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1、深圳市深圳市2010年中小学学年中小学学生综合表现评价系统生综合表现评价系统（学校版本）2021/4/251提纲提纲1 1系统安装前的准备工作系统安装前的准备工作系统安装前的准备工作系统安装前的准备工作2 2系统的安装系统的安装系统的安装系统的安装3 3学校评价管理系统的使用学校评价管理系统的使用学校评价管理系统的使用学校评价管理系统的使用4 4学校评价网上应用系统的使用学校评价网上应用系统的使用学校评价网上应用系统的使用学校评价网上应用系统的使用5 5其他问题解答其他问题解答其他问题解答其他问题解答2021/4/252一、系统安装前的准备工作一、系统安装前的准备工作系统前请检查以下内容：系统
2、前请检查以下内容：系统前请检查以下内容：系统前请检查以下内容：1 1、服务器硬件要求、服务器硬件要求、服务器硬件要求、服务器硬件要求CpuCpu：奔腾四以上奔腾四以上奔腾四以上奔腾四以上内存：兆以上内存：兆以上内存：兆以上内存：兆以上硬盘：硬盘：硬盘：硬盘：10G10G、服务器软件要求、服务器软件要求、服务器软件要求、服务器软件要求操作系统：操作系统：操作系统：操作系统： Win2000 Server/Win2000 Advance ServerWin2000 Server/Win2000 Advance Server或更高版本或更高版本或更高版本或更高版本数据库：数据库：数据库：数据库：Sq
3、lSql Server2000 Server2000企业版企业版企业版企业版支持软件支持软件支持软件支持软件：Microsoft. NET FrameWork1.1Microsoft. NET FrameWork1.1IIS5.0IIS5.0以上配置以上配置以上配置以上配置 2021/4/253二、系统安装二、系统安装1 1、安装数据库：、安装数据库：、安装数据库：、安装数据库：Sql Server2000Sql Server2000企业版企业版企业版企业版2 2、安装网络信息服务器：、安装网络信息服务器：、安装网络信息服务器：、安装网络信息服务器：IISIIS3 3、安装、安装、安装、安装M
4、icrosoft. NET FrameWork1.1Microsoft. NET FrameWork1.14 4、安装教育局学生综合表现评价系统、安装教育局学生综合表现评价系统、安装教育局学生综合表现评价系统、安装教育局学生综合表现评价系统2021/4/254二、系统安装二、系统安装1 1、安装数据库：、安装数据库：、安装数据库：、安装数据库：Sql Server2000Sql Server2000企业版企业版企业版企业版2021/4/255二、系统安装二、系统安装1 1、安装数据库：、安装数据库：、安装数据库：、安装数据库：Sql Server2000Sql Server2000企业版企业版
5、企业版企业版2021/4/256二、系统安装二、系统安装特别注意！1 1、安装数据库：、安装数据库：、安装数据库：、安装数据库：Sql Server2000Sql Server2000企业版企业版企业版企业版这个密码是登陆数据库的密码，要牢记！2021/4/257二、系统安装二、系统安装2 2、安装、安装、安装、安装IIS IIS ：I、在开始菜单的设置中打开控制面板，找到添加或删除程序2021/4/258二、系统安装二、系统安装2 2、安装、安装、安装、安装IIS IIS ：II、在添加删除程序中选择添加/删除Windows组件2021/4/259二、系统安装二、系统安装2 2、安装、安装、
6、安装、安装IIS IIS ：III、Windows2000系统： 在组件列表中选中Internet信息服务(IIS)后点击下一步进行安装2021/4/2510二、系统安装二、系统安装2 2、安装、安装、安装、安装IIS IIS ：III、Windows2003系统： 在组件列表中选中应用程序服务器后点击详细信息，选中列表中的所有项目后进行安装即可。2003系统注意，选择此项后可不必单独安装.net2021/4/2511二、系统安装二、系统安装3 3、安装、安装、安装、安装Microsoft. NET FrameWork1.1 Microsoft. NET FrameWork1.1 ：dotne
7、tfx.exedotnetfx.exe2021/4/2512二、系统安装二、系统安装4 4、安装学生综合表现评价系统：、安装学生综合表现评价系统：Shool.rar(Shool.rar(解压后执行解压后执行解压后执行解压后执行setup.exesetup.exe文件文件文件文件) )注：有安装过系统的学校，今年只需要下载一个更新补丁进行更新即可。注：有安装过系统的学校，今年只需要下载一个更新补丁进行更新即可。注：有安装过系统的学校，今年只需要下载一个更新补丁进行更新即可。注：有安装过系统的学校，今年只需要下载一个更新补丁进行更新即可。输入SQL Server数据库所在的主机名或IP地址输入SQ
8、L Server数据库的用户名（sa）和密码2021/4/2513二、系统安装二、系统安装5 5、系统安装完成后，系统包括四部分的内容、系统安装完成后，系统包括四部分的内容、系统安装完成后，系统包括四部分的内容、系统安装完成后，系统包括四部分的内容学校管理工具：系统管理员使用学校管理工具：系统管理员使用学校管理工具：系统管理员使用学校管理工具：系统管理员使用成长袋系统：学生、班主任、任课教师、家长、学校领导使用成长袋系统：学生、班主任、任课教师、家长、学校领导使用成长袋系统：学生、班主任、任课教师、家长、学校领导使用成长袋系统：学生、班主任、任课教师、家长、学校领导使用数据同步工具：系统管理员
9、使用。（此工具只限于学校和教育局通过城域网连接）数据同步工具：系统管理员使用。（此工具只限于学校和教育局通过城域网连接）数据同步工具：系统管理员使用。（此工具只限于学校和教育局通过城域网连接）数据同步工具：系统管理员使用。（此工具只限于学校和教育局通过城域网连接）2021/4/2514三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用、登录系统：、登录系统：、登录系统：、登录系统：输入用户名：输入用户名：输入用户名：输入用户名：managermanager初始密码为：初始密码为：初始密码为：初始密码为：1111111111112021/4/2515三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用
10、2 2、学校基本设置、学校基本设置、学校基本设置、学校基本设置学校信息维护：学校信息维护：学校信息维护：学校信息维护： 输入学校的基本信息输入学校的基本信息输入学校的基本信息输入学校的基本信息注意：学校代码是由教育局提供，必须和教育局的发放的学校代码保持一致注意：学校代码是由教育局提供，必须和教育局的发放的学校代码保持一致注意：学校代码是由教育局提供，必须和教育局的发放的学校代码保持一致注意：学校代码是由教育局提供，必须和教育局的发放的学校代码保持一致2021/4/2516三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用3 3、学校基本设置、学校基本设置、学校基本设置、学校基本设置学年学期设置
