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1、 人最宝贵的是生命导学案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020 第一单元珍爱生命热爱生活 第 1 课 生命最宝贵 项目二：生命属于我们只有一次 学习目标： 1、识记和理解“为什么说人最宝贵的是生命”和“怎样珍惜爱护我们的生命”。 2、增强自我保护意识，识提高自我保护能力。 3、体会生命的宝贵，做到珍惜爱护我们的生命。 一、预习案 使用说明与学法指导： 根据“预习案”通读教材，标画基础知识，在课本上写上提示语（问题）、标注序号；整理完成“自主学习”中的内容，做到明确问题，熟记知识。 自主学习： 请同学们认真阅读教
2、材本项目 p8p12正文部分，结合综合能训练p5知识盘点和要点点拨，在教材上标画基础知识，完成以下任务。 1、说一说：本节课主要讲了哪些问题（可以写在下面） 2、练一练：独立完成综合能力训练基础检测和能力训练的单项选择题。 二、探究案 使用说明与学法指导： 在课上，同学之间或小组讨论，结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 1、质疑探究： 正当同学们还沉浸在步入初中的喜悦时，一场意外发生了，小红的同桌小梅不幸得了白血病，住进了医院的无菌病房里。小梅无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃自己的生命。她的父母心急如焚，想让小红去劝劝她。 阅读材料，运用所学知识回答下列问题： 假如你是小
3、红，你会对她说些什么？ 2、知识梳理：请同学们对本节课的知识进行梳理，构建知识体系，归纳出基本观点。 （1）知识体系： （1）_。 （2）_。 （3）_。 人最宝贵的是生命 （1）_。 （2）_。 （3）_。 （2）基本观点： 三、训练案 使用说明与学法指导： 课上独立完成。 1、单项选择题: （1）人们享受一切权利的基础，创造有意义人生的前提 （ ） A、劳动 B、健康 C、生命 D、财富 (2)“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”庄子的这则名言告诉我们（ ） A、正确认识生活中的苦与乐，才能体会生命的美好。 B、生命是短暂的，它无比宝贵，必须加倍珍惜。 C、必须增强自我保护能意识，掌握自
4、我保护常识，提高自我保护能力。 D、热爱生活，让我们的生命更有价值。 为什么： 为什么说人最怎么做： 怎样珍惜爱护(3) 湖南省湘乡市育才中学的学生晚自习后在下楼梯的过程中，一学生跌倒，引发拥挤，造成 8 人死亡，26 受伤。沉痛的代价给青少年校园安全问题再次敲响了警钟。这场悲剧启示我们中学生 （ ） 生命是脆弱的，此类事件无法避免。应增强自我保护意识，提高自我保护能力。牢记血的教训，不要到人多的地方去。举止文明，上下楼要遵守秩序，避免拥堵。 A、 B、 C、 D、 (4)人生是一条河，既有欢乐的浪花，也有烦恼、困难和痛苦的漩涡。以下对生命中的烦恼 、困难和痛苦认识不正确的是 （ ） 这是正常
5、的，欢乐和痛苦构成了多彩的人生。这是不可避免的，生命中没有困难和痛苦才是美好的。正确认识生命中的苦与乐，才能体会到生命的美好。应该经常遇到，才能体会到生命的美好 A、 B、 C、 D、 2、阅读下面材料，回答下面的问题： 某天晚上，两个骑自行车放学回家的中学生，边讲着故事边拐弯，车速非常快。没想到被迎面疾驰而来的一辆轿车撞飞，其中一位同学当场死亡，另一位同学受重伤被送到医院救治，两位同学的家长痛不欲生。 我们从中吸取哪些教训？ 四、拓展案 拓展探究： 2008 年 5 月 12 日，四川汶川地区发生大地震，这是中国自 1949 年以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，夺去了无数人的性命，全世界为之动容。令我们欣慰的是，还有很多人在地震中由于实施了积极的自救而坚强地活了下来。 没有人知道，灾难会在什么时间、什么地方降临，但是在灾难面前，只要我们不放弃，会自救，就一定会有希望 做一做： 搜集在汶川大地震中成功自救的案例、防震避震知识、受伤自救处理等资料，整理成一份地震求生自救小常识，并和家人、同学共享。
