日出到日落，那粗鲁筱悬木的绿荫中，从日出到日落，那粗鲁的乐声吵得我头脑昏昏。
这种振耳欲聋的的乐声吵得我头脑昏昏这种振耳欲聋的合奏，这种无休无止的鼓噪，使人任何思合奏，这种无休无止的鼓噪，使人任何思想都想不出来了想都想不出来了 有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反蝉并不靠别人生活它从不到蚂蚁门前去蝉并不靠别人生活它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家我不是说哀恳吗？这句话，恳这位歌唱家我不是说哀恳吗？这句话，还不确切，它是厚着脸皮去抢劫的还不确切，它是厚着脸皮去抢劫的 七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦用它突出的嘴蝉则依然很舒服，不觉得痛苦用它突出的嘴————一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部————刺穿饮之不竭的圆桶它坐在树的枝头，不停刺穿饮之不竭的圆桶。
它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了吸管插进桶孔，它就可饮个饱了 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰因为邻近很多口渴的昆虫，受到的意外的烦扰因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食这立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁最多的却是蚂蚁 身材小的想要到达这个井边，就偷偷身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去大的昆虫，抢到一口，身子，让它们过去大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走就成了强盗，想把蝉从井边赶走 最坏的罪犯，要算蚂蚁了。
我曾见过最坏的罪犯，要算蚂蚁了我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了于是蚂蚁的目的达到，占有了这个走了于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井不过这个井也干得很快，浆汁立刻被井不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了于是它再找机会去抢劫别的井，吃光了于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮以图第二次的痛饮 你看，真正的事实，不是与那个寓言你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！产者却是蝉呢！ •1 1、这段文字选自、这段文字选自•《《昆虫记昆虫记》》，，•被誉为被誉为•““昆虫的史诗昆虫的史诗””2 2分）分）•2 2、该部名著是文学经典著作，请结合文段分析。
该部名著是文学经典著作，请结合文段分析•文章生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情文章生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣•如：蚂蚁如：蚂蚁““厚着脸皮去抢劫厚着脸皮去抢劫” “” “七月时节，当我七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦的不觉得痛苦的””用拟人手法写了蚂蚁和蝉的形用拟人手法写了蚂蚁和蝉的形态动作，生动活泼富有情趣态动作，生动活泼富有情趣 •3 3、文章为什么要使用伊索寓言的、文章为什么要使用伊索寓言的《《蝉和蚂蚁蝉和蚂蚁》》开头开头？？• 为了说明蝉不是懒惰者，而是勤苦的生产者为了说明蝉不是懒惰者，而是勤苦的生产者 （（2 2分）分）•4 4、如果班上打算开一个有关这本书读书会，你打算、如果班上打算开一个有关这本书读书会，你打算如何写段班会开篇语如何写段班会开篇语•同学们，今天我要向大家介绍的是法国作家法布尔耗同学们，今天我要向大家介绍的是法国作家法布尔耗尽一生所做的尽一生所做的《《昆虫记昆虫记》》，这是一部揭示昆虫鲜为人，这是一部揭示昆虫鲜为人知的生活和习性的著作，它既是科普著作，同时也是知的生活和习性的著作，它既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