11、：学年学期设置：学年学期设置：学年学期设置： 设置学校当前的学期设置学校当前的学期设置学校当前的学期设置学校当前的学期; ; 学期变化的时候需要重新设置学期变化的时候需要重新设置学期变化的时候需要重新设置学期变化的时候需要重新设置2021/4/2517三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用4 4、学校基本设置、学校基本设置、学校基本设置、学校基本设置课程设置：课程设置：课程设置：课程设置： 设置学校开设的课程设置学校开设的课程设置学校开设的课程设置学校开设的课程2021/4/2518三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用5 5、学校基本设置、学校基本设置、学校基本设置、学校
12、基本设置年级设置：年级设置：年级设置：年级设置： 设置学校开设的年级设置学校开设的年级设置学校开设的年级设置学校开设的年级2021/4/2519三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用6 6、学校基本设置学校基本设置班级维护：班级维护：班级维护：班级维护： 设置学校开设的班级，选中年级，点击增加按钮即可设置学校开设的班级，选中年级，点击增加按钮即可设置学校开设的班级，选中年级，点击增加按钮即可设置学校开设的班级，选中年级，点击增加按钮即可2021/4/2520三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用7 7、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据学生数据初始化：学
13、生数据初始化：学生数据初始化：学生数据初始化：将将将将学生的数据按照规定的模板样式导入系统学生的数据按照规定的模板样式导入系统学生的数据按照规定的模板样式导入系统学生的数据按照规定的模板样式导入系统学号：学生班级内的编号学号：学生班级内的编号学号：学生班级内的编号学号：学生班级内的编号年级：学生所在的年级。年级：学生所在的年级。年级：学生所在的年级。年级：学生所在的年级。 如：初中三年级如：初中三年级如：初中三年级如：初中三年级班级：学生所在班级。班级：学生所在班级。班级：学生所在班级。班级：学生所在班级。 如：初中三年级（如：初中三年级（如：初中三年级（如：初中三年级（1 1）班。）班。）班
14、。）班。班级中的班级中的班级中的班级中的 （）（）（）（） 采采采采用半角方式输入。用半角方式输入。用半角方式输入。用半角方式输入。统一学籍号：来自深圳市学籍系统。统一学籍号：来自深圳市学籍系统。统一学籍号：来自深圳市学籍系统。统一学籍号：来自深圳市学籍系统。 该学籍号用于导入学生的家长评语、班主该学籍号用于导入学生的家长评语、班主该学籍号用于导入学生的家长评语、班主该学籍号用于导入学生的家长评语、班主任评语以及学生将来的综评结果和中考成绩任评语以及学生将来的综评结果和中考成绩任评语以及学生将来的综评结果和中考成绩任评语以及学生将来的综评结果和中考成绩的结合。的结合。的结合。的结合。中考号：来
15、自深圳市中考报名系统中考号：来自深圳市中考报名系统中考号：来自深圳市中考报名系统中考号：来自深圳市中考报名系统姓名：学生的姓名。名字中不能存在空格，姓名：学生的姓名。名字中不能存在空格，姓名：学生的姓名。名字中不能存在空格，姓名：学生的姓名。名字中不能存在空格，如：如：如：如： 王明王明王明王明 不要填写成不要填写成不要填写成不要填写成 王王王王 明明明明 不要随意改变模板的样式，学生数据中间不不要随意改变模板的样式，学生数据中间不不要随意改变模板的样式，学生数据中间不不要随意改变模板的样式，学生数据中间不能存在空行。所有的数字采用半角方式输入能存在空行。所有的数字采用半角方式输入能存在空行。
16、所有的数字采用半角方式输入能存在空行。所有的数字采用半角方式输入2021/4/2521三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用8 8、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据学生学生学生学生数据初始化：数据初始化：数据初始化：数据初始化：将将将将学生的数据按照规定的学生的数据按照规定的学生的数据按照规定的学生的数据按照规定的模板样式导入系统模板样式导入系统模板样式导入系统模板样式导入系统也可以对学生的数据进行也可以对学生的数据进行也可以对学生的数据进行也可以对学生的数据进行增加、删除、修改增加、删除、修改增加、删除、修改增加、删除、修改学生数据导入后系统自动学生数据导入后
17、系统自动学生数据导入后系统自动学生数据导入后系统自动生成学生的登录用户名，学生成学生的登录用户名，学生成学生的登录用户名，学生成学生的登录用户名，学生的初始密码为：生的初始密码为：生的初始密码为：生的初始密码为：111111111111同时生成学生家长的登录同时生成学生家长的登录同时生成学生家长的登录同时生成学生家长的登录系统的用户名，家长的用户系统的用户名，家长的用户系统的用户名，家长的用户系统的用户名，家长的用户名是将学生的用户名的第一名是将学生的用户名的第一名是将学生的用户名的第一名是将学生的用户名的第一个字母换为个字母换为个字母换为个字母换为J J，密码为：密码为：密码为：密码为：11
18、1111111111可以导出学生的用户名等可以导出学生的用户名等可以导出学生的用户名等可以导出学生的用户名等信息信息信息信息如：学生用户名为：如：学生用户名为：如：学生用户名为：如：学生用户名为：S SC050001 C050001 密码：密码：密码：密码：111111111111 家长用户名为：家长用户名为：家长用户名为：家长用户名为：J JC050001 C050001 密码：密码：密码：密码：1111111111112021/4/2522三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用9 9、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据教师数据教师数据教师数据教师数据初始化：初
19、始化：初始化：初始化：将将将将教师的数据按照规定的模板教师的数据按照规定的模板教师的数据按照规定的模板教师的数据按照规定的模板样式导入系统样式导入系统样式导入系统样式导入系统也可以对教师的数据进行增加、也可以对教师的数据进行增加、也可以对教师的数据进行增加、也可以对教师的数据进行增加、删除、修改删除、修改删除、修改删除、修改教师数据导入后系统自动生成教师数据导入后系统自动生成教师数据导入后系统自动生成教师数据导入后系统自动生成教师的登录用户名，教师的初始教师的登录用户名，教师的初始教师的登录用户名，教师的初始教师的登录用户名，教师的初始密码为：密码为：密码为：密码为：111111111111可
