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2、uliochuchhng chum zi概概说说课课文文文章主要写了一件什文章主要写了一件什么事?请同学们简要么事?请同学们简要的概括出来。的概括出来。理理顺顺情情节节海张五海张五 泥人张泥人张泥人张泥人张 回击回击海张五海张五 泥人张泥人张泥人张泥人张 “海张五海张五”侮辱侮辱捏泥人捏泥人讽刺讽刺贱卖贱卖分分析析人人物物泥人张泥人张“奇奇”在在何处?何处?俗世奇人俗世奇人品品味味语语言言请阅读课文,从文中找请阅读课文,从文中找出令你觉得印象深刻的出令你觉得印象深刻的句子,并说说它有何特句子,并说说它有何特别之处。别之处。(赏析句子可从修辞手法、具有(赏析句子可从修辞手法、具有表现力的词语或句
3、式、人物描写、表现力的词语或句式、人物描写、表达的情感、语言的地方色彩等表达的情感、语言的地方色彩等进行赏析)进行赏析)品品味味语语言言例:手艺道上的人,捏泥人的例:手艺道上的人,捏泥人的“泥人张泥人张”排第一。而且排第一。而且有第一,有第一,没第二,第三差着十万八千里。没第二,第三差着十万八千里。运用夸张的手法突出了泥运用夸张的手法突出了泥人张技艺高超,远胜同行,人张技艺高超,远胜同行,给读者留下了深刻的印象,给读者留下了深刻的印象,这样强烈的夸张能够收到这样强烈的夸张能够收到较好的表达效果。较好的表达效果。拓拓展展延延伸伸中国历代的史书,大多只给中国历代的史书,大多只给帝王将相、名人伟人立传,帝王将相、名人伟人立传,冯骥才先生却为这么多的民冯骥才先生却为这么多的民间艺人立传,用意何在呢?间艺人立传,用意何在呢?谈谈你的看法吧谈谈你的看法吧15 以上有不当之处,请大家给与批评指正,以上有不当之处,请大家给与批评指正,谢谢大家!谢谢大家!