它还透过昆虫世界折射社会人生，充满着然的情趣它还透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思表达了作者对生命的关爱之情，充满了睿智的哲思表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情对自然万物的赞美之情• （答题思路：（答题思路： 称呼称呼+ +作者作者+ +作品作品+ +艺术特色或主要内艺术特色或主要内容或主题思想容或主题思想 ）） （（4 4分）分） •阅读阅读P254——258P254——258页的内容，回答问页的内容，回答问题：题：•本段介绍的是什么昆虫，它有什么本段介绍的是什么昆虫，它有什么特点？特点？•塔蓝图拉毒蛛精明、勇敢塔蓝图拉毒蛛精明、勇敢 •捕捉它作者用了几种方法？捕捉它作者用了几种方法？•1 1、刀挖、刀挖2 2、用麦穗引诱；、用麦穗引诱；3 3、用小刀、用小刀斜插堵住后路斜插堵住后路 •1 1、本文选自、本文选自《《 》》，作者是，作者是 （国（国家）的家）的 （人名）3 3分）分）•2 2、选文作者采取了几种捕捉塔蓝图拉毒蛛、选文作者采取了几种捕捉塔蓝图拉毒蛛的办法，用简洁的语言加以概括。
的办法，用简洁的语言加以概括3 3分）分）• 答：答：①①用小刀或斧头等蛮力来捕捉；用小刀或斧头等蛮力来捕捉；•②②用麦穗做诱饵，引其出洞来捕捉；用麦穗做诱饵，引其出洞来捕捉； •③③探明位置和方向后，堵其后路来捕捉探明位置和方向后，堵其后路来捕捉 •3 3、、 结合选段，说明这部名著的语言艺术特色结合选段，说明这部名著的语言艺术特色1+21+2分）分）• ① ①既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣•如：如：““塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉时也显得异常笨拙躲避我的捕捉时也显得异常笨拙””,“,“蜘蛛就会跟蜘蛛就会跟着麦穗一同舞动着麦穗一同舞动””；；•②②透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。
思•如在捕猎塔蓝图拉毒蛛的过程中如在捕猎塔蓝图拉毒蛛的过程中““我我””发现光用发现光用武力是不行的武力是不行的, ,得用头脑得用头脑, “, “需要是创造之母需要是创造之母””. .•4 4、你也一定读过这本名著吧，请再简要叙述书中、你也一定读过这本名著吧，请再简要叙述书中提到的蜘蛛的另外的一些特性提到的蜘蛛的另外的一些特性3 3分）分）•蜘蛛在捕获食物、编织蜘蛛在捕获食物、编织““罗网罗网””方面独具才能方面独具才能 •阅读阅读P258——260P258——260页的内容，回答问题：页的内容，回答问题：•1 1、本段介绍了、本段介绍了 螳螂捕食螳螂捕食 的情景•2 2、它不仅有、它不仅有 锋利的武器锋利的武器 ，而且善，而且善于运用于运用 心理心理战术克敌制胜战术克敌制胜•3 3、这种昆虫的形象和特点各是什么？、这种昆虫的形象和特点各是什么？ • 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身它们的别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜蟋蟀和它隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安它常常慎重地选择住址，们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光它不利用一定要排水优良，并且有温和的阳光它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室蟋蟀怎么会有建筑住掘的，从大厅一直到卧室蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有蟋蟀宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有蟋蟀并不是挖掘技术的专家它的工具是那样柔弱，并不是挖掘技术的专家它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇所以人们对它的劳动成果感到惊奇 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们现在为了研究蟋蟀，养在笼子里，用菜叶喂它们现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来我又搜索起它们的巢穴来 • 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩草，半掩着，就像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细耙决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑 主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整大体主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了这座住宅真可以算是伟大的工程了 •1 1．概括选段的主要内容．概括选段的主要内容•介绍蟋蟀的住屋介绍蟋蟀的住屋•2 2．蟋蟀的住屋有哪些特点？．蟋蟀的住屋有哪些特点？•排水优良，有温和的阳光；隐蔽性好；排水优良，有温和的阳光；隐蔽性好；有宽敞的平台；内部宽敞简朴，清洁、有宽敞的平台；内部宽敞简朴，清洁、干燥。