20、以打印教师的用户名等信息可以打印教师的用户名等信息可以打印教师的用户名等信息可以打印教师的用户名等信息如：教师的用户名为：如：教师的用户名为：如：教师的用户名为：如：教师的用户名为：T0001T00012021/4/2523三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1010、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据学校领导设置：学校领导设置：学校领导设置：学校领导设置：此功能完成后，学此功能完成后，学此功能完成后，学此功能完成后，学校领导可以查看全校校领导可以查看全校校领导可以查看全校校领导可以查看全校学生的成长袋学生的成长袋学生的成长袋学生的成长袋2021/4/2524三
21、、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1111、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据、准备基本数据班主任设置：班主任设置：班主任设置：班主任设置：此功能完成后，班此功能完成后，班此功能完成后，班此功能完成后，班主任有权成为该主任有权成为该主任有权成为该主任有权成为该 班班班班级的综评小组成员。级的综评小组成员。级的综评小组成员。级的综评小组成员。班长任有权为该班班长任有权为该班班长任有权为该班班长任有权为该班的学生写综合性评的学生写综合性评的学生写综合性评的学生写综合性评语语语语2021/4/2525三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1212、准备基本数据、准备基本数
22、据、准备基本数据、准备基本数据任课教师设置：任课教师设置：任课教师设置：任课教师设置：设置各班级、各学设置各班级、各学设置各班级、各学设置各班级、各学科的任课教师科的任课教师科的任课教师科的任课教师此功能完成后，任此功能完成后，任此功能完成后，任此功能完成后，任课教师有权成为所任课教师有权成为所任课教师有权成为所任课教师有权成为所任班级的综评小组的成班级的综评小组的成班级的综评小组的成班级的综评小组的成员员员员2021/4/2526三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1313、评价方案管理、评价方案管理、评价方案管理、评价方案管理评价评价评价评价方案管理：方案管理：方案管理：方案管
23、理：如果学校和教育局可以通如果学校和教育局可以通如果学校和教育局可以通如果学校和教育局可以通过教育局的城域网连接，学过教育局的城域网连接，学过教育局的城域网连接，学过教育局的城域网连接，学校的评价方案可以直接通过校的评价方案可以直接通过校的评价方案可以直接通过校的评价方案可以直接通过【数据同步工具数据同步工具数据同步工具数据同步工具】进行网络进行网络进行网络进行网络下载。下载。下载。下载。如果学校和教育局没有通如果学校和教育局没有通如果学校和教育局没有通如果学校和教育局没有通过城域网连接，则需要教育过城域网连接，则需要教育过城域网连接，则需要教育过城域网连接，则需要教育局通过邮件或其他的方式将
24、局通过邮件或其他的方式将局通过邮件或其他的方式将局通过邮件或其他的方式将方案下发给学校，由学校管方案下发给学校，由学校管方案下发给学校，由学校管方案下发给学校，由学校管理员手工导入。理员手工导入。理员手工导入。理员手工导入。务必要导入今年下发的方务必要导入今年下发的方务必要导入今年下发的方务必要导入今年下发的方案案案案方案导入后，学校没有权方案导入后，学校没有权方案导入后，学校没有权方案导入后，学校没有权限修改限修改限修改限修改2021/4/2527三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1414、评价小组设置、评价小组设置、评价小组设置、评价小组设置设设设设定教师评价小组教师定教师评
25、价小组教师定教师评价小组教师定教师评价小组教师分组分组分组分组为各个班级选定参评的为各个班级选定参评的为各个班级选定参评的为各个班级选定参评的教师。教师。教师。教师。原则上每个班级参评的原则上每个班级参评的原则上每个班级参评的原则上每个班级参评的教师不少于教师不少于教师不少于教师不少于5 5人人人人2021/4/2528三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1515、评价小组设置、评价小组设置、评价小组设置、评价小组设置设定教师评价设定教师评价设定教师评价设定教师评价小组小组个性设置小组小组个性设置小组小组个性设置小组小组个性设置设定评价范围设定评价范围设定评价范围设定评价范围可以设
26、定可以设定可以设定可以设定 体育老师体育老师体育老师体育老师 评价评价评价评价【体育与体育与体育与体育与健康健康健康健康】纬度下的要素。纬度下的要素。纬度下的要素。纬度下的要素。可以设定可以设定可以设定可以设定 艺术老师艺术老师艺术老师艺术老师 评价评价评价评价【审美与审美与审美与审美与表现表现表现表现】纬度下面的要素。纬度下面的要素。纬度下面的要素。纬度下面的要素。【道德品质与公民素养道德品质与公民素养道德品质与公民素养道德品质与公民素养】、【学习学习学习学习态度与学习能力态度与学习能力态度与学习能力态度与学习能力】、【实践与创新实践与创新实践与创新实践与创新】这三个纬度下的要素可以设定由这
27、三个纬度下的要素可以设定由这三个纬度下的要素可以设定由这三个纬度下的要素可以设定由班主任及相关的任课老师共同评价。班主任及相关的任课老师共同评价。班主任及相关的任课老师共同评价。班主任及相关的任课老师共同评价。选择时在要素前边打勾，不要在纬度前打勾。2021/4/2529三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1616、评价小组设、评价小组设、评价小组设、评价小组设置置置置设定学生设定学生设定学生设定学生互评小组互评小组互评小组互评小组评价方式：选择评价方式：选择评价方式：选择评价方式：选择【全班互评全班互评全班互评全班互评】，系统默认为此方系统默认为此方系统默认为此方系统默认为此方式
28、，不需要修改式，不需要修改式，不需要修改式，不需要修改2021/4/2530三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1717、结果计算与审、结果计算与审、结果计算与审、结果计算与审核核核核启动评价启动评价启动评价启动评价所有的准备工作所有的准备工作所有的准备工作所有的准备工作完成后，便可以完成后，便可以完成后，便可以完成后，便可以【启动启动启动启动】评价。评价。评价。评价。在评价的过程中在评价的过程中在评价的过程中在评价的过程中如果有学生数据发如果有学生数据发如果有学生数据发如果有学生数据发生变化，比如增加生变化，比如增加生变化，比如增加生变化，比如增加评价的学生或者删评价的学生或者删
