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1、 人最宝贵的是生命导学案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020 第一单元珍爱生命热爱生活 第 1 课 生命最宝贵 项目二:生命属于我们只有一次 学习目标: 1、识记和理解“为什么说人最宝贵的是生命”和“怎样珍惜爱护我们的生命”。 2、增强自我保护意识,识提高自我保护能力。 3、体会生命的宝贵,做到珍惜爱护我们的生命。 一、预习案 使用说明与学法指导: 根据“预习案”通读教材,标画基础知识,在课本上写上提示语(问题)、标注序号;整理完成“自主学习”中的内容,做到明确问题,熟记知识。 自主学习: 请同学们认真阅读教
2、材本项目 p8p12正文部分,结合综合能训练p5知识盘点和要点点拨,在教材上标画基础知识,完成以下任务。 1、说一说:本节课主要讲了哪些问题(可以写在下面) 2、练一练:独立完成综合能力训练基础检测和能力训练的单项选择题。 二、探究案 使用说明与学法指导: 在课上,同学之间或小组讨论,结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 1、质疑探究: 正当同学们还沉浸在步入初中的喜悦时,一场意外发生了,小红的同桌小梅不幸得了白血病,住进了医院的无菌病房里。小梅无法承受这样的打击,拒绝治疗,拒绝进食,准备放弃自己的生命。她的父母心急如焚,想让小红去劝劝她。 阅读材料,运用所学知识回答下列问题: 假如你是小
3、红,你会对她说些什么? 2、知识梳理:请同学们对本节课的知识进行梳理,构建知识体系,归纳出基本观点。 (1)知识体系: (1)_。 (2)_。 (3)_。 人最宝贵的是生命 (1)_。 (2)_。 (3)_。 (2)基本观点: 三、训练案 使用说明与学法指导: 课上独立完成。 1、单项选择题: (1)人们享受一切权利的基础,创造有意义人生的前提 ( ) A、劳动 B、健康 C、生命 D、财富 (2)“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”庄子的这则名言告诉我们( ) A、正确认识生活中的苦与乐,才能体会生命的美好。 B、生命是短暂的,它无比宝贵,必须加倍珍惜。 C、必须增强自我保护能意识,掌握自
4、我保护常识,提高自我保护能力。 D、热爱生活,让我们的生命更有价值。 为什么: 为什么说人最怎么做: 怎样珍惜爱护(3) 湖南省湘乡市育才中学的学生晚自习后在下楼梯的过程中,一学生跌倒,引发拥挤,造成 8 人死亡,26 受伤。沉痛的代价给青少年校园安全问题再次敲响了警钟。这场悲剧启示我们中学生 ( ) 生命是脆弱的,此类事件无法避免。应增强自我保护意识,提高自我保护能力。牢记血的教训,不要到人多的地方去。举止文明,上下楼要遵守秩序,避免拥堵。 A、 B、 C、 D、 (4)人生是一条河,既有欢乐的浪花,也有烦恼、困难和痛苦的漩涡。以下对生命中的烦恼 、困难和痛苦认识不正确的是 ( ) 这是正常
5、的,欢乐和痛苦构成了多彩的人生。这是不可避免的,生命中没有困难和痛苦才是美好的。正确认识生命中的苦与乐,才能体会到生命的美好。应该经常遇到,才能体会到生命的美好 A、 B、 C、 D、 2、阅读下面材料,回答下面的问题: 某天晚上,两个骑自行车放学回家的中学生,边讲着故事边拐弯,车速非常快。没想到被迎面疾驰而来的一辆轿车撞飞,其中一位同学当场死亡,另一位同学受重伤被送到医院救治,两位同学的家长痛不欲生。 我们从中吸取哪些教训? 四、拓展案 拓展探究: 2008 年 5 月 12 日,四川汶川地区发生大地震,这是中国自 1949 年以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,夺去了无数人的性命,全世界为之动容。令我们欣慰的是,还有很多人在地震中由于实施了积极的自救而坚强地活了下来。 没有人知道,灾难会在什么时间、什么地方降临,但是在灾难面前,只要我们不放弃,会自救,就一定会有希望 做一做: 搜集在汶川大地震中成功自救的案例、防震避震知识、受伤自救处理等资料,整理成一份地震求生自救小常识,并和家人、同学共享。