干燥•3 3．结合名著说说蟋蟀共有哪些习性？．结合名著说说蟋蟀共有哪些习性？•善于建造巢穴，管理家务；歌声动听善于建造巢穴，管理家务；歌声动听 • 在我们这地区，很少有什么昆虫像萤火虫这样家喻户晓，在我们这地区，很少有什么昆虫像萤火虫这样家喻户晓，人人皆知的这种稀奇的小家伙为了庆祝生活的乐趣，在屁股人人皆知的这种稀奇的小家伙为了庆祝生活的乐趣，在屁股上挂了一盏灯笼夏天炎热的夜晚，有谁没有看见过它像从圆上挂了一盏灯笼夏天炎热的夜晚，有谁没有看见过它像从圆月上落下的一粒火星，在青草中漫游呢？即使没见过的人，至月上落下的一粒火星，在青草中漫游呢？即使没见过的人，至少也听说过它的名字的古代希腊人把它叫做少也听说过它的名字的古代希腊人把它叫做““朗皮里斯朗皮里斯””，，意思是意思是““屁股上挂着灯笼屁股上挂着灯笼””• 萤火虫虽然外表上弱小无害，可它实际上却是个食肉动物，萤火虫虽然外表上弱小无害，可它实际上却是个食肉动物，是猎取野味的猎人，而且它干这种行当的手段是罕见的恶毒是猎取野味的猎人，而且它干这种行当的手段是罕见的恶毒它的猎物通常是蜗牛萤火虫在吃猎物前，先给它注射一针麻它的猎物通常是蜗牛。
萤火虫在吃猎物前，先给它注射一针麻醉药，使它失去知觉，就像人类奇妙的外科学那样，在动手术醉药，使它失去知觉，就像人类奇妙的外科学那样，在动手术前，先让病人受麻醉而不感到痛苦一样萤火虫的猎物通常是前，先让病人受麻醉而不感到痛苦一样萤火虫的猎物通常是几乎没有樱桃大的小蜗牛夏天，这些蜗牛成群聚集在稻麦的几乎没有樱桃大的小蜗牛夏天，这些蜗牛成群聚集在稻麦的槁杆或者其他植物干枯的长茎上，在整个炎热的夏天里，它们槁杆或者其他植物干枯的长茎上，在整个炎热的夏天里，它们都一动不动地在那里深深沉思着正是在这种状况下，我多次都一动不动地在那里深深沉思着正是在这种状况下，我多次看到萤火虫用它那外科技巧，使猎物在颤动着的茎杆上无法动看到萤火虫用它那外科技巧，使猎物在颤动着的茎杆上无法动弹，然后美餐一顿弹，然后美餐一顿 • 萤火虫稍稍探察了一下捕猎对象，蜗牛通常除了外套膜萤火虫稍稍探察了一下捕猎对象，蜗牛通常除了外套膜的软肉露出一点儿外，全身都藏在壳子里这时贪婪者便打的软肉露出一点儿外，全身都藏在壳子里这时贪婪者便打开它的工具，这工具很简单，可是要借助放大镜才能看得出开它的工具，这工具很简单，可是要借助放大镜才能看得出来。
这是两片深深变成钩状的颚，十分锋利，但细得像一根来这是两片深深变成钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽这便头发从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽这便是它的工具了是它的工具了• 萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜这一切萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜这一切是温和地进行的，好像是无害的接吻而不是螫咬它扭得恰是温和地进行的，好像是无害的接吻而不是螫咬它扭得恰如其分它有条不紊地扭着，不慌不忙，每扭一次，都要稍如其分它有条不紊地扭着，不慌不忙，每扭一次，都要稍稍休息一下，它似乎想了解一下扭的效果如何扭的次数不稍休息一下，它似乎想了解一下扭的效果如何扭的次数不多，要制服猎物，使之无法动弹，至多扭六次就够了在吃多，要制服猎物，使之无法动弹，至多扭六次就够了在吃蜗牛肉时，很可能还要用弯钩来啄，不过我说不准，因为后蜗牛肉时，很可能还要用弯钩来啄，不过我说不准，因为后面的情况我没见到但是只要最初不多的几下扭就足以使蜗面的情况我没见到但是只要最初不多的几下扭就足以使蜗牛失去生气，没有知觉了，萤火虫的方法是这么迅速奏效，牛失去生气，没有知觉了，萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是像闪电般似的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩几乎可以说是像闪电般似的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒汁传到蜗牛身上了。