29、评价的学生或者删评价的学生或者删除评价的学生后，除评价的学生后，除评价的学生后，除评价的学生后，需要需要需要需要【停用停用停用停用】评评评评价后重新启动。价后重新启动。价后重新启动。价后重新启动。注意保存2021/4/2531三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1818、结果计算与审核、结果计算与审核、结果计算与审核、结果计算与审核评价进度监控与结果评价进度监控与结果评价进度监控与结果评价进度监控与结果计算计算计算计算在评价的过程中可以在评价的过程中可以在评价的过程中可以在评价的过程中可以通过通过通过通过【教师列表教师列表教师列表教师列表】【】【】【】【互互互互评列表评列表评列表评
30、列表】查看教师和学查看教师和学查看教师和学查看教师和学生的详细的评价进度。生的详细的评价进度。生的详细的评价进度。生的详细的评价进度。如果有学生或者教师如果有学生或者教师如果有学生或者教师如果有学生或者教师已经完成评价，需要重已经完成评价，需要重已经完成评价，需要重已经完成评价，需要重新再评价，将评价状态新再评价，将评价状态新再评价，将评价状态新再评价，将评价状态设定为设定为设定为设定为 重评中重评中重评中重评中 即可。即可。即可。即可。所有的教师和学生都所有的教师和学生都所有的教师和学生都所有的教师和学生都完成评价后，需要对每完成评价后，需要对每完成评价后，需要对每完成评价后，需要对每个班进
31、行个班进行个班进行个班进行【结果计算结果计算结果计算结果计算】，产生最后的评价结果。产生最后的评价结果。产生最后的评价结果。产生最后的评价结果。2021/4/2532三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用1919、结果计算与审核、结果计算与审核、结果计算与审核、结果计算与审核评价结果审核评价结果审核评价结果审核评价结果审核评价结果计算完成后，评价结果计算完成后，评价结果计算完成后，评价结果计算完成后，需要对评价的结果进需要对评价的结果进需要对评价的结果进需要对评价的结果进行审核。行审核。行审核。行审核。如果学生有特殊原因如果学生有特殊原因如果学生有特殊原因如果学生有特殊原因需要对结果
32、进行修改，需要对结果进行修改，需要对结果进行修改，需要对结果进行修改，经校评定委员会决定经校评定委员会决定经校评定委员会决定经校评定委员会决定可以对结果进行调整。可以对结果进行调整。可以对结果进行调整。可以对结果进行调整。修改结果需要写明修修改结果需要写明修修改结果需要写明修修改结果需要写明修改的原因。并且修改改的原因。并且修改改的原因。并且修改改的原因。并且修改后的学生将以红色显后的学生将以红色显后的学生将以红色显后的学生将以红色显示。示。示。示。2021/4/2533三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2020、结果计算与审核、结果计算与审核、结果计算与审核、结果计算与审核评价
33、结果归档评价结果归档评价结果归档评价结果归档评价结果计算完成后，评价结果计算完成后，评价结果计算完成后，评价结果计算完成后，确认所有的结果都完全确认所有的结果都完全确认所有的结果都完全确认所有的结果都完全正确，对评价结果进行正确，对评价结果进行正确，对评价结果进行正确，对评价结果进行归档。归档。归档。归档。评价结果归档后结果评价结果归档后结果评价结果归档后结果评价结果归档后结果将不能修改。将不能修改。将不能修改。将不能修改。如果需要再次修改结如果需要再次修改结如果需要再次修改结如果需要再次修改结果，必须果，必须果，必须果，必须【取消归档取消归档取消归档取消归档】评价结果归档后需要评价结果归档后
34、需要评价结果归档后需要评价结果归档后需要将评价结果上报到教育将评价结果上报到教育将评价结果上报到教育将评价结果上报到教育局局局局2021/4/2534三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2121、查询与统计、查询与统计、查询与统计、查询与统计评价结果查询评价结果查询评价结果查询评价结果查询评价结果计算完成评价结果计算完成评价结果计算完成评价结果计算完成后，可以查询各个学后，可以查询各个学后，可以查询各个学后，可以查询各个学生的评价结果生的评价结果生的评价结果生的评价结果也可以将评价结果也可以将评价结果也可以将评价结果也可以将评价结果导出导出导出导出ExeclExecl表格进行表格进
35、行表格进行表格进行打印打印打印打印批量打印：可批量批量打印：可批量批量打印：可批量批量打印：可批量打印当前查询的学生。打印当前查询的学生。打印当前查询的学生。打印当前查询的学生。2021/4/2535三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2121、查询与统计、查询与统计、查询与统计、查询与统计评价结果查询评价结果查询评价结果查询评价结果查询个人综合报告打印：个人综合报告打印：个人综合报告打印：个人综合报告打印：选定某位查询学生，选定某位查询学生，选定某位查询学生，选定某位查询学生，可预览该学生的综评可预览该学生的综评可预览该学生的综评可预览该学生的综评报告，并打印。报告，并打印。报告
36、，并打印。报告，并打印。2021/4/2536三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2222、查询与统计、查询与统计、查询与统计、查询与统计评价结果统计分评价结果统计分评价结果统计分评价结果统计分析析析析以图表的方式统以图表的方式统以图表的方式统以图表的方式统计分析全校各个班计分析全校各个班计分析全校各个班计分析全校各个班级的评价结果的指级的评价结果的指级的评价结果的指级的评价结果的指标情况标情况标情况标情况2021/4/2537三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2323、上报与导出、上报与导出、上报与导出、上报与导出评价结果上报评价结果上报评价结果上报评价结果上报如果
37、学校和教育局采如果学校和教育局采如果学校和教育局采如果学校和教育局采用城域网的连接方式，用城域网的连接方式，用城域网的连接方式，用城域网的连接方式，采用此方式进行上报。采用此方式进行上报。采用此方式进行上报。采用此方式进行上报。上报最后的综评结果上报最后的综评结果上报最后的综评结果上报最后的综评结果需要学校对综评结果需要学校对综评结果需要学校对综评结果需要学校对综评结果进行进行进行进行【归档归档归档归档】的操作的操作的操作的操作后完成。后完成。后完成。后完成。详细的上报操作方方详细的上报操作方方详细的上报操作方方详细的上报操作方方法见法见法见法见【数据同步工具数据同步工具数据同步工具数据同步工
38、具】输入教育局下发的输入教育局下发的服务器的服务器的IP地址地址2021/4/2538三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2424、上报与导出、上报与导出、上报与导出、上报与导出评价结评价结评价结评价结果导出果导出果导出果导出如果学校和教育局没有采如果学校和教育局没有采如果学校和教育局没有采如果学校和教育局没有采用城域网的连接方式，采用用城域网的连接方式，采用用城域网的连接方式，采用用城域网的连接方式，采用此方式进行导出。此方式进行导出。此方式进行导出。此方式进行导出。将导出的文件通过邮件或将导出的文件通过邮件或将导出的文件通过邮件或将导出的文件通过邮件或者其他的方式上报给教育局者
