1.大青树下的小学大青树下的小学 教学目标：教学目标：1.会认“捌、绒”等10个生字2.会写“晨、汉”等13个字教学重点：教学重点：1.会认“捌、绒”等10个生字2.会写“晨、汉”等13个字3.能想象课文描写的画面，并进行交流教学难点：教学难点：1.边读课文边想象课文描写的画面，画出有新鲜感的词句，和同学交流2.用自己的话说一说，这所学校有什么特别的地方？3.说说你学校里的同学们做些什么，选择一个场景 新课导入：新课导入： 同学们，你们有没观察过学校生活的一天是什么样的呢？同学们在学校里都做些什么事情呢？今天，我们一起走进大青树下的小学，一探究竟吧！看看他们的校园生活与我们的有什么不同之处好吗？ 会认的字：会认的字： 坝坝 绒绒 汉汉 艳艳 扮扮 róng hàn bànyànbà 会认的字：会认的字： 扬扬 摔摔 跤跤 凤凤 洁洁yáng shuāi jiāo jiéfèng 会写的字：会写的字： 晨晨汉汉鲜鲜 艳艳 会写的字：会写的字： 服服装装扮扮 敬敬 会写的字：会写的字： 读读静静枝枝所所粗粗 坪坝坪坝 绒球花绒球花 傣族傣族 景颇族景颇族 汉族汉族 穿戴穿戴 鲜艳鲜艳 打扮打扮绚丽多彩绚丽多彩 敬爱敬爱 飘扬飘扬 摔跤摔跤 边疆边疆 古老古老 枝干枝干 凤尾竹凤尾竹 洁白洁白词语积累：词语积累： 坪坝：平坦的地方。
坪坝：平坦的地方 绚丽多彩：形容色彩华丽绚丽多彩：形容色彩华丽 边疆：靠近国界的领土边疆：靠近国界的领土 洁白：非常白洁白：非常白词语解释：词语解释： 多音字组词：多音字组词： 分分fèn过分fēn分开，分裂几几jǐ几个jī茶几间间jiān中间jiàn间隔好好hào好奇hǎo美好 比一比，组词语比一比，组词语 同（ ） 根（ ） 棵（ ） 间（ ） 跟（ ） 课（ ）同意间隔树根跟随一棵树 上课形似字组词：形似字组词： 课文早知道：课文早知道： 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生， 有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友那鲜艳的服装，把学校打扮得更加绚丽多彩同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼 “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹课文早知道：课文早知道： 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……课文早知道：课文早知道： 课文赏析：课文赏析： 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的 1.同学们，从课文中，那句话写的是同学们上学路之美的？ 从课文中你又知道了哪些民族？你自己是什么民族的呢？我们祖国一共有多少个民族？ 参考答案：参考答案：一条条开着绒球花和太阳花的小路一条条开着绒球花和太阳花的小路傣族傣族 、景颇族、阿昌族、德昂族和、景颇族、阿昌族、德昂族和汉族、中国一共有中国一共有56个民族大部分同学都是汉族的大部分同学都是汉族的 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 课文赏析：课文赏析： 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
2.学校是如何被打扮得色彩斑斓的？ 参考答案：参考答案： 不同民族同学的穿戴不同，鲜艳不同民族同学的穿戴不同，鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩 课文赏析：课文赏析： 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼 3.同学们在校园中有着怎样的表现？找出相关动词加以说明 参考答案：参考答案： 彬彬有礼彬彬有礼 向小鸟打招呼向小鸟打招呼向老师问好向老师问好向国旗行礼向国旗行礼 课文赏析：课文赏析： 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文4. 同学们上课时，教室外的小动物有什么样的表现？小动物的表现反映了什么？ 参考答案：参考答案： 鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文上，好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文着同学们读课文 小动物们被同学们的朗读声小动物们被同学们的朗读声所吸引，同学们朗读得很好听所吸引，同学们朗读得很好听 课文赏析：课文赏析： 默读全文，课文哪些句子默读全文，课文哪些句子写出了同学们下课后的快乐？写出了同学们下课后的快乐？ 参考答案：参考答案： 下课了，大家在大青树下跳下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹 课后思考：课后思考： 比较一下，大青树下比较一下，大青树下的小学和同学们的校园有的小学和同学们的校园有什么相同和不同的地方？什么相同和不同的地方？ 参考答案：参考答案： 相同的是：同学们都十分友善，共同学习相同的是：同学们都十分友善，共同学习共同进步共同进步 不同的是：大青树下的小学中，同学们来不同的是：大青树下的小学中，同学们来自不同的民族自不同的民族我们的同学们大多来自同一我们的同学们大多来自同一个民族个民族——汉族（其他言之有理也可）汉族（其他言之有理也可） 课后思考：课后思考：你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。
尽量用上下面的词语）教室里教室里操场上操场上花坛边花坛边图书馆里图书馆里教学楼前教学楼前大树下大树下 参考答案：参考答案： 示例：示例： 课外活动到了，我们三（课外活动到了，我们三（1）班的）班的同学纷纷从同学纷纷从教室里教室里跑出，有的来到跑出，有的来到图书馆里图书馆里看书，来到看书，来到教学楼前教学楼前的的操场上操场上踢球或者游戏，踢球或者游戏，还有几个男生在还有几个男生在花坛边花坛边的的大树下大树下弹珠子 课堂小结：课堂小结： 请同学们说说这篇课文主要内容请同学们说说这篇课文主要内容 参考答案：参考答案： 课文通过描写我国边疆的一所美丽的课文通过描写我国边疆的一所美丽的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结现了各民族之间的友爱和团结 板书设计：板书设计：快乐上学快乐上学 装扮美丽校园装扮美丽校园 彬彬有礼彬彬有礼上课时上课时 认真读书认真读书 下课后快乐游戏下课后快乐游戏再次描写美丽的校园再次描写美丽的校园 大大青青树树下下的的小小学学 。