这些螫咬表面上如此温和，却已经把毒汁传到蜗牛身上了这些螫咬表面上如此温和，却能产生快速的效果能产生快速的效果 • 萤火虫怎么吃它的猎物呢？是真的吃吗？萤火虫怎么吃它的猎物呢？是真的吃吗？萤火虫并不是真正的萤火虫并不是真正的“吃吃”，它是喝它采取，它是喝它采取蛆那样的办法，把猎物变成稀肉粥来充饥它蛆那样的办法，把猎物变成稀肉粥来充饥它就像苍蝇的食肉幼虫那样，在吃之前，先把猎就像苍蝇的食肉幼虫那样，在吃之前，先把猎物变成流质整个过程是这样的：蜗牛不管多物变成流质整个过程是这样的：蜗牛不管多大，差不多总是由一只萤火虫去麻醉它不一大，差不多总是由一只萤火虫去麻醉它不一会儿，客人们三三两两跑来了，同真正的拥有会儿，客人们三三两两跑来了，同真正的拥有者丝毫没有争吵地欢宴一堂让它们饱餐两天者丝毫没有争吵地欢宴一堂让它们饱餐两天后，我把蜗牛壳孔朝下翻转过来，里面盛的东后，我把蜗牛壳孔朝下翻转过来，里面盛的东西就像锅被翻过来了，肉羹从锅里流出来一样西就像锅被翻过来了，肉羹从锅里流出来一样那些宾客吃饱肚子走开了只剩下这一点点儿那些宾客吃饱肚子走开了只剩下这一点点儿残渣了 •1 1、选段介绍了萤火虫的哪两个有意思的特点？、选段介绍了萤火虫的哪两个有意思的特点？•第一、获取食物的方法；第二、屁股上有灯。
第一、获取食物的方法；第二、屁股上有灯•2 2、从萤火虫获取食物并吃下食物的过程可以看出它有什么、从萤火虫获取食物并吃下食物的过程可以看出它有什么特点？特点？•恶毒凶残恶毒凶残•3 3、、《《昆虫记昆虫记》》是一部科普著作，你从选文中学到了哪些科是一部科普著作，你从选文中学到了哪些科普知识呢？普知识呢？•①①萤火虫原来是个食肉动物萤火虫原来是个食肉动物, ,它的猎物通常是蜗牛它的猎物通常是蜗牛; ; •②②萤火虫有两片深深变成钩状的颚，十分锋利，但细得像一萤火虫有两片深深变成钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽这就是它猎物的工具这就是它猎物的工具. .•4 4、作者爱用带有感情色彩的词语来描述他笔下的小昆虫，、作者爱用带有感情色彩的词语来描述他笔下的小昆虫，如如““猎取野味的猎人猎取野味的猎人”“”“病人病人”“”“阴险的萤火虫阴险的萤火虫””等，再等，再找出几个这样的词语，说说用得好在哪里找出几个这样的词语，说说用得好在哪里•作者把萤火虫捕猎事物的时候称为作者把萤火虫捕猎事物的时候称为““贪婪者贪婪者” ” , ,吃猎物的时吃猎物的时候称呼它们为候称呼它们为““客人们客人们” “” “宾客宾客” ” , ,语言显得生动活泼语言显得生动活泼, ,形象地体现了萤火虫贪婪形象地体现了萤火虫贪婪, ,凶残的特点凶残的特点. . • 在这些默默地埋头苦干的蜜在这些默默地埋头苦干的蜜蜂和黄蜂中间，还夹杂着一些别蜂和黄蜂中间，还夹杂着一些别的虫，那些我们称之为寄生虫。
的虫，那些我们称之为寄生虫它们匆匆忙忙地从这个家赶到那它们匆匆忙忙地从这个家赶到那个家，耐心地躲在门口守候着，个家，耐心地躲在门口守候着，你别以为它们是在拜访好友，它你别以为它们是在拜访好友，它们这些鬼鬼祟祟的行为决不是出们这些鬼鬼祟祟的行为决不是出于好意，它们是要找一个机会去于好意，它们是要找一个机会去牺牲别人，以便安置自己的家牺牲别人，以便安置自己的家寄生虫寄生虫 •《《孔雀蛾孔雀蛾》》• 孔雀蛾孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象途中有多少障碍，它总能找到它的对象在它们的一生中大概有两三个晚上它们可在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象如以每晚花费几个小时去找它们的对象如果在这期间它们找不到对象那么它的一果在这期间它们找不到对象那么它的一生也将结束了生也将结束了 蝉 蝉的大名应归功于儿童，是他们在最初学着背诵时，磕磕巴巴的说出了蝉的遭遇。
严冬来临时，蝉将永远挨冻受饿，尽管冬天已不在有蝉了；蝉将永远乞讨几颗麦粒，尽管它那娇嫩的吸管根本就吸不进这种食物；蝉还将讨要苍蝇和蚯蚓，尽管他从来不吃他们 蝉蝉 螳螂捕食 螳螂以这种奇态一动不动地待着，目光死死的盯住大蝗虫，对方移动，他的脑袋也跟着稍稍转动这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想 螳螂捕食螳螂捕食 灰蝗虫 他们软极了，支撑不了自身重量，耷拉在头朝下的身子两侧翅膀末端无所依靠，本该冲着后部，但现在却冲着倒挂的蝗虫的头部蝗虫本来飞行器官那副惨样如同原本肉乎乎的四片小叶子被暴风雨打得破败不堪的模样 灰蝗虫灰蝗虫 绿蚱蜢 这漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿色，身体两侧有两条淡白色的饰带它体形优美，身体轻健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的我因捉到这样一些俘虏而洋洋自得 绿蚱蜢绿蚱蜢 豌豆象 我们的豌豆象并非定居于粮仓之中；它们需要新鲜空气、阳光、田野的自由 它吃得不多，蔬菜的硬的部分它们是绝对不吃的 对于它那细小的嘴来说，在花间吮吸几口蜜汁就足够了。