39、其他的方式上报给教育局者其他的方式上报给教育局者其他的方式上报给教育局上报最后的综评结果需要上报最后的综评结果需要上报最后的综评结果需要上报最后的综评结果需要学校对综评结果进行学校对综评结果进行学校对综评结果进行学校对综评结果进行【归档归档归档归档】的操作后完成。的操作后完成。的操作后完成。的操作后完成。2021/4/2539三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2525、辅助工具导入家长评语：、辅助工具导入家长评语：、辅助工具导入家长评语：、辅助工具导入家长评语：导入家长评语：导入家长评语：导入家长评语：导入家长评语： 每个学生的家长评语为一个文本每个学生的家长评语为一个文本每个学
40、生的家长评语为一个文本每个学生的家长评语为一个文本文件（文件（文件（文件（.txt.txt），），），），文件名为学生的文件名为学生的文件名为学生的文件名为学生的统一统一统一统一学籍号。学籍号。学籍号。学籍号。将所有家长的评语以学生的统一学将所有家长的评语以学生的统一学将所有家长的评语以学生的统一学将所有家长的评语以学生的统一学籍号命名，放在同一个目录下，集籍号命名，放在同一个目录下，集籍号命名，放在同一个目录下，集籍号命名，放在同一个目录下，集中进行导入中进行导入中进行导入中进行导入（家长也可以登录系统后直接录入）家长也可以登录系统后直接录入）家长也可以登录系统后直接录入）家长也可以登录系统
41、后直接录入）2021/4/2540三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2626、辅助工具导入综合性评、辅助工具导入综合性评、辅助工具导入综合性评、辅助工具导入综合性评语（班主任评语）语（班主任评语）语（班主任评语）语（班主任评语）导入综合性评语：导入综合性评语：导入综合性评语：导入综合性评语：综合性评语由班主任撰写综合性评语由班主任撰写综合性评语由班主任撰写综合性评语由班主任撰写 每个学生的综合性评语为一个每个学生的综合性评语为一个每个学生的综合性评语为一个每个学生的综合性评语为一个文本文件（文本文件（文本文件（文本文件（.txt.txt），），），），文件名为学文件名为学文件名为
42、学文件名为学生的学籍号生的学籍号生的学籍号生的学籍号。将所有的班主任写的综合性评将所有的班主任写的综合性评将所有的班主任写的综合性评将所有的班主任写的综合性评语放在一个单独的目录下，集语放在一个单独的目录下，集语放在一个单独的目录下，集语放在一个单独的目录下，集中进行导入。中进行导入。中进行导入。中进行导入。（综合性评语由班主任写，班综合性评语由班主任写，班综合性评语由班主任写，班综合性评语由班主任写，班主任也可以登录系统后直接录主任也可以登录系统后直接录主任也可以登录系统后直接录主任也可以登录系统后直接录入）入）入）入）2021/4/2541三、学校评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2
43、727、辅助工具导体质健康数、辅助工具导体质健康数、辅助工具导体质健康数、辅助工具导体质健康数据据据据将学生的体质健康数据按照规将学生的体质健康数据按照规将学生的体质健康数据按照规将学生的体质健康数据按照规定的模板样式导入系统定的模板样式导入系统定的模板样式导入系统定的模板样式导入系统学号、学籍号、姓名：均要填学号、学籍号、姓名：均要填学号、学籍号、姓名：均要填学号、学籍号、姓名：均要填写，并且要和之前导入的学生写，并且要和之前导入的学生写，并且要和之前导入的学生写，并且要和之前导入的学生数据吻合。数据吻合。数据吻合。数据吻合。填报项目：按照深圳市要求，填报项目：按照深圳市要求，填报项目：按照
44、深圳市要求，填报项目：按照深圳市要求， 身高、体重、台阶实验、肺活身高、体重、台阶实验、肺活身高、体重、台阶实验、肺活身高、体重、台阶实验、肺活量、立定跳远、握力量、立定跳远、握力量、立定跳远、握力量、立定跳远、握力 这几项为这几项为这几项为这几项为必填项必填项必填项必填项此次该功能有调整，必须导入此次该功能有调整，必须导入此次该功能有调整，必须导入此次该功能有调整，必须导入相关数据，学校的评价结果才相关数据，学校的评价结果才相关数据，学校的评价结果才相关数据，学校的评价结果才能进行最后的导出上报。能进行最后的导出上报。能进行最后的导出上报。能进行最后的导出上报。2021/4/2542三、学校
45、评价管理工具使用三、学校评价管理工具使用2828、其他功能介绍：、其他功能介绍：、其他功能介绍：、其他功能介绍：数据库备份与恢复：数据库备份与恢复：数据库备份与恢复：数据库备份与恢复： 对系统的数据库备份与恢复。对系统的数据库备份与恢复。对系统的数据库备份与恢复。对系统的数据库备份与恢复。 在程序退出时会提示是否保存数据库，请根据实际情况进行选择。（建在程序退出时会提示是否保存数据库，请根据实际情况进行选择。（建在程序退出时会提示是否保存数据库，请根据实际情况进行选择。（建在程序退出时会提示是否保存数据库，请根据实际情况进行选择。（建议每次退出保存数据）议每次退出保存数据）议每次退出保存数据）
46、议每次退出保存数据） 此功能必须在安装此功能必须在安装此功能必须在安装此功能必须在安装SqlSql Server Server的数据库服务器上才能够使用。的数据库服务器上才能够使用。的数据库服务器上才能够使用。的数据库服务器上才能够使用。密码强制修改：密码强制修改：密码强制修改：密码强制修改： 如果有学生或教师忘记密码后，管理员可以强制修改如果有学生或教师忘记密码后，管理员可以强制修改如果有学生或教师忘记密码后，管理员可以强制修改如果有学生或教师忘记密码后，管理员可以强制修改个人密码修改：个人密码修改：个人密码修改：个人密码修改： 修改学校管理员登录的密码修改学校管理员登录的密码修改学校管理员
47、登录的密码修改学校管理员登录的密码日志管理：日志管理：日志管理：日志管理： 记录管理员操作的日志记录管理员操作的日志记录管理员操作的日志记录管理员操作的日志注册信息：注册信息：注册信息：注册信息： 软件安装后，可以试用软件安装后，可以试用软件安装后，可以试用软件安装后，可以试用7 7天。必须注册后才能长期使用。天。必须注册后才能长期使用。天。必须注册后才能长期使用。天。必须注册后才能长期使用。 （今年各学校可沿用之前使用的注册码继续注册使用。）（今年各学校可沿用之前使用的注册码继续注册使用。）（今年各学校可沿用之前使用的注册码继续注册使用。）（今年各学校可沿用之前使用的注册码继续注册使用。）数
48、 据 默 认 保 存 在C:Cntalent目录下。2021/4/2543四、学校评价网上应用系统使用四、学校评价网上应用系统使用 学学学学 校评价网上应用系统完全基于校评价网上应用系统完全基于校评价网上应用系统完全基于校评价网上应用系统完全基于b/sb/s模式开发，访问系统的时候只要打开模式开发，访问系统的时候只要打开模式开发，访问系统的时候只要打开模式开发，访问系统的时候只要打开IEIE浏览器，浏览器，浏览器，浏览器，输入地址：输入地址：输入地址：输入地址：http:/http:/服务器服务器服务器服务器IPIP地址地址地址地址/czdxt/czdxt 即可访问即可访问即可访问即可访问.
49、. 如：如：如：如：http:/192.168.0.1/czdxthttp:/192.168.0.1/czdxt该工具主要用于以下几个方面：该工具主要用于以下几个方面：该工具主要用于以下几个方面：该工具主要用于以下几个方面：学生自己完成两项工作学生自己完成两项工作学生自己完成两项工作学生自己完成两项工作1 1、自评评语：输入学生对自己的评语，此评语只能上机直接输入。、自评评语：输入学生对自己的评语，此评语只能上机直接输入。、自评评语：输入学生对自己的评语，此评语只能上机直接输入。、自评评语：输入学生对自己的评语，此评语只能上机直接输入。2 2、进行等级评价：学生互评。、进行等级评价：学生互评。
50、、进行等级评价：学生互评。、进行等级评价：学生互评。班主任完成两项工作班主任完成两项工作班主任完成两项工作班主任完成两项工作1 1、综评性评语：输入对学生的综合性评语，如果学校采用导入的方式，则不需要输入。、综评性评语：输入对学生的综合性评语，如果学校采用导入的方式，则不需要输入。、综评性评语：输入对学生的综合性评语，如果学校采用导入的方式，则不需要输入。、综评性评语：输入对学生的综合性评语，如果学校采用导入的方式，则不需要输入。2 2、进行等级评价：对设定的要素进行评价。、进行等级评价：对设定的要素进行评价。、进行等级评价：对设定的要素进行评价。、进行等级评价：对设定的要素进行评价。任课教师
51、完成一项工作任课教师完成一项工作任课教师完成一项工作任课教师完成一项工作1 1、进行等级评价：对设定的要素进行评价。、进行等级评价：对设定的要素进行评价。、进行等级评价：对设定的要素进行评价。、进行等级评价：对设定的要素进行评价。家长完成一项工作家长完成一项工作家长完成一项工作家长完成一项工作1 1、家长评语：输入家长对自己孩子的评语，如果学校采用导入的方式，则不需要输入。、家长评语：输入家长对自己孩子的评语，如果学校采用导入的方式，则不需要输入。、家长评语：输入家长对自己孩子的评语，如果学校采用导入的方式，则不需要输入。、家长评语：输入家长对自己孩子的评语，如果学校采用导入的方式，则不需要输
52、入。学校领导：（需提前设置学校领导）学校领导：（需提前设置学校领导）学校领导：（需提前设置学校领导）学校领导：（需提前设置学校领导）1 1、查看全校学生的成长档案袋。、查看全校学生的成长档案袋。、查看全校学生的成长档案袋。、查看全校学生的成长档案袋。2021/4/2544四、学校评价网上应用系统使用四、学校评价网上应用系统使用 1 1、系统管理员：、系统管理员：、系统管理员：、系统管理员：系统配置系统配置系统配置系统配置在网上评价系在网上评价系在网上评价系在网上评价系统使用前系统管统使用前系统管统使用前系统管统使用前系统管理员先对系统进理员先对系统进理员先对系统进理员先对系统进行配置。行配置。
53、行配置。行配置。1、输输入入本本地地数数据据库库服服务务器器的的IP地地址址2、输入本地数据库的用户名：、输入本地数据库的用户名：sa3、数据库名：不需要修改。、数据库名：不需要修改。4、输入数据库的密码、输入数据库的密码5、点击【修改】完成。、点击【修改】完成。1、输输入入用用户户名名： SYSTEM2、输入密码、输入密码:SYSTEM3、注注意意：用用户户名名和和密码都是大写。密码都是大写。2021/4/2545四、学校评价网上应用系统使用四、学校评价网上应用系统使用 2 2、学生自己自我评语、学生自己自我评语、学生自己自我评语、学生自己自我评语自我评语：学生上机直接自我评语：学生上机直接
54、自我评语：学生上机直接自我评语：学生上机直接输入。输入。输入。输入。学生以自己的用户名登录学生以自己的用户名登录学生以自己的用户名登录学生以自己的用户名登录系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：111111111111点击点击点击点击【学生成长管理学生成长管理学生成长管理学生成长管理】【自我评语自我评语自我评语自我评语】录入学生自己的评语录入学生自己的评语录入学生自己的评语录入学生自己的评语点击点击点击点击【保存保存保存保存】按钮完成按钮完成按钮完成按钮完成2021/4/2546四、学校评价网上应用系统使用四、学校评价网上应用系统使用 3 3、学生自己学生互评、学生自己学生互
55、评、学生自己学生互评、学生自己学生互评学生互评：学生上机进行学生互评：学生上机进行学生互评：学生上机进行学生互评：学生上机进行等级评价。等级评价。等级评价。等级评价。学生以自己的用户名登录学生以自己的用户名登录学生以自己的用户名登录学生以自己的用户名登录系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：111111111111点击点击点击点击【综合素质评定综合素质评定综合素质评定综合素质评定】【评同学评同学评同学评同学】每个学生需要评定每个学生需要评定每个学生需要评定每个学生需要评定5 5项内项内项内项内容，通过容，通过容，通过容，通过【上一项上一项上一项上一项】【】【】【】【下一下一下
56、一下一项项项项】来翻页。来翻页。来翻页。来翻页。在评定页面的右边选定各在评定页面的右边选定各在评定页面的右边选定各在评定页面的右边选定各个等级的学生，点击中间的个等级的学生，点击中间的个等级的学生，点击中间的个等级的学生，点击中间的箭头选择各个等级的学生。箭头选择各个等级的学生。箭头选择各个等级的学生。箭头选择各个等级的学生。学生完成学生完成学生完成学生完成5 5个项目的评定个项目的评定个项目的评定个项目的评定后，点击后，点击后，点击后，点击【完成评价完成评价完成评价完成评价】按钮按钮按钮按钮完成，结果将不能在修改。完成，结果将不能在修改。完成，结果将不能在修改。完成，结果将不能在修改。如需要