另外，幼虫需要的是正在豆荚里发育成长的绿色豌豆这松软的面包 正是由于这些原因，粮仓中没有碰到开始时进入其中的豌豆象卵发育成长之后又在繁殖下一代的现象 灾害的根子在田野里 豌豆象豌豆象 圣甲虫圣甲虫 李时珍在《本草纲目》中对其名称有着这样的解释：因为此虫能“转丸、弄丸，俗呼推车客”又因它们“深目高鼻，状如羌胡，背负黑甲，状如武士，故有蜣螂、将军之称” 圣甲虫圣甲虫 西班牙蜣螂 西班牙蜣螂胸部的陡坡和头上长的角是它身上最显著、最特别的地方它体型圆圆的、短短的，没有圣甲虫那样的腿，当然也不会像圣甲虫那样麻利地滚球它的胆子非常小，怎么看都不像是一个勇敢者，稍微受到一点点惊扰，它的腿就缩到身体下面，和圣甲虫相比，西班牙蜣螂在这一方面差远了 从它们的身材和体型上可以看出，它们不适合挖掘、不擅长搓滚圆球，也不可能拖着圆球走路 西班牙蜣螂西班牙蜣螂 “你们撕裂动物而我研究活体；你们把它变成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可爱；你们在拷问室和解剖室工作，而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱；你们用细胞和原形质做化学实验，而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能；你们窥探死亡，我观察生命。
昆虫诗人法布尔对昆虫的描述，既充满童心又法布尔对昆虫的描述，既充满童心又诗意幽默在他的笔下：诗意幽默在他的笔下：•松树金龟子是松树金龟子是“暑天暮色中的点缀，暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首饰是镶在夏至天幕上的漂亮首饰”；；•萤火虫是萤火虫是“从明亮的圆月上游离出从明亮的圆月上游离出来的光点来的光点”；；•他描述步甲他描述步甲“打仗这一职业不利于打仗这一职业不利于发展技巧和才能，它除了杀戮外，发展技巧和才能，它除了杀戮外，没有其它特长没有其它特长”；；•犀粪蜣在他眼里是犀粪蜣在他眼里是“忘我劳动，坚忘我劳动，坚持在地下劳作，为了家庭的未来而持在地下劳作，为了家庭的未来而鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁” 1 这些昆虫全是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在的所熟这些昆虫全是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在的所熟识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家族活它们的家族2在百叶窗的边线上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢午饭时候一在百叶窗的边线上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢午饭时候一到，这些蜜蜂就翩然来访，它们的目的，当然是想看看我的葡萄成熟到，这些蜜蜂就翩然来访，它们的目的，当然是想看看我的葡萄成熟了没有。
了没有3我又在田边发现了美丽的甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色我又在田边发现了美丽的甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把衣服一定也是这种美丽的蓝色我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好，我要带回家中，细细欣赏它放进一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好，我要带回家中，细细欣赏一番4我在这里的朋友太多了，蜜蜂在我头顶嗡嗡地叫着，我友好地看了它我在这里的朋友太多了，蜜蜂在我头顶嗡嗡地叫着，我友好地看了它们一眼，我边走边朝大头泥蜂挥帽致意，它们从巢里抖出一堆灰尘，们一眼，我边走边朝大头泥蜂挥帽致意，它们从巢里抖出一堆灰尘，我又向蜾羸（我又向蜾羸（guǒluǒ）） ——在粗树枝讪建远方顶的建筑师致敬在粗树枝讪建远方顶的建筑师致敬……5 ……字里行间流露作者对字里行间流露作者对真理的追求和对生命的挚爱真理的追求和对生命的挚爱真理的追求和对生命的挚爱真理的追求和对生命的挚爱 •1、从、从文学表现手法文学表现手法看，看， 《《昆虫记昆虫记》》的突出特点是采用了的突出特点是采用了拟人拟人手手法法。
这种手法的运用这种手法的运用源于作者对生命的敬源于作者对生命的敬畏畏——他把昆虫视为自己的朋友他把昆虫视为自己的朋友 2、、 从从科学人文科学人文的角度看，的角度看， 《《昆虫记昆虫记》》通过对昆虫世界的观察，折射通过对昆虫世界的观察，折射出对人类以及人类社会的睿智思考出对人类以及人类社会的睿智思考《昆虫记》：“讲昆虫生活”的楷模——鲁迅 一部严谨的科学著作，研究昆虫的科学巨著，讴歌一部严谨的科学著作，研究昆虫的科学巨著，讴歌生命的宏伟诗篇生命的宏伟诗篇 “没有充满言之无物的公式，一知半解的瞎扯，而是没有充满言之无物的公式，一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。