57、修改请与系统管理如需要修改请与系统管理如需要修改请与系统管理如需要修改请与系统管理员联系。员联系。员联系。员联系。2021/4/2547四、学校评价网上应用系统使用四、学校评价网上应用系统使用 4 4、班主任综合性评语、班主任综合性评语、班主任综合性评语、班主任综合性评语综合性评语：班主任上机综合性评语：班主任上机综合性评语：班主任上机综合性评语：班主任上机直接输入。直接输入。直接输入。直接输入。班主任以自己的用户名登班主任以自己的用户名登班主任以自己的用户名登班主任以自己的用户名登录系统，密码为：录系统，密码为：录系统，密码为：录系统，密码为：111111111111点击点击点击点击【学生成
58、长管理学生成长管理学生成长管理学生成长管理】【综合评语综合评语综合评语综合评语】选中学生，录入学生的评选中学生，录入学生的评选中学生，录入学生的评选中学生，录入学生的评语语语语点击点击点击点击【保存保存保存保存】按钮完成按钮完成按钮完成按钮完成如果班主任的综合评语采如果班主任的综合评语采如果班主任的综合评语采如果班主任的综合评语采用导入方式，则不需要录入。用导入方式，则不需要录入。用导入方式，则不需要录入。用导入方式，则不需要录入。2021/4/2548四、学校评价网上应用系统使用四、学校评价网上应用系统使用 5 5、班主任等级评定、班主任等级评定、班主任等级评定、班主任等级评定等级评定：班主
59、任上机进行等级评定：班主任上机进行等级评定：班主任上机进行等级评定：班主任上机进行等级评价。等级评价。等级评价。等级评价。班主任以自己的用户名登录班主任以自己的用户名登录班主任以自己的用户名登录班主任以自己的用户名登录系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：111111111111点击点击点击点击【综合素质评定综合素质评定综合素质评定综合素质评定】【评定等级评定等级评定等级评定等级】班主任需要对设定的评价要班主任需要对设定的评价要班主任需要对设定的评价要班主任需要对设定的评价要素进行评定，通过素进行评定，通过素进行评定，通过素进行评定，通过【上一项上一项上一项上一项】【下一项下
60、一项下一项下一项】来翻页。来翻页。来翻页。来翻页。在评定页面的右边选定各个在评定页面的右边选定各个在评定页面的右边选定各个在评定页面的右边选定各个等级的学生，点击中间的箭头等级的学生，点击中间的箭头等级的学生，点击中间的箭头等级的学生，点击中间的箭头选择各个等级的学生。选择各个等级的学生。选择各个等级的学生。选择各个等级的学生。班主任完成评定项目后，点班主任完成评定项目后，点班主任完成评定项目后，点班主任完成评定项目后，点击击击击【完成评价完成评价完成评价完成评价】按钮完成按钮完成按钮完成按钮完成点击点击点击点击【完成评价完成评价完成评价完成评价】按钮后，按钮后，按钮后，按钮后，结果将不能在修
61、改。结果将不能在修改。结果将不能在修改。结果将不能在修改。如需要修改请与系统管理员如需要修改请与系统管理员如需要修改请与系统管理员如需要修改请与系统管理员联系。联系。联系。联系。如果有多个班级返回上一级如果有多个班级返回上一级如果有多个班级返回上一级如果有多个班级返回上一级进行其他班级的评定。进行其他班级的评定。进行其他班级的评定。进行其他班级的评定。2021/4/2549四、学校评价网上应用系统使用四、学校评价网上应用系统使用 6 6、任课教师等级评定、任课教师等级评定、任课教师等级评定、任课教师等级评定等级评定：任课教师上机进行等级评定：任课教师上机进行等级评定：任课教师上机进行等级评定：
62、任课教师上机进行等级评价。等级评价。等级评价。等级评价。任课教师以自己的用户名登录任课教师以自己的用户名登录任课教师以自己的用户名登录任课教师以自己的用户名登录系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：111111111111点击点击点击点击【综合素质评定综合素质评定综合素质评定综合素质评定】【评评评评定等级定等级定等级定等级】任课教师需要对设定的评价要任课教师需要对设定的评价要任课教师需要对设定的评价要任课教师需要对设定的评价要素进行评定，通过素进行评定，通过素进行评定，通过素进行评定，通过【上一项上一项上一项上一项】【下一项下一项下一项下一项】来翻页。来翻页。来翻页。来翻页。
63、在评定页面的右边选定各个等在评定页面的右边选定各个等在评定页面的右边选定各个等在评定页面的右边选定各个等级的学生，点击中间的箭头选级的学生，点击中间的箭头选级的学生，点击中间的箭头选级的学生，点击中间的箭头选择各个等级的学生。择各个等级的学生。择各个等级的学生。择各个等级的学生。任课教师完成评定项目后，点任课教师完成评定项目后，点任课教师完成评定项目后，点任课教师完成评定项目后，点击击击击【完成评价完成评价完成评价完成评价】按钮完成按钮完成按钮完成按钮完成点击点击点击点击【完成评价完成评价完成评价完成评价】按钮后，结按钮后，结按钮后，结按钮后，结果将不能在修改。果将不能在修改。果将不能在修改。
64、果将不能在修改。如需要修改请与系统管理员联如需要修改请与系统管理员联如需要修改请与系统管理员联如需要修改请与系统管理员联系。系。系。系。如果有多个班级需要评定，返如果有多个班级需要评定，返如果有多个班级需要评定，返如果有多个班级需要评定，返回上一级进行其他班级的评定。回上一级进行其他班级的评定。回上一级进行其他班级的评定。回上一级进行其他班级的评定。2021/4/2550四、学校评价网上应用系统使用四、学校评价网上应用系统使用 7 7、学生家长家长评语、学生家长家长评语、学生家长家长评语、学生家长家长评语家长评语：家长上机直接家长评语：家长上机直接家长评语：家长上机直接家长评语：家长上机直接输
65、入。输入。输入。输入。家长以自己的用户名登录家长以自己的用户名登录家长以自己的用户名登录家长以自己的用户名登录系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：系统，密码为：111111111111点击点击点击点击【学生成长管理学生成长管理学生成长管理学生成长管理】【家长评语家长评语家长评语家长评语】点击点击点击点击【保存保存保存保存】按钮完成按钮完成按钮完成按钮完成如果家长的评语采用导入如果家长的评语采用导入如果家长的评语采用导入如果家长的评语采用导入方式，则不需要录入。方式，则不需要录入。方式，则不需要录入。方式，则不需要录入。2021/4/2551四、学校评价网上应用系统使用四、学校评价网上应用
66、系统使用 8 8、学校领导、学校领导、学校领导、学校领导查看全校学生的查看全校学生的查看全校学生的查看全校学生的成长袋成长袋成长袋成长袋。2021/4/2552五、其他问题解答五、其他问题解答、网上评价系统修改【系统配置、网上评价系统修改【系统配置、网上评价系统修改【系统配置、网上评价系统修改【系统配置】时，提示】时，提示】时，提示】时，提示 修改失败，请确认修改失败，请确认修改失败，请确认修改失败，请确认web.configweb.config是否有修改权限是否有修改权限是否有修改权限是否有修改权限 解决方法：解决方法：解决方法：解决方法：将评价系统的安装目录，将评价系统的安装目录，将评价系
67、统的安装目录，将评价系统的安装目录，(C:CntalentXSCZDXTSchoolAp(C:CntalentXSCZDXTSchoolAppraisingTools)praisingTools)的安全性加入的安全性加入的安全性加入的安全性加入EveryOneEveryOne，并允许【写入】权限，并允许【写入】权限，并允许【写入】权限，并允许【写入】权限2021/4/2553五、其他问题解答五、其他问题解答2 2、网上评价系统通过、网上评价系统通过、网上评价系统通过、网上评价系统通过IEIE浏览器不能正常访问浏览器不能正常访问浏览器不能正常访问浏览器不能正常访问 解决方法：解决方法：解决方法：
68、解决方法：1 1、确认安装了、确认安装了、确认安装了、确认安装了IISIIS服务，服务，服务，服务，DonetDonet插件插件插件插件2 2、确认在、确认在、确认在、确认在IISIIS的管理器中是否建立的的管理器中是否建立的的管理器中是否建立的的管理器中是否建立的CzdxtCzdxt的目录。的目录。的目录。的目录。3 3、确认该虚拟目录的主目录指向、确认该虚拟目录的主目录指向、确认该虚拟目录的主目录指向、确认该虚拟目录的主目录指向(C:CntalentXSCZDXTSchoolAppraisingTools)(C:CntalentXSCZDXTSchoolAppraisingTools)3
69、3、确认该虚拟目录默认文档为、确认该虚拟目录默认文档为、确认该虚拟目录默认文档为、确认该虚拟目录默认文档为default.htmdefault.htm4 4、确认该虚拟目录的安全性中、确认该虚拟目录的安全性中、确认该虚拟目录的安全性中、确认该虚拟目录的安全性中 启用匿名访问启用匿名访问启用匿名访问启用匿名访问 已经选中。已经选中。已经选中。已经选中。2021/4/2554五、其他问题说明五、其他问题说明3 3、关于更新补丁：、关于更新补丁：、关于更新补丁：、关于更新补丁：去年已安装过综评软件的学校，今年可直接下载去年已安装过综评软件的学校，今年可直接下载去年已安装过综评软件的学校，今年可直接下
70、载去年已安装过综评软件的学校，今年可直接下载更新补丁进行安装；更新补丁进行安装；更新补丁进行安装；更新补丁进行安装；按照补丁文件内的操作文档进行操作；按照补丁文件内的操作文档进行操作；按照补丁文件内的操作文档进行操作；按照补丁文件内的操作文档进行操作；已安装过综评系统的学校，在进行综评前，需要已安装过综评系统的学校，在进行综评前，需要已安装过综评系统的学校，在进行综评前，需要已安装过综评系统的学校，在进行综评前，需要将学校数据库清空后才能进行评价。（使用网上提将学校数据库清空后才能进行评价。（使用网上提将学校数据库清空后才能进行评价。（使用网上提将学校数据库清空后才能进行评价。（使用网上提供的
71、学校空白数据库文件进行恢复即可）。供的学校空白数据库文件进行恢复即可）。供的学校空白数据库文件进行恢复即可）。供的学校空白数据库文件进行恢复即可）。2021/4/2555五、其他问题说明五、其他问题说明4、一些具体问题和注意事项：、一些具体问题和注意事项：学生名单一定要做到准确无误；学生名单一定要做到准确无误；在学生录入自我评语以及其他资料时要提在学生录入自我评语以及其他资料时要提醒他们注意保存；醒他们注意保存；学生需要填写哪些评价资料一定要提前让学生需要填写哪些评价资料一定要提前让学生准备好。学生准备好。2021/4/2556五、其他问题说明五、其他问题说明5 5、我的注册码遗失了怎么办？、
72、我的注册码遗失了怎么办？、我的注册码遗失了怎么办？、我的注册码遗失了怎么办？6 6、我去年装过了软件，今年是否还需要重装？、我去年装过了软件，今年是否还需要重装？、我去年装过了软件，今年是否还需要重装？、我去年装过了软件，今年是否还需要重装？ 7 7、为什么学生或教师在做等级评定的时候发现为什么学生或教师在做等级评定的时候发现为什么学生或教师在做等级评定的时候发现为什么学生或教师在做等级评定的时候发现A A等的比例是限制等的比例是限制等的比例是限制等的比例是限制0 0人或者人或者人或者人或者没有限制？没有限制？没有限制？没有限制？8 8、关于学生中考号的说明、关于学生中考号的说明、关于学生中考
73、号的说明、关于学生中考号的说明 中考号若没有，暂时不用填写，等拿到中考号后可再补录。若拿到中考号若没有，暂时不用填写，等拿到中考号后可再补录。若拿到中考号若没有，暂时不用填写，等拿到中考号后可再补录。若拿到中考号若没有，暂时不用填写，等拿到中考号后可再补录。若拿到中考号时已经开始评测了，就需要手动录入中考号，不可重新导入中考号时已经开始评测了，就需要手动录入中考号，不可重新导入中考号时已经开始评测了，就需要手动录入中考号，不可重新导入中考号时已经开始评测了，就需要手动录入中考号，不可重新导入学生数据。学生数据。学生数据。学生数据。 【停用】后再重新【启动】 2021/4/2557五、其他问题说明五、其他问题说明8、在评定过程中遇到问题时的联系办法：、在评定过程中遇到问题时的联系办法： 褚海松褚海松电话：电话：13265398861Email：chuhsjypj.org腾讯腾讯QQ：2 3 4 3 1 3 6 72021/4/2558谢谢大家谢谢大家2021/4/2559
